Studieinformation, studieval, studiestart och studieanpassning: en kartläggning av nybörjarproblem vid filosofisk fakultet
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Hedetun, Eskil (VerfasserIn), Larsson, Per (VerfasserIn), Madsen, Torsten (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Swedish
Veröffentlicht: Lund Ped. Inst., Univ. 1979
Schriftenreihe:Pedagogiska rapporter 18
Beschreibung:getr. Pag.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!