Internformat: Jungs im Abseits

Jungs im Abseits: die aufrüttelnde Analyse eines Kinderarztes ; 5 Gründe, warum unsere Söhne immer antriebsloser werden

Alte Klagen neu aufbereitet: Wer möchte sie nicht kennen, die "Fünf Gründe, warum unsere Söhne immer antriebsloser werden"; nur fragt sich, frage ich mich jedenfalls, ob Knaben und Jugendliche tatsächlich "immer antriebsloser werden", wie die "aufrüttelnde Analyse eines Kind...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sax, Leonard 1960- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	München Kösel 2009
Schlagworte:	Junge - Schulerfolg - Leistungsanforderung - Bewältigung Umweltgift Leistungsanforderung Bewältigung Sozialisation Schulerfolg Wohlstandsgesellschaft Junge
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Klappentext
Zusammenfassung:	Alte Klagen neu aufbereitet: Wer möchte sie nicht kennen, die "Fünf Gründe, warum unsere Söhne immer antriebsloser werden"; nur fragt sich, frage ich mich jedenfalls, ob Knaben und Jugendliche tatsächlich "immer antriebsloser werden", wie die "aufrüttelnde Analyse eines Kinderarztes" und Entwicklungspsychologen dies offenbar belegt. Natürlich gibt es Heranwachsende, die mit den "Veränderungen in der Schule" (Grund Nr. 1) nicht klar kommen, aber das ist nichts Neues, meine ich, sondern gehört zu den Problemen jedes Bildungssystems; und sicher wirken sich "Videospiele" (Grund Nr. 2) aufs Verhalten von Kindern und Jugendlichen aus, vergleichbar den Wirkungen der so genannten Schundliteratur vor bald hundert Jahren. Auch die "medizinische Behandlung von ADHS" (Grund Nr. 3) hat seit den Doktoren Hoffmann, Schreber & Co. Tradition, deren schwarze Pädagogik gegenüber Zappel-Philipp, dem bösen Friederich und Hans Guck-in-die-Luft sich im Zeitalter von POS, ADS USF dank Stimmungsaufhellern zu grauen Therapien gemausert hat; und ob schliesslich "endokrine Stoffe" (Grund Nr. 4) oder die "Rache der verstossenen Götter" (Grund Nr. 5) tatsächlich für die Ergebnisse der vorgelegten Analyse verantwortlich sind, ich bezweifle es und ziehe meine eigenen Schlüsse: Seit jeher stellen schwierige Zeiten Mädchen und Knaben vor Herausforderungen, denen nicht alle Kinder und Jugendlichen gewachsen sind. -ntz.
Beschreibung:	Aus dem Amerikan. übers.
Beschreibung:	286 S. 22 cm
ISBN:	9783466308224

