Lire et comprendre: psychologie de la lecture
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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Golder, Caroline (VerfasserIn), Gaonac'h, Daniel (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:French
Veröffentlicht: Paris Hachette Éducation 2009
Ausgabe:[Nouv. éd.]
Schriftenreihe:Profession enseignant
Schlagworte:
Beschreibung:206 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:9782011710253

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