Verfügbarkeit: Lernfeld DDR-Geschichte

Lernfeld DDR-Geschichte: ein Handbuch für die politische Jugend- und Erwachsenenbildung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Behrens, Heidi 1946- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Schwalbach/Ts. Wochenschau-Verl. 2009
Schriftenreihe:	Reihe Politik und Bildung 51
Schlagworte:	Geschichte Politische Bildung Außerschulische Jugendbildung Lernfeld Deutschland <DDR> - Lernfeld - Außerschulische Jugendbildung - Politische Bildung Deutschland > DDR Aufsatzsammlung
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adam_text	Titel: Lernfeld DDR-Geschichte Autor: Behrens, Heidi Jahr: 2009 Inhaltsverzeichnis Rainer Eppelmann/Bundesstifiung Aufarbeitung Zum Geleit 11 Vorbemerkung 13 Heidi Behrens, Paul Ciupke, Norbert Reichling Historisch-politisches Lernen in der außerschulischen Bildung — Voraussetzungen, Praxis, Desiderate 15 Dorothea Hock, Jürgen Reifarth DDR-Geschichte in der politischen Bildung mit Jugendlichen 43 Christoph Kleßmann Die DDR als Geschichte - Entwicklungen und Konturen der Forschung 61 Themen Jens Gieseke Herrschaft und Repression in der DDR-Gesellschaft 79 Ulrike Poppe Widerstand - Opposition — Friedliche Revolution 91 Thomas Großbölting Von der doppelten und der gemeinsamen deutsch-deutschen Nachkriegsgeschichte: Probleme und Perspektiven 107 6 Inhalt Rainer Potratz Grenzen und Teilung 123 Monika Gibas Ideologie und Ideologievermittlung 137 Bernd Faulenbach Diktaturenvergleiche 151 Arnd Bauerkämper Arbeit, Wirtschaft und Gesellschaft 161 Elena Demke Der Alltag: hoch komplex und ganz banal 175 Thomas Abbe, Rainer Gries Generationen in der DDR 189 Heike Trappe Frauen und Geschlechterverhältnisse 201 Gert Geißler Bildung und Erziehung in der DDR 213 Arbeits- und Lernformen Heidi Behrens Arbeits- und Lernformen — zur Einführung 227 Leonard Schmieding, Michael Sturm Vermitteln und Aneignen in Museen und Ausstellungen 241 Elke Urban Ein historisches Rollenspiel im Schulmuseum Leipzig 253 Inhalt 7 Simone Margen, Johanna von Münchhausen Hören, sehen und aktiv werden. Multimediales Lernen in der Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland 263 Marina Grasse, Joanna Barelkowska Internationale Begegnungen — Geschichtsreflexion zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft in Europa 273 Eckhard Kohle Vielstimmigkeit als Herausforderung: Biographische Kommunikation zum Thema „DDR und deutsche Nachkriegsgeschichte 283 Katrin Passern Augenzeugen «»«/mündliche Quellen. Zeitzeugengespräche in der historisch-politischen Bildungsarbeit 295 AxelJanowitz Ein Beitrag zum Verständnis von DDR-Wirklichkeit? Stasi-Unterlagen als Quelle in der Bildungsarbeit 305 Birgit Schädlich Schreibwerkstätten zur DDR-Geschichte: Erfahrungs¬ und Wissenstransfer zwischen Generationen und sozialen Gruppen 317 Stephan Neuhausen „Graben in lokalen Geschichtswerkstätten — ein Jugendbildungsprojekt aus Thüringen 325 Nancy Aris Bildungsarbeit aus dem Koffer. Wie historische Quellen den Geschichtsunterricht beleben 333 8 Inhalt Außerschulische Bildung an ausgewählten historischen Lernorten Paul Ciupke Historische Lernorte — zur Einfuhrung 347 Andreas Wagner DDR-Gefängnisse- das Beispiel Bützow 355 Andri Gursky „Roter Ochse Halle - Ort der Staatssicherheit und der politischen Justiz 367 Eleonore Wolf Mehrschichtige Vergangenheit: Lager und Friedhöfe in Fünfeichen 377 Susanne Köstering Von der „sozialistischen Heimat zur Transformationsgeschichte? Heimat-, Stadt- und Regionalmuseen als Lernorte 389 Hermann Strahl GrenzGänge — Geschichtserfahrung auf dem Rad 399 Martin Klähn Fragen, Antworten, Fragen. Bildungsarbeit in einem Archiv der DDR-Opposition 409 Juliane Thieme „Ich bin als Mensch geboren und will als Mensch hier raus! Gedenkstättenpädagogik zum Geschlossenen Jugendwerkhof Torgau 419 Heinrich-Wilhelm Wörmann Lernen an „authentischen Orten im Stadtraum — das Beispiel Berlin 427 Inhalt 9 GerhildH. M. Komander In den Straßen Berlins: Zeugnisse sozialistischer Architektur und Stadtplanung 437 Peter Koppen, Angrit Lorenzen-Schmidt Orte des „Umbruchs 1989 in Mecklenburg-Vorpommern 449 AribertRothe Kirchen und Pfarrhäuser als außerschulische Lernorte 459 Anhang Aufarbeitungsinstitutionen der DDR-Geschichte 473 Verbände und Initiativen 475 Gedenk- und Erinnerungsstätten 476 Museen und Ausstellungen 479 Archive und Bibliotheken zur DDR-Geschichte 480 Zentralen für politische Bildung 481 Verbände der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung und bundesweite Einrichtungen 483 Einrichtungen der DDR-Forschung 485 Fortbildungsmöglichkeiten 487 Internet-Links 489 Auswahlbibliographie 491 Abbildungsnachweis 501 Abkürzungen 503 Autorinnen und Autoren 507
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