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adam_text	INHALT GELEITWORT VON WOLFGANG BERGMANN 11 VORWORT ZUR DEUTSCHEN AUSGABE 17 EIN WORT ZUR VORSICHT 21 1 DAS RAETSEL 23 MEHR ALS NUR SCHULE 31 2 DER ERSTE FAKTOR 35 VERAENDERUNGEN IN DER SCHULE WO LIEGT DAS PROBLEM? 37 WORAUS SIND KLEINE MAEDCHEN GEMACHT? 42 EIN GLEICHGEWICHT ZWISCHEN KENNTNIS UND WISSENSCHAFT FINDEN 48 WAS UNTERSCHEIDET KINDER VON PROGRAMMIERBAREN COMPUTERN? 53 »WAS WUERDEST DU EMPFINDEN, WENN DU PIGGY WAERST? - UND ANDERE UNGEEIGNETE FRAGEN AN JUNGEN 57 DIE RICHTIGE ART DES WETTBEWERBS 59 WIE STEHT ES MIT DEM SELBSTWERTGEFUEHL? 66 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/991524152 DIGITALISIERT DURCH DIE GESCHLECHTSTEILE 142 3 DER ZWEITE FAKTOR 71 VIDEOSPIELE DER WILLE ZUR MACHT 75 DUMM UND DUEMMER 84 DER KLUB DER EISBAEREN 95 DER DRITTE FAKTOR 101 DIE MEDIZINISCHE BEHANDLUNG VON ADHS »WARUM SOLLTEN WIR ES NICHT VERSUCHEN? 109 DER NUCLEUS ACCUMBENS 114 VIDEOSPIELE SCHADEN TATSAECHLICH DEM GEHIRN 116 »EIN RELIKT AUS DER VIKTORIANISCHEN EPOCHE 117 5 DER VIERTE FAKTOR 125 ENDOKRINE STOFFE FISCHE AUF ABWEGEN 125 SIE IST ERST ACHT JAHRE ALT, GEHT ABER FUER 14 DURCH. . . . 128 VERLAEUFT DIE PUBERTAET NICHT MEHR SYNCHRON? 130 SCHNULLER, WASSER-UND BABYFLASCHEN 132 ENDOKRINE DISRUPTOREN, ADHS UND MOTIVATION . . . . 134 WARUM SIND UNSERE KINDER SO DICK GEWORDEN? . . . . 137 SIND JUNGEN HEUTE DAS SCHWACHE GESCHLECHT? 139 WEDER MAENNLICH NOCH WEIBLICH 141 EINE GESCHICHTE 237 6 ENDERGEBNIS 147 FAILURE TO LAUNCH ODER HOTEL MAMA POLNISCHE KLEMPNER 148 JOHN CRAFTS DILEMMA 149 DIE LEHRE DER PRIBILOF-INSELN 154 WAS IST LOS? 158 WAS IST MIT GELD UND SEX? 160 DIE KULTUR DER PFLICHTERFUELLUNG 163 ZUM AUSZIEHEN VERFUEHRT 164 7 DER FUENFTE FAKTOR 195 DIE RACHE DER VERSTOSSENEN GOETTER DIE GEMEINSAMKEIT DAUERHAFTER KULTUREN 202 WAS BEDEUTET ES, EIN MANN ZU SEIN? 209 WIE STEHT ES UM DIE MAEDCHEN? 212 8 ENTGIFTUNG 215 DER ERSTE FAKTOR: AENDERUNGEN IN DER ERZIEHUNG . . . . 215 DER ZWEITE FAKTOR: VIDEOSPIELE 219 DER DRITTE FAKTOR: MEDIKAMENTE GEGEN ADHS 220 WIE OFT »ENTWICKELT EIN MAENNLICHER TEENAGER ADHS? 227 DER VIERTE FAKTOR: ENDOKRINE DISRUPTOREN 229 DER FUENFTE FAKTOR: DER VERLUST POSITIVER ROLLENMODELLE 231 DIE WIEDERHERSTELLUNG DES BANDS ZWISCHEN DEN GENERATIONEN 234 EIN WORT ZUR WARNUNG 236 ANNANS 251 DANKSAGUNG 251 ANMERKUNGEN 254 Während ihre Altersgenossinnen als »Alpha-Mädchen« durchstarten, ziel- bewusst nach Erfolg und Anerkennung streben, entwickeln sich Jungen zu den Verlierern im Bildungswesen und in der Gesellschaft. Die meisten von ihnen wollen vor allem in Ruhe gelassen werden und sich zu Hause ihrem Computer oder ihrer Spielkonsole widmen. Dr. Leonard Sax geht dieser Entwicklung auf den Grund und legt besorgniserregende Ergebnisse aus der aktuellen Forschung vor. So zeigt er u.a., dass Giftstoffe in Plastikflaschen und Nahrungsmitteln gravierend auf das Hormonsystem von Kindern einwirken. Die Folgen: Während Mädchen früher in die Pubertät kommen, wird die Entwicklung von Jungen gebremst, Ehrgeiz und Antrieb vermindern sich. Der erfahrene Entwicklungspsycho¬ loge und Kinderarzt zeigt, wie Eltern und Gesellschaft jetzt handeln müs¬ sen, damit unsere Söhne wieder eine Perspektive haben.
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spelling	Sax, Leonard 1960- Verfasser (DE-588)137814151 aut Boys adrift Jungs im Abseits die aufrüttelnde Analyse eines Kinderarztes ; 5 Gründe, warum unsere Söhne immer antriebsloser werden Leonard Sax München Kösel 2009 286 S. 22 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Aus dem Amerikan. übers. Alte Klagen neu aufbereitet: Wer möchte sie nicht kennen, die "Fünf Gründe, warum unsere Söhne immer antriebsloser werden"; nur fragt sich, frage ich mich jedenfalls, ob Knaben und Jugendliche tatsächlich "immer antriebsloser werden", wie die "aufrüttelnde Analyse eines Kinderarztes" und Entwicklungspsychologen dies offenbar belegt. Natürlich gibt es Heranwachsende, die mit den "Veränderungen in der Schule" (Grund Nr. 1) nicht klar kommen, aber das ist nichts Neues, meine ich, sondern gehört zu den Problemen jedes Bildungssystems; und sicher wirken sich "Videospiele" (Grund Nr. 2) aufs Verhalten von Kindern und Jugendlichen aus, vergleichbar den Wirkungen der so genannten Schundliteratur vor bald hundert Jahren. Auch die "medizinische Behandlung von ADHS" (Grund Nr. 3) hat seit den Doktoren Hoffmann, Schreber & Co. Tradition, deren schwarze Pädagogik gegenüber Zappel-Philipp, dem bösen Friederich und Hans Guck-in-die-Luft sich im Zeitalter von POS, ADS USF dank Stimmungsaufhellern zu grauen Therapien gemausert hat; und ob schliesslich "endokrine Stoffe" (Grund Nr. 4) oder die "Rache der verstossenen Götter" (Grund Nr. 5) tatsächlich für die Ergebnisse der vorgelegten Analyse verantwortlich sind, ich bezweifle es und ziehe meine eigenen Schlüsse: Seit jeher stellen schwierige Zeiten Mädchen und Knaben vor Herausforderungen, denen nicht alle Kinder und Jugendlichen gewachsen sind. -ntz. Junge - Schulerfolg - Leistungsanforderung - Bewältigung Umweltgift (DE-588)4186801-8 gnd rswk-swf Leistungsanforderung (DE-588)4167267-7 gnd rswk-swf Bewältigung (DE-588)4195461-0 gnd rswk-swf Sozialisation (DE-588)4055783-2 gnd rswk-swf Schulerfolg (DE-588)4124149-6 gnd rswk-swf Wohlstandsgesellschaft (DE-588)4066741-8 gnd rswk-swf Junge (DE-588)4029002-5 gnd rswk-swf Junge (DE-588)4029002-5 s Schulerfolg (DE-588)4124149-6 s Leistungsanforderung (DE-588)4167267-7 s Bewältigung (DE-588)4195461-0 s DE-604 Sozialisation (DE-588)4055783-2 s Umweltgift (DE-588)4186801-8 s Wohlstandsgesellschaft (DE-588)4066741-8 s b DE-604 text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3186216&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017347169&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017347169&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext
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