Grammatik-ABC für Deutsch als Fremdsprache auf Zertifikatsniveau und Niveaustufen A1, A2, B1, B2: ein kleines Handbuch für Lernende und Lehrende ; einfach - klar - praktisch
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Frankfurt am Main
Fischer
2008
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adam_text | SYSTEMATISCHES GRAMMATIKVERZEICHNIS FUR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE:
ZERTIFIKATSNIVEAU UND NIVEAUSTUFEN AL, A2, BL, B2 TEIL A: WORTGRAMMATIK
A 0 W6RTER UND WORTARTEN 1. WAS IST EIN WORT UND WELCHE WORTARTEN GIBT
ES? 2. SITUATION, BEDEUTUNG, FUNKTION 3. WORTFELDER, WORTBILDUNG AL
VERBEN 1. WAS IST EIN VERB? L.WORTBEDEUTUNG 2.WORTBILDUNG 3. KONJUGATION
4. FUNKTION DER KONJUGATION A 1.2 ZEITFORMEN DES INDIKATIVS ZUR KLARUNG
VON ZEITORIENTIERUNG, ZEITFORM UND ZEITASPEKT A 1.2 1. DAS PRFISENS, UND
WAS MAN DAMIT SAGEN KANN 1. DAS PRASENS VON SEIN, HABEN, WERDEN 2. DAS
PRASENS DER REGELMABIGEN VERBEN 3. DAS PRASENS DER UNREGELMAFIIGEN
VERBEN 4. DAS PRASENS DER VERBEN MIT EINEM TRENNBAREN PREFIX 5. DAS
PRASENS DER MODALVERBEN 6. MODALVERBEN MIT UND OHNE INFINITIV 7.
BEDEUTUNGSVARIANTEN DER MODALVERBEN KONNEN, MIISSEN, WOLLEN, DIIRFEN,
SOLLEN, MDGEN A 1.2 2. DAS PRLTERITUM, UND WAS MAN DAMIT SAGEN KANN 1.
DAS PRSTERITUM DER VERBEN SEIN, HABEN, WERDEN 2. DAS PRSTERITUM DER
MODALVERBEN, 3. DAS PRFITERITUM DER REGELMSBIGEN VERBEN 4. DAS
PRSTERITUM DER UNREGELMABIGEN VERBEN 5. EINIGE SONDERFORMEN DES
PRFITERITUMS 1. VERBEN MIT VOKALWECHSEL + -T 2. VERBEN MIT VOKALWECHSEL
+ KONSONANTENWECHSEL 3 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/992991161 DIGITALISIERT DURCH 3. TENDENZ IN FRAGESATZEN
4. EIN VERGLEICH MIT DEM ENGLISCHEN A 1.2 4. DAS PLUSQUAMPERFEKT, UND
WAS MAN DAMIT SAGEN KANN A 1.2 5. DAS FUTUR I, UND WAS MAN DAMIT SAGEN
KANN A 1.2 6. DAS FUTUR II, UND WAS MAN DAMIT SAGEN KANN A 2 DIE ANDEREN
MODI: IMPERATIV, KONJUNKTIV II, KONJUNKTIV I A 2 1. DER IMPERATIV, UND
WAS MAN DAMIT SAGEN KANN A 2 2 DER KONJUNKTIV II 1. KONJUNKTIV-N-FORMEN:
DAS MINIMUM 2. DER GEBRAUCH DES KONJUNKTIV II: 1. DIE HYPOTHETISCHE
STELLUNGNAHME 2. DIE POTENTIELLEN UND IRREALEN BEDINGUNGEN: WENN - DANN.
3. WTINSCHE 4. VERGLEICHSSATZE MIT ALS OB 5. DIE HEFLICHE FRAGE/BITTE 6.
WEITERE FUNKTIONEN 3. KONJUNKTIV-II-FORMEN: DAS MAXIMUM 4. DIE
KONJUNKTIV-II-FORMEN DER REGELMABIGEN VERBEN 5. DIE KONJUNKTIV-II-FORMEN
DER UNREGELMABIGEN VERBEN A 2 3. KONJUNKTIV I 1. DIE REDEWIEDERGABE: WIE
BERICHTET MAN, WAS EINE ANDERE PERSON GESAGT HAT? 2. DIE REDEWIEDERGABE
IN DER GESPROCHEN UMGANGSSPRACHE OHNE KONJUNKTIV-I-FORMEN 3.
