Plastisches Gestalten mit Holz und Gips: in drei Differenzierungsstufen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2009
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Auer Sekundarstufe
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Inhalt
Vorwort.
Einleitung
Themen zu den einzelnen Materialien in drei
Differenzierungsstufen
leicht
5. - 6. Jgst.
mittelschwer
7. - 9. Jgst.
anspruchsvoll
10.-13. Jgst.
1. Holz. 6
Das Material. 8
Werkzeug zur Bearbeitung. 9
■ Fische. 10
■ Variable Objekte. 12
■ Fliegende Fantasietiere. 15
■ Dreiteilige Fantasietiere. 18
■ Witzige Standspiegel. 20
■ Mosaiken. 23
■ Garderoben mit Steckfiguren. 26
■ Pinnwände mit Magneten. 29
■ Kreative Baumpfähle. 31
D
Kerzenleuchter. 34
D
Wandobjekte. 38
Tanzende Figuren. 40
Lampen mit Steckfuß. 42
Collagen. 46
FotoVBilderrahmen
. 49
Stuhl oder Objekt?. 52
Wandbild und Garderobe. 56
2. Gips
60
Das Material. 62
Werkzeug zur Bearbeitung. 63
Reliefs im afrikanischen Stil. 64
Bilder mit Fundstücken. 68
Vasenlandschaften mit ebener
Fläche. 71
Vasenlandschaften mit verschie¬
denen Ebenen. 72
Vasenlandschaften mit Relief. 73
„Eis am
Stieľ'/Keramikvasen
. 76
Masken im afrikanischen Stil. 80
Vasenobjekte. 82
Rahmen mit Einsteckmöglichkeiten 86
Gipsband mit Einsteckmöglichkeiten 88
Rahmen mit Papierschnur. 90
Bilder mit Relief und Papierschnüren 92
Kerzenständer. 96
Aussiellunaeo
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S c
li
y I
e
100
Präsentation in Geschäften. 102
Beteiligung an einer öffentlichen Ausstellung. 103
Ausstellung in der Stadtbücherei zu einem Jahresthema. 104
Ausstellung in einem öffentlichen Ausstellungsraum. 108
Anhang . 112
Fotobogen zum Ausklappen. 112
Pläne für das Thema „Stuhl oder Objekt?". 114 |
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