Psychotherapie mit Müttern und ihren Babys: Kurzzeitbehandlungen in Theorie und Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German French |
| Veröffentlicht: |
Gießen
Psychosozial-Verl.
2009
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| Ausgabe: | Dt. Erstveröff. |
| Schriftenreihe: | Edition psychosozial
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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INHALT VORWORT 15 EINFUEHRUNG 21 HINWEIS FUER DEN LESER 23 1 KLINISCHE
ILLUSTRATIONEN UND EROERTERUNGEN VON BEZIEHUNGSPSYCHOPATHOLOGIEN 23 2
ILLUSTRATIONEN ZU PRAXIS UND THEORIE DER TECHNIK GEMEINSAMER
PSYCHOTHERAPIE 24 3 THEORETISCHE AUSARBEITUNGEN ZUR GEGENSEITIGEN
DURCHDRINGUNG VON KONFLIKTHAFTIGKEIT DER ELTERN UND PSYCHISCHEN ABLAEUFEN
IM FRUEHESTEN LEBENSALTER 25 ERSTER TEIL DIE GEMEINSAMEN PSYCHOTHERAPIEN:
KLINISCHE STUDIEN ZUR ELTERN-KLEINKIND-PSYCHOPATHOLOGIE EINFUEHRUNG 28
KAPITEL I WOHER KOMMEN DIE GEMEINSAMEN THERAPIEN VON MUTTER UND
KLEINKIND? 29 I DIE ENTWICKLUNG EINES KONZEPTS 29 1 DIE GEMEINSAMEN
THERAPIEN VON MUTTER UND KLEINKIND 29 2 DER BEITRAG VON RENE SPITZ 30 3
DER BEITRAG VON MARGARET MAHLER 31 4 DER BEITRAG WINNICOTTS 33 5 DER
BEITRAG DER »INTERAKTIONISTEN 34 6 DER BEITRAG VON SELMA FRAIBERG 35 7
DIE FRANZOESISCHSPRACHIGEN BEITRAEGE 37 8 DIE BEITRAEGE DER GENFER SCHULE
41 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/992151287
DIGITALISIERT DURCH 6 * INHALT II DIE ENTWICKLUNG DER PSYCHIATRIE DES
FRUEHEN LEBENSALTERS 43 1 VORAUSGEGANGENES UND NACHTRAEGLICHKEIT 43 2 DIE
DEFINITION DER FRUEHEN PATHOLOGIEN ANHAND DER INTERAKTION 46 III DIE
KUERZE DER MUTTER-KLEINKIND-PSYCHOTHERAPIEN 48 1 DIE
MUTTER-KIND-KURZTHERAPIEN 51 2 KURZTHERAPIEN UND TECHNIKEN 52 KAPITEL II
DIE PSYCHISCHEN ABLAEUFE IM POSTPARTUM: EINE NEUE TOPIK 55 I SPEZIFISCHE
CHARAKTERISTIKA DER POSTNATALEN PSYCHOPATHOLOGIE UND DEREN THERAPIE 56 1
DIE MATERIALISIERUNG 61 2 DIE INKARNATION ODER DAS OBJEKT KLEINKIND 62 3
DAS BABY ALS STRUKTURTEIL 62 4 DAS KIND ALS PSYCHISCHE ERWEITERUNG 62 5
KONTINUITAET UND DISKONTINUITAET 64 6 DER UMBRUCH DER ELTERNSCHAFT 65 7
DIE INSTABILITAET DES POSTPARTUMS 66 II DER SEKTORCHARAKTER DER
ELTERLICHEN KONFLIKTFELDER 67 1 DIE ENTKOPPELUNG VON PSYCHOPATHOLOGIE
DES POSTPARTUMS UND VORHERIGER PSYCHISCHER STRUKTUR 68 2 ZUR HAEUFIGKEIT
VON DEKOMPENSATIONEN IM POSTPARTUM 68 III DIE VORHERSAGE-IRRTUEMER 69
KAPITEL III DIE ENTWICKLUNG DER IDENTIFIZIERUNGEN MIT DEN ELTERN 73 I
VON DER ADOLESZENZ ZUM ERWACHSENEN 73 II IDENTIFIZIERUNGEN ZUM AUFBAU
DER ELTERNIDENTITAET 74 III DIE »ENTWICKLUNGSBEDINGTE TRAUERSITUATION IM
