Teachers' social knowledge and its relation to pupils' responses: a study of four St. Louis Negro elementary schools
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Harris, Ruth Miriam (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York AMS Press 1972
Ausgabe:Repr. d. Ausg. New York 1941
Schriftenreihe:Contributions to education 816
Schlagworte:
Beschreibung:89 S.

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