Sklavenhalter wider Willen und ein Krieg zwischen Cause und Chaos: amerikanische Bürgerkriegsromane am Ende des 20. Jahrhunderts
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Lang
2009
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| Schriftenreihe: | Regensburger Arbeiten zur Anglistik und Amerikanistik
49 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 261 S. 210 mm x 148 mm |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort.................................................................................................................5
1. Einleitung......................................................................................................13
1.1 Bürgerkrieg und Bürgerkriegsromane im ausgehenden 20. Jahr¬
hundert:
„It s alive! ...............................................................................
13
1.2 Bürgerkriegsversionen als Verhandlungen kultureller Erinnerung:
Theorie und Methode..............................................................................21
1.2.1 Bürgerkriegstexte als
sites of memory
und der Krieg als
Krise: Eine kleine Geschichte des Bürgerkriegsromans im
Lichte von New Historicism und Erinnerungsforschung........21
1.2.2 Die Verhandlung der Bürgerkriegserinnerung: Bürger¬
kriegsromane als
sites of conflict............................................
29
1.2.2.1 Das kulturelle Feld: Der Bürgerkriegsdiskurs im aus¬
gehenden 20. Jahrhundert........................................................31
1.2.2.2 Das kulturelle Archiv: Bürgerkriegstraditionen als Teil
des Bürgerkriegsdiskurses.......................................................36
1.2.2.3 Bürgerkriegskonventionen: Der Alte Süden und ein Krieg
zwischen
Cause
und Chaos.....................................................40
1.3 Forschungssituation und Textauswahl...................................................48
1.3.1 Forschungssituation.................................................................48
1.3.2 Textauswahl............................................................................51
1.3.2.1 Was ist ein Bürgerkriegsroman?.............................................51
1.3.2.2 Der Untersuchungszeitraum: Die 1980erund 1990er Jahre... 54
1.3.2.3 Auswahlkriterien und kurze Inhaltsübersicht der unter¬
suchten Texte...........................................................................57
2. Die
North and
South-Trìlogìe:
Der Krieg als Bewährungsprobe für die
Nation............................................................................................................63
2.1 Weiße Bruderschaft: Die Nation als Familie..........................................63
2.2 Der Krieg als Innovationsschub und Voraussetzung für ein besseres
Amerika: Die Traditionen des Alten Südens als Fortschrittshemmnis.... 66
2.2.1 Nord und Süd: Zukunft versus Rückschritt............................67
2.2.1.1 Stillstand und Werte im Süden................................................67
2.2.1.2 Land der Technik: Der Norden...............................................71
2.2.2 Schuld, Vergebung, Versöhnung: Sklaverei und
Recon¬
ciliation
....................................................................................74
2.2.2.1 Die Sklaverei als Spaltungsgrund...........................................75
2.2.2.2 Absolution für den Alten Süden: die Südstaatler als
heimliche Gegner der Sklaverei..............................................79
2.2.2.2.1 Sklavenhalter:
ladies
und
gentlemen
.......................................79
2.2.2.2.2 Afroamerikaner.......................................................................90
2.2.2.3 Die Veränderung der Rassenbeziehungen durch den Krieg.... 93
2.3
„Both sides were right :
Der Krieg als Gemeinschaftserlebnis.............98
2.3.1 Heimatliebe als Motivation für den Krieg: Rehabilitierung
des Südens...............................................................................98
2.3.2
„A band of brothers : Die
Armee als erweiterte Familie........99
2.3.3 Ehre, Mut und Pflichterfüllung: Soldaten und Offiziere......101
2.3.4 Die Schlacht..........................................................................104
2.3.5 Der Gegner trägt Zivil: Die politische Führung....................108
2.3.6 Frieden? Die
Reconstruction
.................................................110
2.4 Das Leben nach dem Krieg: Der nationale Neubeginn........................114
3. Der Krieg als Katalysator gesellschaftlicher Erneuerung und neo-kon-
föderalistische Tendenzen in
High Hearts
..................................................117
3.1 Der Krieg als Chance oder
Gone With the Wind revisited?
