Att kunna läsa innan skolstarten: läsutveckling och lärandemiljöer hos tidiga läsare
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ivarsson, Lena (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Swedish
Veröffentlicht: Umeå Umeå Univ., Pedagogiska Inst. 2008
Schriftenreihe:Akademiska avhandlingar vid Pedagogiska institutionen, Umeå universitet 87
Schlagworte:
Beschreibung:143 S.
ISBN:9789172646735

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