ZUSAMMENHANG MIT DEM EINTRITT IN DIE ELTERNSCHAFT 76 1 DIE ETABLIERUNG
DER »ELTERNFUNKTION 76 IV UNERREICHBARE ELTERNSCHAFT: EXTREM FORDERNDE
ELTERNIDEALE 79 INHALT * 7 V DEPRESSIVE ENTWICKLUNG IM ZUSAMMENHANG MIT
DER ELTERNSCHAFT 80 VI DIE »VERFOLGTEN ELTERN 81 VII ENTWICKLUNGSTRAUER
UND THERAPEUTISCHE REZEPTIVITAET 82 ZWEITER TEIL DER PSYCHOTHERAPEUTISCHE
PROZESS: EINGEHENDE UNTERSUCHUNG EINES FALLES EINFUEHRUNG 86 KAPITEL IV
DARSTELLUNG DER ERSTEN SITZUNG EINER KURZTHERAPIE 87 I »EINE TOCHTER TUT
IHRER MUTTER GEWALT AN 87 1 DAS AUFKOMMEN DER SYMPTOMATISCHEN
INTERAKTIONSSEQUENZ 99 II ANALYSE DER HAUPTKONFLIKTTHEMEN UND
INTERVENTIONEN DER ERSTEN SITZUNG 114 1 DIE THEMEN 114 2 DIE
INTERVENTIONEN 115 3 ANALYSE DER INTERVENTIONEN 116 KAPITEL V
ZUSAMMENFASSENDER BERICHT ZU DEN SITZUNGEN ZWEI BIS SECHS 119 I ZWEITE
SITZUNG, 24. MAERZ 1988 119 1 »DIE DISTANZ 119 II DRITTE SITZUNG, 29.
MAERZ 1988 123 1 »DIE GRENZE 123 III VIERTE SITZUNG, 19. APRIL 1988 131
1 »DIE VERAENDERUNG 131 IV FUENFTE SITZUNG, 28. APRIL 1988 134 1 »DER
AUSSCHLUSS 134 2 DIE ANKUENDIGUNG DES ENDES 137 V SECHSTE SITZUNG, 4.
MAI 1988 138 1 »DIE WIEDERGUTMACHUNG 138 2 DER EFFEKT DER KOINZIDENZ
189 8 - INHALT KAPITEL VI BEURTEILUNG DER PSYCHOTHERAPIE-EFFEKTE 145 I
DIE EVALUATION VON KURZTHERAPIEN MIT KINDERN 149 1 ZUSAMMENFASSENDE
BESCHREIBUNG DES FORSCHUNGSPROJEKTS: EVALUATION DER KURZTHERAPIEN VON
MUTTER UND SAEUGLING 150 II DIE KLINISCHE BEURTEILUNG DER THERAPIEEFFEKTE
153 1 SYMPTOME 156 2 DIE INTERAKTIONEN 158 3 TABELLE DER ERGEBNISSE NACH
CRITTENDEN 158 4 TABELLE DER ERGEBNISSE NACH DER SENSIBILITAETS-SKALA VON
AINSWORTH 160 5 ZUSAMMENFASSUNG 161 6 SCHLUSSFOLGERUNGEN ZU DEN
QUANTITATIVEN BEURTEILUNGEN DER THERAPIEEFFEKTE 162 KAPITEL VLI
KATAMNESTISCHE BEURTEILUNGEN UND EINZELTHERAPIE DES KINDES 165 I DIE
ERSTE KATAMNESE, 16. MAERZ 1989 (ZEHN MONATE SPAETER) 165 II DIE ZWEITE
KATAMNESE (14. JUNI 1990) UND SANDRAS EINZELTHERAPIE 169 1 DIE THERAPIE
169 2 AUSZUEGE AUS DEN BEIDEN ERSTEN SITZUNGEN 170 III SCHLUSSFOLGERUNGEN
173 KAPITEL VLLL DIE SYMPTOMATISCHE INTERAKTIONSSEQUENZ (SIS): ZWISCHEN
INTRAPSYCHISCHEM UND INTERAGIERTEM 177 I INTERAKTION UND DEUTUNG 179 1
DIE SYMPTOMATISCHE INTERAKTIONSSEQUENZ 180 II INTRAPSYCHISCHES UND
INTERAGIERTES 186 1 DEUTUNG DER SIS 187 XI DER POSITIVE EINFLUSS DER
MUETTERLICHEN PROJEKTIONEN 217 INHALT * 9 DRITTER TEIL KLINISCHE
ILLUSTRATION: ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN DEN KONFLIKTEN DER ELTERN UND DER
PSYCHOPATHOLOGIE DES KINDES EINFUEHRUNG 194 KAPITEL IX VERSCHIEBUNG
