Wie Eltern Schule sehen: zu Informiertheit, Interaktion und Evaluation ; eine Repräsentativ-Studie von Halbtags- und Ganztagsschulen im dreigliedrigen Schulsystem in Bayern im Frühjahr 2009
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Nürnberg
Lehrstuhl für Schulpädagogik
2009
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34 |
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| adam_text | Inhalt
1. Einleitung..........................................................................................................................- 2 -
2. Fragestellungen und Hypothesen.................................................................................- 4 -
3. Kurze theoretische Überlegungen zur Terminologie.................................................-5-
4. Methode............................................................................................................................-8-
4.1 Design.........................................................................................................................-8-
4.2 Stichprobe..................................................................................................................- 9 -
4.3 Instrumente..............................................................................................................-12-
4.4 Durchführung...........................................................................................................-12-
5. Ergebnisse.....................................................................................................................-14-
5.1 Fragenfelder.............................................................................................................-14-
5.2 Befunde.....................................................................................................................-16-
Fragenfeld A: Informiertheit......................................................................................-16 -
Zusammenfassung der Ergebnisse im Fragenfeld
A
...........................................-42-
Fragenfeld B: Interaktion...........................................................................................-44-
Zusammenfassung der Ergebnisse im Fragenfeld
В
...........................................- 55 -
Fragenfeld C: Evaluation...........................................................................................- 60 -
Zusammenfassung der Ergebnisse im Fragenfeld
С
...........................................-72-
5.3 Ergebnisse der Schularten....................................................................................- 74 -
5.4 Ergebnisse der Schulformen.................................................................................-76-
Erweiterungsfrage
D
..................................................................................................-78 -
6. Diskussion der Fragenfelder.......................................................................................-80 -
6.1 Informiertheit- Interaktion.....................................................................................-80-
6.2 Informiertheit - Evaluation.....................................................................................- 81 -
6.3 Interaktion - Evaluation..........................................................................................- 82 -
7. Konsequenzen für die Schulpraxis.............................................................................-85 -
8. Weiterführende Aspekte mit den Fragen 35 und 38................................................-88-
Literaturund Quellennachweis........................................................................................-89-
Anhang: Elternfragebogen...............................................................................................-91-
Autoren................................................................................................................................-96-
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