Verfügbarkeit: Med sikte på förskolan

Med sikte på förskolan: barn i behov av stöd

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Swedish
Veröffentlicht:	Lund Studentlitteratur 2009
Ausgabe:	1. uppl.
Schlagworte:	Elever med särskilda behov - Sverige Specialundervisning - förskolan - Sverige Vorschulerziehung Sonderpädagogik Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	304 S. 23 cm
ISBN:	9789144051192

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV035483906
003	DE-604
005	20090827
007	t
008	090512s2009 \|\|\|\| 00\|\|\| swe d
020			\|a 9789144051192 \|9 978-91-44-05119-2
035			\|a (OCoLC)317560328
035			\|a (DE-599)BVBBV035483906
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a swe
049			\|a DE-29
084			\|a DT 1410 \|0 (DE-625)19988:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
245	1	0	\|a Med sikte på förskolan \|b barn i behov av stöd \|c Anette Sandberg (red.)
250			\|a 1. uppl.
264		1	\|a Lund \|b Studentlitteratur \|c 2009
300			\|a 304 S. \|c 23 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650		7	\|a Elever med särskilda behov - Sverige \|2 sao
650		7	\|a Specialundervisning - förskolan - Sverige \|2 sao
650	0	7	\|a Vorschulerziehung \|0 (DE-588)4064016-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sonderpädagogik \|0 (DE-588)4077513-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Sonderpädagogik \|0 (DE-588)4077513-6 \|D s
689	0	1	\|a Vorschulerziehung \|0 (DE-588)4064016-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Sandberg, Anette \|e Sonstige \|4 oth
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Erlangen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017540406&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017540406