Frauen und Afroamerikaner im Virginia von
High Hearts
..................117
3.1.1 (Home) Front Heroines.........................................................118
3.1.1.1
I won t weep
-
I ll fight: Lutie Chatfield
..............................118
3.1.1.2
Die
Soldatin:
Geneva Chatfield
............................................122
3.1.2
Die
Sklaverei: Familienharmonie im Reitstall......................125
3.1.2.1 Sklavenhalter: Gütige Herren................................................125
3.1.2.2
Mammy
und andere Afroamerikaner.....................................128
3.2 Die neo-konföderalistische Konstruktion: Der Krieg als Tragik und
Triumph des Südens.............................................................................133
3.2.1
„We will each do what we think is right, but we will
always love one another {HH
22): Familiensymbolik und
der Norden als Aggressor......................................................133
3.2.1.1 Heimatliebe als Motivation für den Krieg............................133
3.2.1.2 Der Süden als traditionsreich und vital.................................137
3.2.2 Virginias Helden: Der Krieg als moralischer Triumph des
Südens...................................................................................140
3.2.2.1
„Our boys are made of grit and sand {HH
285):
Die kon-
foderierte
Armee und die Übermacht des Gegners...............141
3.2.2.2 Lust und Leid an der Front: Die Schlacht.............................145
3.3 Nach dem Krieg: Der selbsterneuerte Süden........................................148
10
4. Kämpfen gegen den Krieg: Home Front
Heroes in On the Occasion of
My Last Afternoon
.......................................................................................153
4.1 Leben gegen Tod: Der Antagonismus zwischen Nord und Süd als
existenzieller Konflikt..........................................................................153
4.1.1 Der Süden als zerstörerische Tyrannei: Von
ladies
und
gentlemen
...............................................................................153
4.1.2 Lebensrettung aus dem Norden: Dr. Quincy........................160
4.1.3 Die Opfer?
Mammy
und die Sklaverei..................................163
4.1.3.1 Sklavenquäler und Gutmenschen: Weiße und die
Sklaverei................................................................................163
4.1.3.2
„Kind Mother : Mammy
als heimliche Herrin......................165
4.2 Lebensfeindlicher Krieg: Der Bürgerkrieg als Bedrohung und
Chance..................................................................................................171
4.2.1
„Simply more of the same (LA
191): Der Krieg als Fort¬
setzung und Konsequenz südstaatlicher Unmenschlichkeit .171
4.2.2 Home front
heroes:
Dem Krieg das Leben entgegensetzen.. 173
4.2.2.1 Die Zerstörungskraft des Krieges: Schauplatz Lazarett........173
4.2.2.2 Der Krieg als weibliche Chance............................................177
4.3
„Having survived my father and the war, I am capable of anything
(LA
62): Nach dem Krieg.....................................................................179
5.
„The punishment of survivors
-
it s what really interests me the most
(CW66S).
Der Krieg als
Trauma in Oldest Living Confederate Widow
Tells All
........................................................................................................183
5.1
Surviving the South:
Der Süden und die Sklaverei...............................183
5.1.1
Die
südstaatliche Gesellschaft: Starre Strukturen und
Spießertum............................................................................183
5.1.1.1 Die Plantage als hohle Inszenierung.....................................183
5.1.1.2 Die Kleinstadt........................................................................187
5.1.2 Die Sklaverei als Trauma......................................................189
5.1.2.1 Weiße und die Sklaverei: Menschenverachtung und
Abhängigkeit.........................................................................189
5.1.2.2 Die andere
Mammy:
Castalia
Marsden
.................................194
5.1.2.3
„Who will freedom be? (CW
272) Afroamerikaner nach
dem Krieg..............................................................................197
5.2
Surviving the War
.................................................................................203
5.2.1 Geschichten vom Krieg: Armee und Kriegserlebnis, der
Feind und die
home
front......................................................203
5.2.1.1 Angst und Schuld statt Heldentum: Soldaten und Schlacht.. 204
5.2.1.2 Dekonstruktion von Ikonen: Die militärische Führung........207
11
5.2.1.3
Die Yankees
als
Sieger
..........................................................208
5.2.2
Die
Erinnerung an den Krieg: Lucy und Will
Marsden
........210
5.2.2
Л
„How the one that kills is killed then inch by inch
(CW
55): der
Veteran William
Marsden
...............................210
5.2.2.2
„I m a veteran of the veteran (CW
11):
Lucy
Marsden
.......212
5.3
Survivors:
Zusammenfassung...............................................................215
6.
Cold Mountain:
Krieg
versus
Natur............................................................217
6.1
Die alternative
Konstruktion: Der „andere Süden als Chance...........217
6.1.1 Das Bergland als Gegenentwurf zum Plantagensüden.........217
6.1.1.1 Das „einfache Leben als Ideal.............................................217
6.1.1.2 Die Berge als Ort der sozialen Idylle: Sklaven und
Yankees..................................................................................221
6.1.2 Home front
heroines:
Hilflose belle, energischer
trash
und
die alternative Plantage.........................................................224
6.2 Der Krieg als Chaos..............................................................................231
6.2.1 Kein
Cause in
den Bergen: Antagonismus zwischen Nord
und Süd?................................................................................231
6.2.2 Organisiertes Verbrechen: Das Schlachtfeld........................233
6.2.3 Der Krieg in den Bergen: Die
home
front.............................236
6.2.4 Der traumatisierte Soldat:
Inman
..........................................238
6.3 Fazit: Der Triumph der Natur über den Bürgerkrieg............................243
7. Zusammenfassung.......................................................................................245
8. Verzeichnis der verwendeten Literatur.......................................................253
8.1 Primärtexte............................................................................................253
8.2 Sekundärtexte.......................................................................................253
12
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