UNABGESCHLOSSENER TRAUER AUF DAS KIND 195 I EINFUEHRUNG 195 II ERSTE
SITZUNG 195 1 KOMMENTAR ZUR ERSTEN SITZUNG 197 III ZWEITE SITZUNG 199 1
KOMMENTAR ZUR ZWEITEN SITZUNG 200 IV DRITTE SITZUNG 201 1 KOMMENTAR ZUR
DRITTEN SITZUNG 202 V VIERTE SITZUNG 203 1 KOMMENTAR ZUR VIERTEN SITZUNG
204 VI FUENFTE SITZUNG 205 1 KOMMENTAR ZUR FUENFTEN SITZUNG 206 VII
ALLGEMEINER KOMMENTAR ZUM FALL 206 1 DER HERD 206 2 DIE AUFHEBUNG DER
SYMPTOME 208 VIII DIE KATAMNESE NACH ZWEI JAHREN: DAS MAEDCHEN IST DREI
JAHRE UND ZEHN MONATE ALT 209 1 BETRACHTUNGEN ZUR PSYCHOGENESE AUS
INTERAKTION: DAS FORTLEBEN MUETTERLICHER FANTASIEN IM KIND 211 2 ANALYSE
DER ZENTRALEN FANTASIEN MARIES 212 3 DIE WEITERGABE DER MUETTERLICHEN
FANTASIEN 214 IX DAS EINDRINGEN DER MUETTERLICHEN PROJEKTIONEN: DIE
SYMPTOMATISCHEN INTERAKTIONSSEQUENZEN 215 X ROLLENZUSCHREIBUNG 216 II
SPEZIFITAET UND NICHT-SPEZIFITAET 273 10 * INHALT XII OEDIPUSKONFLIKT DER
MUTTER, OEDIPUSKONFLIKT DER TOCHTER 218 VIERTER TEIL THEORIE UND PRAXIS
DER TECHNIK EINFUEHRUNG 222 KAPITEL X DIE URSACHEN THERAPEUTISCHER
VERAENDERUNGEN 223 I FAKTOREN DER VERAENDERUNG IN THERAPIEN VON MUTTER UND
KLEINKIND 226 11 DIE REDUZIERUNG DER MUETTERLICHEN PROJEKTIONEN AUF DAS
KIND UND DAMIT EINHERGEHENDE VERAENDERUNGEN DER INTERAKTION 231 1 DIE
ORTUNG DER PROJEKTION UND DER RESONANZEFFEKT IHRER DEUTUNG 232 2 DIE
DYNAMIK DER ELTERLICHEN PROJEKTIONEN 237 III DIE VERAENDERUNGEN DER
BESETZUNGEN DES KINDES UND DER VORSTELLUNGEN DER MUTTER VON IHM 242 IV
HEILUNG DES KINDES DURCH ERKRANKUNG DER MUTTER - ODER: DIE VERLAGERUNG
DER PATHOLOGIE VOM KIND ZUR MUTTER 243 V SOLL DER MUTTER EINE ZEITLICH
OFFENE PSYCHOTHERAPIE EINGERAEUMT WERDEN? 245 VI MUETTERLICHE
DEPRESSIVITAET UND SELBSTKORREKTIVE FAKTOREN 247 VII WENN DIE
KURZTHERAPIE NICHT AUSREICHT 248 VIII EIN FALL VON HEILUNG DES KINDES
DURCH EINE EROTISCHE ERKRANKUNG DER MUTTER 249 1 OLAF, DER SCHRECKLICHE!
249 2 ANALYSE DER KURATIVEN FAKTOREN IM FALL OLAF UND INGRID 265 KAPITEL
XI TECHNISCHE PRINZIPIEN: BEFRAGUNG DER TECHNIK 271 I
PSYCHOTHERAPEUTISCHE TECHNIKEN UND PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG 272 XIII
DISKUSSION 304 INHALT * 11 III DIE AUSBILDUNG IN PSYCHOTHERAPEUTISCHER
TECHNIK 275 IV SCHLUSSFOLGERUNGEN ZUR EVALUATIONSFORSCHUNG IN DER
PSYCHOTHERAPIE UND ZUR DARSTELLUNG DER TECHNIK 276 V PSYCHOANALYSE UND
PSYCHOTHERAPIEN: GEMEINSAMKEITEN UND DIFFERENZEN 278 1 GOLD UND KUPFER
279 2 DAS PROBLEM DER VERAENDERUNG UNBEWUSSTER STRUKTUREN 280 VI
TECHNISCHE PRINZIPIEN 282 1 DAUER 282 2 FREQUENZ 283 3 SETTING 283 4
PSYCHOTHERAPIE MIT ZWEI, DREI ODER VIER PARTNERN? 283 5 UND DER VATER?
