Room for improvement?: a comparative study of Swedish learners' free written production in English in the foreign language classroom and in immersion education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kjellén Simes, Marika (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Karlstad Faculty of Arts and Education, English, Karlstads universitet 2008
Schriftenreihe:Karlstad University studies 2008:32
Schlagworte:
Beschreibung:x, 213 S. graph. Darst.
ISBN:9789170631917

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!