Datensatz im Suchindex

_version_	1804139095634477056
adam_text	INNEHAELL FOERORD 9 KAPITELPRESENTATION 11 KAPITEL 1 SPECIALPEDAGOGIK I TOERSKOLAN 17 EVA BJOERCK-AKESSON VAD BEHOEVER BARN FOER ATT FAE EN GOD START I LIVET? 17 FOERSKOLAN - STARTEN PAE DET LIVSLAENGA LAERANDET 18 SPECIALPEDAGOGISKT STOED I FOERSKOLAN 22 BARNET OCH MILJOEN 26 SPRAEK FOER GEMENSAM PROBLEMLOESNING 28 LITTERATUR 33 KAPITEL 2 PEDAGOGISKT STOED OCH PEDAGOGISKA METODER 37 ANETTE SANDBERG OCH MARTINA NORLING BEGREPPET BARN I BEHOV AV SAERSKILT STOED 37 BEGREPPETS FRAMVAEXT I OLIKA STYRDOKUMENT 38 DEFINITION AV BEGREPPET BARN I BEHOV AV SAERSKILT STOED 40 VILKA METODER ANVAENDS I FOERSKOLAN? 41 TYST KUNSKAP 42 STOED OCH PEDAGOGISKA METODER I FOERSKOLAN 44 HUR PAEVERKAR STOEDET OCH METODERNA BARNET? 49 AVSLUTANDE REFLEKTION 50 LITTERATUR 53 C FORFATTARNA ACH STUDENTLITTERATUR 3 KAPITEL 3 SPRAEKUTVECKLING PAE OLIKA VILLKOR 55 BARBRO BRUCE TYPISK SPRAEKUTVECKLING 56 SEN, LAENGS AM ELLER ANNORLUNDA SPRAEKUTVECKLING 67 ATT HJAELPA BARN MED SPRAEKPROBLEM 69 AVSLUTANDE REFLEKTION 72 LITTERATUR 73 KAPITEL 4 AER F1ERSPRAEKIGA FOERSKOLEBARN I BEHOV AV SAERSKILT STOED? 75 POUY BJOERK-WILIEN ETT TYPISKT ANDRASPRAEKSTILLAEGNANDE ELLER TECKEN PAE SPRAEKSTOERNING 77 JONNY - ETT EXEMPEL 80 AVSLUTANDE REFLEKTION 88 LITTERATUR 89 KAPITEL 5 BOKSTAVSBARNEN 93 BMILIE KINGE OM ATT STAELLA DIAGNOS 105 OM BOKSTAVSBARNEN 107 HUR SKA VI FOERHAELLA OSS TILL DE HAER BARNEN I FOERSKOLANS DAGLIGA LIV? 114 OM SAMARBETE MED FOERAELDRARNA 118 AVSLUTANDE REFLEKTION 119 LITTERATUR 120 KAPITEL 6 BARN MED ROERELSEHINDER I FOERSKOLAN 123 JANE BRODIN OCH PEG LINDSTRAND BARNS MOTORISKA UTVECKLING 124 VAD INNEBAER DET ATT HA ETT ROERELSEHINDER? 125 STOED FRAEN HABILITERINGEN 129 LEK OCH DELAKTIGHET 131 LEK IN NE OCH UTE 135 MOTORIK OCH KOMMUNIKATION 139 AVSLUTANDE REFLEKTION 142 LITTERATUR 143 4 C FOERFATTARNA ACH STUDENTLITTERATUR KAPITEL 7 BARN MED UTVECKLINGSSTOERNING 147 MATS GRAN/UND UTVECKLINGSSTOERNING - BEGREPP OCH DIAGNOS 149 BARNETS VARDAGSFUNGERANDE - ADAPTIVA FAERDIGHETER 153 PROBLEM I VARDAGSFUNGERANDE HOS BARN MED UTVECKLINGSSTOERNING 156 INTELLIGENSNEDSAETTNING OCH VARDAGSFUNGERANDE - GRUNDEN FOER AETGAERDER 158 INFORMATIONSBEHOV HOS BARNET 159 AVSLUTANDE REFLEKTIONER 163 LITTERATUR 164 KAPITEL 8 UTVECKLINGSSTOERNING OCH SAMSPEI 167 AGNETA LUTTROPP BARN MED UTVECKLINGSSTOERNING UTIFRAEN KYLENS MODELL 167 KOMMUNIKATION I FOERHAELLANDE TILL ADAPTIVT BETEENDE 171 KOMMUNIKATION 174 SAMSPEI 176 AVSLUTANDE REFLEKTIONER 179 LITTERATUR 180 KAPITEL 9 SODAL KOMPETENS OCH BARN I BEHOV AV SAERSKILT STOED 183 ANNE LILLVIST SOCIAL KOMPETENS I ETT HISTORISKT PERSPEKTIV 183 VAD AER SODAL KOMPETENS? 185 DET KOMPETENTA BARNET 187 SODAL KOMPETENS OCH BARN I BEHOV AV SAERSKILT STOED 191 VARFOER AER DET VIKTIGT ATT UPPMAERKSAMMA BARNS SODALA KOMPETENS? 193 ATT FRAEMJA SODA I KOMPETENS I FOERSKOLAN 195 AVSLUTANDE REFLEKTION 199 LITTERATUR 200 KAPITEL 10 BARNS DELAKTIGHET I FOERSKOLAN 203 ANETTE ERIKSSON DELAKTIGHET SOM PEDAGOGIK 204 LAERAREN I FOERSKOLAN 205 C FORFATTARNA ACH STUDENTLITTERATUR 5 LAERARES SYN PAE BARN OCH DELAKTIGHET 209 BARNS MOEJLIGHET TILL PAEVERKAN 212 DELAKTIGHET - ENGAGEMANG ELLER BESTAEMMANDE? 213 AVSLUTANDE REFLEKTION 217 LITTERATUR 218 KAPITEL 11 ENGAGEMANG - EN VAEG TILLLAERANDE OCH HAELSA 221 LENA ALMQVIST ENGAGEMANG 221 ENGAGEMANG SOM EN VAEG TILLLAERANDE 222 ENGAGEMANG SOM EN VAEG TILL HAELSA 223 ENGAGEMANG I ETT HISTORISKT PERSPEKTIV 224 ENGAGEMANG HOS BARN MED FUNKTIONSHINDER 225 OBSERVATIONER AV BARNS ENGAGEMANG I FOERSKOLAN 227 ENGAGEMANG SOM EN RAM FOER AETGAERDER 232 AVSLUTANDE REFLEKTION 235 LITTERATUR 236 KAPITEL 12 SAMVERKAN MED BARN OCH FAMILJER 239 REGINA YLVEN OCH JENNY WILDER BARNET OCH FAMILJEN SOM SYSTEM 240 FAMILJEN 242 RELATIONER MELLAN OLIKA MIKROSYSTEM 244 KULTURELL KOMPETENS 246 SAMVERKAN - FOERSKOLA OCH FAMILJER MED BARN MED FUNKTIONSHINDER 248 BARN MED FLERA BETYDANDE FUNKTIONSHINDER OCH DERAS FAMILJER 252 AVSLUTANDE REFLEKTIONER 255 LITTERATUR 256 KAPITEL 13 SAMVERKAN MELLAN FOERAELDRAR, LAERARE OCH ANDRA PROFESSIONELLA 259 LISBETH OTTOSSON PROFESSIONELLA MOETEN 260 FOERUTSAETTNINGAR OCH KRITERIER 264 6 FOERFATTARNA ACH STUDENTLITTERATUR SAMVERKANSUPPDRAGET 266 FORM OEH INNEHAELL 266 MOEJLIGHETER I SAMVERKAN 269 AVSLUTANDE REFLEKTIONER 274 LITTERATUR 275 KAPITEL 14 INTERNATIONEIL KLASSIFIKATION AV FUNKTIONSTILLSTAEND, FUNKTIONSHINDER OCH HAELSA 279 NINA IBRAGIMOVA VILKEN FUNKTION FYLLER ICF-CY? 281 VAD AER ICF-CY? 282 ATT ANVAENDA ICF-CY FOER ATT REFLEKTERA KRING BARNS SVAERIGHETER 286 AKTIVITETER OEH DELAKTIGHET - NYEKELKOMPONENT I ICF-CY 289 AVSLUTANDE REFLEKTION 293 LITTERATUR 294 FOERFATTARPRESENTATION 297 SAKREGISTER 301 CL FORFATTARNA ACH STUDENTLITTERATUR 7