285 VII DER HERD 286 VIII DIE MODELLE 287 IX DIE KLINISCHEN ZEICHEN 289
X KLINISCHES AUFFASSUNGSVERMOEGEN UND THEORIE DES THERAPEUTEN 291 XI
PROFIL DER VERBALEN AKTIVITAET DES THERAPEUTEN 293 XII VERGLEICHENDE
ANALYSE DER VERBALEN AKTIVITAET VON MUTTER UND THERAPEUT 294 1 VERGLEICH
DER GESAMTZAHL DER VON THERAPEUT UND MUTTER GESPROCHENEN WORTE UND DER
SPRECHZEIT IN EINER SITZUNG 294 2 VERTEILUNG VON GESAMTWORTZAHL UND
SPRECHZEIT VON MUTTER UND THERAPEUT (DREI THERAPIEN) 295 3 PROZENTUALE
VERTEILUNG DER ANZAHL DER VON THERAPEUT UND MUTTER GESPROCHENEN WORTE
297 4 DISKUSSION DER GRAFIKEN 5 UND 6 297 5 MITTLERE WORTANZAHL PRO
AEUSSERUNG UND MITTLERE DAUER DER INTERVENTIONEN VON MUTTER UND THERAPEUT
(DREI THERAPIEN) 298 6 VERGLEICHENDE ENTWICKLUNG DER REDEAUFTEILUNG
ZWISCHEN ERSTER UND FUENFTER SITZUNG IN DREI THERAPIEN 300 12 * INHALT
XIV SCHLUSSFOLGERUNG 306 XV DER INHALT DER INTERVENTIONEN DES
THERAPEUTEN 307 1 ZIELE DER THERAPIE 307 2 SCHLUSSFOLGERUNGEN ZUR
TECHNIK DES THERAPEUTEN 309 XVI DAS PROBLEM DER UEBERTRAGUNG IN DEN
GEMEINSAMEN THERAPIEN 310 1 UEBERTRAGUNGSSPALTUNG 311 XVII BEENDIGUNG 312
KAPITEL XII DIE BEGRENZTHEITEN DER GEMEINSAMEN THERAPIEN 315 I DER
UMFANG DER THERAPEUTISCHEN WIRKUNGEN 317 II DIE EVALUIERUNG DER
THERAPIEERGEBNISSE 317 1 DIE DAUER DER VERBESSERUNGEN 317 III KATAMNESE
VON ZWEI GEMEINSAMEN THERAPIEN: PRAEGUNG DURCH DIE PROJEKTIONEN DER
MUTTER 319 IV EINE KATAMNESTISCHE STUDIE IN DER ADOLESZENZ 320 V DAS
SCHICKSAL DER ELTERLICHEN PROJEKTIONEN 321 VI EIN BEISPIEL FALSCHER
INDIKATIONSSTELLUNG ZU GEMEINSAMER THERAPIE 323 VII DIE BEGRENZTHEIT DER
WIRKUNGEN EINER GEMEINSAMEN THERAPIE SAMT EINER KATAMNESE NACH ZWEI
JAHREN 324 1 KOMMENTAR 326 2 ZWEITE SITZUNG 328 3 KOMMENTAR 329 4 DRITTE
SITZUNG 330 5 KOMMENTAR 331 6 VIERTE SITZUNG 332 7 GESAMTKOMMENTAR ZUM
FALL 334 8 DIE KATAMNESE NACH ETWA ZWEI JAHREN 337 9 DIE UNTERREDUNG MIT
DEM KIND ALLEIN 339 10 KOMMENTAR ZUM KATAMNESEGESPRAECH 340 11
ZUSAMMENFASSUNG DES BERICHTS VON DIANES LOGOPAEDIN ACHT MONATE SPAETER 342
IV DIE ROLLE DES VATERS UND DIE ROLLE DES DRITTEN 361 INHALT * 13 VIII
DISKUSSION DER BEGRENZTHEITEN DER THERAPEUTISCHEN WIRKUNG IN
ABHAENGIGKEIT VON DER PSYCHOPATHOLOGIE 343 FUENFTER TEIL PSYCHISCHE
FUNKTIONSWEISE UND FRUEHE ELTERN-KIND-BEZIEHUNG: VERSUCH EINER
THEORETISCHEN AUSARBEITUNG EINFUEHRUNG 348 KAPITEL XIII IDENTIFIZIERUNG,
