Verfügbarkeit: Untiefen im Mainstream

Untiefen im Mainstream: zur Kritik konstruktivistisch-systemtheoretischer Pädagogik

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pongratz, Ludwig A. 1948- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Paderborn ; München ; Wien ; Zürich Ferdinand Schöningh [2009]
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adam_text	INHALT VORWORT 7 I. EINSTIEG: IM GEISTERHAUS: SCIENCE-FICTION FUER PAEDAGOGEN 9 1.1 WIE IST DIE LAGE? ORTSVERMESSUNGEN 11 1.2 WAS MACHEN WIR JETZT? ZEITANSAGEN 16 1.3 MACHEN SIE SICH FREI! ENTLASTUNGSANGEBOTE 23 1.4 DES KAISERS NEUE KLEIDER: DIE HERBSTKOLLEKTION DER THEORIEDESIGNER. 31 II. INSIDE THE MATRIX: NOTHING IS REAL! KONSTRUKTIVISTISCH-SYSTEMTHEORETISCHE ZAUBERKUNSTSTUECKE 41 2.1 DAS ZAUBER-EINMALEINS: ZUR PROGRAMMATIK DES RADIKALEN KONSTRUKTIVISMUS 44 2.1.1 DAS VERSCHWINDEN (-LASSEN) DER WIRKLICHKEIT 45 2.1.2 DAS (UEBER-) BLENDEN DER BEOBACHTER 61 2.1.3 DAS ERSCHEINEN (-LASSEN) DES BEWUSSTSEINS 67 2.2 CIRCULUS VITIOSUS: VOM ,DING AN SICH ZUM ,GEHIRN AN SICH 72 2.3 SCHEINLOESUNGEN: SPALTUNG, KURZSCHLUSS, ENTGRENZUNG 78 2.4 NEGATIVE DIALEKTIK: JENSEITS VON FIKTION UND KONSTRUKTION 82 ERSTER EXKURS: ERFAHRUNG UND NICHTIDENTITAET 86 2.5. DER BLINDE FLECK DER SYSTEMTHEORIE 92 ZWEITER EXKURS: SPRACHE, SEMANTIK, GESELLSCHAFT - KONSTRUKTIVISTISCH GELESEN 107 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/991574893 DIGITALISIERT DURCH LITERATURVERZEICHNIS 216 6 UNTIEFEN IM MAINSTREAM III. RADIKALER KONSTRUKTIVISMUS LIGHT: ZUR KRITIK KONSTRUKTIVISTISCH-SYSTEMTHEORETISCHER PAEDAGOGIK 120 3.1 BILDUNG UND ERFAHRUNG: ERFUNDENE WIRKLICHKEITEN? 125 3.2 LEHREN UND LERNEN: UNMOEGLICHE MOEGLICHKEITEN? 142 3.3 SELBST- UND FREMDBESTIMMUNG: AUTONOME UNTERWERFUNG? 149 DRITTER EXKURS: NATUR ALS VORBILD? ZUR EVOLUTIONS- THEORETISCHEN DEUTUNG PAEDAGOGISCHER ANTHROPOLOGIE 159 3.4 HEISSE LUFT: RHETORISCHE FIGUREN DES KONSTRUKTIVISMUS 171 3.5 IDEOLOGIEIMPORT: DER (NEOLIBERALE) TIGER IM (KONSTRUKTIVISTISCHEN) TANK 174 VIERTER EXKURS: REFORMILLUSIONEN IM WANDEL: ,KINDGE- RECHT , CHANCENGERECHT * ,GEHIRNGERECHT 178 IV. AUSSTIEG: BLEIBEN SIE DRAN! PAEDAGOGISCHE CLIFFHANGER....191 4.1 SPAETE EINSICHTEN: LUHMANNS IRRITATION 193 4.2 CLIFFHANGER: DER HELD AM ABGRUND 199 *SOME LIKE IT HOT! - ELN (NACH-)WORT AN MEINE KRITIKER 203 QUELLENVERWEISE ZU KAPITEL 1.3 215
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