Probleme der Aufsatzkorrektur - und wie man sie lösen kann: Oberstufe
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Paderborn
Schöningh
2009
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| Ausgabe: | Dr. 1 |
| Schriftenreihe: | Schöningh Schulbuch
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | 128 S. Ill. 23 cm |
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| adam_text | Inhalt
Einleitung Seite 6
Didaktischer Teil Seite 9-40
Kapitel 1 Wie man sinnvoll Kritik übt und Fehler kenntlich macht Seite 10
Kapitel 2 Der Korrekturschlüssel Seite 19
Kapitel 3 Wie man sich im Fehlerdickicht zurechtfindet Seite 24
Kapitel 4 Wie man Aufsätze beurteilt Seite 32
Kapitel 5 Wie man Schülern hilft, Fehler zu vermeiden und ihre Ausdrucksfähigkeit zu verbessern Seite 37
Übungsmaterialien Seite 41 - 85
Einführung Seite 42
Falscher Sprachgebrauch von Profis
Seite 44
Gedankliche Fehlleistungen
Trivialitäten
Seite 48
Tautologien
Seite 49
Ungeklärte Vorstellungen
Seite 50
Gedanklicher Kurzschluss
Unlogischer
Anschluss
Seite 51
Seite 53
Unkontrollierte Ausdrucksweise
Sinnwidriger Wortgebrauch Seite 54
Wortverwechslungen
Seite 55
Unpassende Wortverwendung
Seite 56
Worterfindungen
Seite 58
Pleonasmen
Seite 59
Kontamination
Seite 60
Kollokationsfehler
Seite 61
Gedankenloser Umgang mit sprachlichen Bildern
Seite 63
Ungeschicklichkeiten im Ausdruck
Seite 66
Stilbruch
Seite 67
Konstruktionsfehler
Grammatikfehler Seite 68
Satzbaufehler Seite 83
Satzbruch Seite 84
Lösungsvorschläge und Erläuterungen Seite 86-127
Literaturhinweise Seite 128
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