PROJEKTION UND PROJEKTIVE IDENTIFIZIERUNG IN DER FRUEHEN
MUTTER-KIND-BEZIEHUNG: DER BEITRAG DER GEMEINSAMEN THERAPIEN 349 I
BETRACHTUNGEN ZUR PROJEKTIVEN IDENTIFIZIERUNG 350 1 PATHOLOGISCHE
PROJEKTIVE IDENTIFIZIERUNGEN: AUSSTOSSUNG UND ANNEXION 351 2 DIE
UNTERSCHIEDE ZWISCHEN LIBIDINOESEN UND AGGRESSIVEN PROJEKTIVEN
IDENTIFIZIERUNGEN 352 3 DIE PROJEKTIVE IDENTIFIZIERUNG IN DER BEZIEHUNG
ZWISCHEN MUTTER UND SAEUGLING 352 4 DREI MODALITAETEN PROJEKTIVER
IDENTIFIZIERUNG VON ELTERN AUF IHRE KINDER 353 5 »EXTERNALISIERENDE
PROJEKTIVE IDENTIFIZIERUNGEN UND TRAUERFAELLE DER ELTERN 355 6
»ZWINGENDE PROJEKTIVE IDENTIFIZIERUNGEN UND PATHOLOGISCHE
TRAUERSITUATIONEN DER ELTERN 356 II TRAUER DER ELTERN UM EIN REAL
VERLORENES OBJEKT 356 1 TRAUER DER ELTERN UM EIN FANTASIEOBJEKT 357 2
NARZISSTISCHER FUNKTIONSMODUS DER ELTERN UND SCHWIERIGKEITEN BEI DER
TRAUERARBEIT 358 III DIE DEUTUNG »ANAKLITISCHER ODER »OEDIPALER
PROJEKTIONEN 359 LITERATUR 387 14 * INHALT KAPITEL XIV DIE BEITRAEGE DER
MUTTER ZU DEN IDENTIFIZIERUNGEN 363 I DIE STRUKTURIERENDE UND DIE
PATHOGENE ROLLE DER IDENTIFIZIERUNGSFUNKTION DER MUTTER 363 1 DIE
»ENTFREMDENDEN IDENTIFIZIERUNGEN IN DEN THEORIEN VON PIERA AULAGNIER
365 2 DIE IDENTIFIZIERUNGSFUNKTION DER MUTTER IN DEN
MUTTER-KIND-PSYCHOTHERAPIEN 366 II DIE ROLLE DER »EXTERNALISIERENDEN
UND »EMPATHISCHEN PROJEKTIVEN IDENTIFIZIERUNGEN BEI DER ENTWICKLUNG DES
KINDLICHEN IDENTITAETSGEFUEHLS 367 1 DER »ZWINGENDE DRUCK DER PROJEKTIVEN
IDENTIFIZIERUNGEN DER ELTERN 368 2 DAS FRUEHE IDENTIFIZIERUNGSPARADOX,
DURCH DIE GEMEINSAMEN THERAPIEN EVIDENT GEMACHT 369 3 DIE
IDENTIFIZIERUNGEN ALS AUSDRUCKSFORM FRUEHER FANTASIEN 370 III AUSSTOSSENDE
UND DEFORMIERENDE PROJEKTIVE IDENTIFIZIERUNGEN DER ELTERN: FRUEHE
IDENTIFIZIERUNGSSTOERUNGEN DES KINDES 371 1 VERZERRUNGEN DER INTERAKTION
ZWISCHEN MUTTER UND BABY 372 2 FRUEHE IDENTIFIZIERUNGSSTOERUNGEN BEIM
KLEINKIND 373 3 NEGATIVE IDENTIFIZIERUNGEN MIT ZURUECKWEISENDEN UND
VERFOLGENDEN ELTERNOBJEKTEN 374 4 DER PATHOLOGISCHE NARZISSMUS DES BABYS
375 IV FRAGEN ZUR FRUEHEN ENTWICKLUNG DER IDENTIFIZIERUNGEN 375
SCHLUSSFOLGERUNGEN 379 I DER UMBRUCH 379 II DIE KURZPSYCHOTHERAPIEN 381
III EVALUATIONEN DER PSYCHOTHERAPIEEFFEKTE 382 IV TECHNIK 383 V DIE
BEITRAEGE DER ELTERN ZUR FORMUNG DER KINDLICHEN PSYCHE 384 |
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