any_adam_object	1
building	Verbundindex
bvnumber	BV035483906
classification_rvk	DT 1410
ctrlnum	(OCoLC)317560328 (DE-599)BVBBV035483906
discipline	Pädagogik
edition	1. uppl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01528nam a2200397 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035483906</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20090827 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">090512s2009 \|\|\|\| 00\|\|\| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789144051192</subfield><subfield code="9">978-91-44-05119-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)317560328</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035483906</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 1410</subfield><subfield code="0">(DE-625)19988:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Med sikte på förskolan</subfield><subfield code="b">barn i behov av stöd</subfield><subfield code="c">Anette Sandberg (red.)</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. uppl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Lund</subfield><subfield code="b">Studentlitteratur</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">304 S.</subfield><subfield code="c">23 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Elever med särskilda behov - Sverige</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Specialundervisning - förskolan - Sverige</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sonderpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077513-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Sonderpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077513-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sandberg, Anette</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017540406&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017540406</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV035483906
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-09T21:38:38Z
institution	BVB
isbn	9789144051192
language	Swedish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017540406
oclc_num	317560328
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	304 S. 23 cm
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Studentlitteratur
record_format	marc
spelling	Med sikte på förskolan barn i behov av stöd Anette Sandberg (red.) 1. uppl. Lund Studentlitteratur 2009 304 S. 23 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Elever med särskilda behov - Sverige sao Specialundervisning - förskolan - Sverige sao Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd rswk-swf Sonderpädagogik (DE-588)4077513-6 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Sonderpädagogik (DE-588)4077513-6 s Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 s DE-604 Sandberg, Anette Sonstige oth Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017540406&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Med sikte på förskolan barn i behov av stöd Elever med särskilda behov - Sverige sao Specialundervisning - förskolan - Sverige sao Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Sonderpädagogik (DE-588)4077513-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4064016-4 (DE-588)4077513-6 (DE-588)4143413-4
title	Med sikte på förskolan barn i behov av stöd
title_auth	Med sikte på förskolan barn i behov av stöd
title_exact_search	Med sikte på förskolan barn i behov av stöd
title_full	Med sikte på förskolan barn i behov av stöd Anette Sandberg (red.)
title_fullStr	Med sikte på förskolan barn i behov av stöd Anette Sandberg (red.)
title_full_unstemmed	Med sikte på förskolan barn i behov av stöd Anette Sandberg (red.)
title_short	Med sikte på förskolan
title_sort	med sikte pa forskolan barn i behov av stod
title_sub	barn i behov av stöd
topic	Elever med särskilda behov - Sverige sao Specialundervisning - förskolan - Sverige sao Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Sonderpädagogik (DE-588)4077513-6 gnd
topic_facet	Elever med särskilda behov - Sverige Specialundervisning - förskolan - Sverige Vorschulerziehung Sonderpädagogik Aufsatzsammlung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017540406&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT sandberganette medsiktepaforskolanbarnibehovavstod

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge