Integration und Inklusion aus internationaler Sicht:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Klinkhardt
2009
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | NT: Integration, Inklusion aus internationaler Sicht |
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INTEGRATION/INKLUSION AUS INTERNATIONALER SICHT - EINER FACETTENREICHEN
THEMATIK AUF DER SPUR 15 2 ASPEKTE DER DESKRIPTION UND LAENDERSPEZIFISCHE
STUDIEN GUDRUN WANSING: IST INKLUSION EINE GEEIGNETE ZIELPERSPEKTIVE FUER
DIE HEIL- UND SONDERPAEDAGOGIK? DISKUSSIONSIMPULSE AUS DER SYSTEMTHEORIE
65 GEORG FEUSER: *INTEGRATIVE SONDERSCHULUNG!? - NUR EIN DILEMMA DER
DESKRIPTION? 74 ARTHUR LIMBACH-REICH: INKLUSION UND EXKLUSION IM
SCHULSYSTEM LUXEMBURGS 86 ALOIS BUERLI: INTEGRATION/INKLUSION IN
GROSSBRITANNIEN 95 MIROSLAVA BARTONOVAE, LUCIE PROCHAEZKOVAE, JIFI VITEK,
MARIE VITKOVAE: SCHUELERINNEN UND SCHUELER MIT SONDERPAEDAGOGISCHEM
FOERDERBEDARF IN DER TSCHECHISCHEN GRUNDSCHULE 109 ANDREA CHRISTINE
SCHMID: DIE BESONDERE BELASTUNGSSITUATION VON LEHRPERSONEN IM
INTEGRATIONSBEREICH IN DEUTSCHLAND (BAYERN) 117 BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/994067895 DIGITALISIERT DURCH FUER DIE
INTERNATIONAL VERGLEICHENDE HEILPAEDAGOGIK 208 6 INHALTSVERZEICHNIS
RAINER BENKMANN, HARALD GOLL, THOMAS GUNDERMANN, SASKIA OPALINSKI:
INKLUSION VON SCHUELERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN IN DEN USA: BEDINGUNGEN,
FORSCHUNGSBEFUNDE UND HANDLUNGSANSAETZE 127 KARIN GOGG: INTEGRATION IN
JAPAN 136 ANNETTE LEONHARDT: SCHULISCHE INTEGRATION IN JAPAN *
BEISPIELHAFT DARGESTELLT AN DER INTEGRATION HOERGESCHAEDIGTER SCHUELER 145
3 ASPEKTE UND STUDIEN ZUR INTERNATIONALEN KOMPARATION FRIEDRICH
ALBRECHT: KULTUR IST UEBERALL - GRUNDZUEGE DER INTERKULTURELL
VERGLEICHENDEN HEIL-UND SONDERPAEDAGOGIK 157 GOTTFRIED BIEWER: VOM
VERSCHWINDEN DER ETIKETTEN ZUM VERLUST DER INHALTE. KRITISCHE
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VERGLEICH 169 JUDITH HOLLENWEGER: KONZEPTIONEN VON BEHINDERUNGEN UND
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LAENDERN.... 196 MAGDALENA FUCHS, SARAH MAIER, WIEBKE STOFFERS: ZUM
NUTZEN PRAKTISCHER AUSLANDSERFAHRUNGEN SOWIE DER INTEGRATION UND
PARTIZIPATION 274 INHALTSVERZEICHNIS 7 VIKTOR LECHTA, ANNETTE LEONHARDT,
BRIGITTE LINDNER, MARGITA SCHMIDTOVAE: INTEGRATION
HOER-SPRACH-GESCHAEDIGTER IN ALLGEMEINEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN -
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INTERNATIONAL NORMATIVE ASPEKTE SILVIA POOL MAAG: INTEGRATION AM
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ZU GELEBTER PRAXIS WIRD 255 HANS-PETER SCHMIDTKE: DIE ERKLAERUNG VON
SALAMANCA * UNTERSCHIEDLICHE REALISIERUNG DER INTEGRATION/INKLUSION IN
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DIE ICF IM SPIEGEL DER REHABILITATIONSPAEDAGOGIK VERZEICHNIS DER
HERAUSGEBER, AUTORINNEN UND AUTOREN 333 8 INHALTSVERZEICHNIS 5 ASPEKTE
UND BEISPIELE INTERNATIONALER KOOPERATION BIRGIT LUETJE-KLOSE, INCI
DIRIM, MONIKA WILLENBRING: TESSLA - EIN INTERNATIONALES
KOOPERATIONSPROJEKT ZUR LEHRERBILDUNG FUER EINE PRAEVENTIVE
SPRACHFOERDERUNG MEHRSPRACHIGER KINDER 285 FERDINAND KLEIN: PAEDAGOGISCHER
IMPULS FUER DIE QUALITATIVE FORSCHUNG IM INTEGRATIVEN ERZIEHUNGSFELD 294
GABRIELE WEIGT: ZUR INKLUSION VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNG IN DER
INTERNATIONALEN ZUSAMMENARBEIT 302 DOMINIC DINH: *BEHINDERUNG UND DRITTE
WELT - ANMERKUNGEN AUS STUDENTISCHER SICHT ....313 REINHARD MARKOWETZ:
INCLUSIVE EDUCATION - ERZIEHUNG, BILDUNG UND FOERDERUNG VON KINDERN MIT
UND OHNE BEHINDERUNGEN/LERNSCHWIERIGKEITEN IN BURKINA FASO (WESTAFRIKA)
321
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