PERSPEKTIVENWECHSEL IN DER BERICHTETEN REDE 4. DIE WIEDERGABE VON FRAGEN
5. PRAFERENZ DER K-H-FORMEN NACH VERBEN DES SAGENS OHNE DIE
DASS-KONSTRUKTION 6. DIE KONJUNKTIV-I-FORMEN DER HILFSVERBEN SEIN,
HABEN, WERDEN 7. DIE KONJUNKTIV-I-FORMEN DER MODALVERBEN 8. DIE
KONJUNKTIV-I-FORMEN DER REGELMABIGEN VERBEN 9. DIE KONJUNKTIV-I-FORMEN
DER UNREGELMABIGEN VERBEN 10 6. ADJEKTIVE MIT VERBSTAMM + -BAR UND -LICH
2. DAS SE/IT-PASSIV A 4 DER INFINITIV, SEINE FORMEN UND
VERWENDUNGSWEISEN 1. DER INFINITIV ALS NOMEN 2. AUFFORDERUNGEN MIT DEM
INFINITIV 3. DER INFINITIV OHNE ZU 1. WERDEN + INFINITIV 2. WIIRDE +
INFINITIV 3. MODALVERBEN + INFINITIV 4. EINIGE EMPFINDUNGS-,
BEWEGUNGSVERBEN, LASSEN, BLEIBEN + INFINITIV OHNE ZU 5. DAS VERB LASSEN
4. DER INFINITIV MIT ZU 1. INFMITIVSATZE 2. DIE STRUKTUR SEIN + ZU +
INFINITIV 3. DIE STRUKTUR HABEN + ZU + INFINITIV 4. DIE STRUKTUR
BRAUCHEN + ZU + INFINITIV 5. MODIFIZIERENDE VERBEN + ZU + INFINITIV 6.
DIE STRUKTUR SEIN + ADJEKTIV/PARTIZIP JL + ZU + INFINITIV 5. FREIE
INFINITIVKONSTRUKTIONEN 1. DIE STRUKTUR UM+ZU + INFINITIV 2. DIE
STRUKTUR OHNE +ZU + INFINITI 3. EIN EXKURS: DER PLURAL IM ENGLISCHEN 3.
NOMEN: EINIGE FORMALE UND INHALTLICHE BESONDERHEITEN 1. NOMEN, DIE NUR
ODER MEISTENS IM PLURAL ERSCHEINEN 2. NOMEN, DIE NUR ODER MEISTENS IM
SINGULAR ERSCHEINEN 3. EINIGE NOMEN MIT BESONDEREN PLURALFORMEN 4.
GLEICHLAUTENDE NOMEN MIT UNTERSCHIEDLICHER BEDEUTUNG 4. NOMEN MIT
ADJEKTIVDEKLINATION A9 L.DERKASUS L.DERNOMINATIV 2. DER AKKUSATIV 3. DER
DATIV 4. DER GENITIV 1. BESCHREIBUNG 2. GENITIV KONTRASTIV 2.
DEKLINATION DES NOMENS 1. DIE DEKLINATION DES NOMENS UND DES BESTIMMTEN
ARTIKELS 2. DIE DEKLINATION DES NOMENS UND DES UNBESTIMMTEN ARTIKELS A
10 DASADJEKTIV 1. WAS IST EIN ADJEKTIV? 2. VERWENDUNGSWEISEN DES
ADJEKTIVS 1. PRADIKATIV 2. ADVERBIAL 3. ATTRIBUTIV 3. DIE DEKLINATION
DES ADJEKTIVS 1. DIE DEKLINATION DES ADJEKTIVS NACH DER-W6RTERN 2. DIE
DEKLINATION DES ADJEKTIVS NACH EM-W6RTERN 3. DIE DEKLINATION DES
ADJEKTIVS OHNE ARTIKEL 4. DIE KOMPARATION DER ADJEKTIVE 1. DIE FORMEN
DER KOMPARATION 2. DIE BEIDEN VERGLEICHSMOGLICHKEITEN 3. ADJEKTIVE OHNE
KOMPARATIONSFORMEN 5. DIE VALENZ DES ADJEKTIVS 6. ADJEKTIVE ALS NOMEN
ALL DIE ZAHLWORTER 1. DIE KARDINALZAHLEN ODER GRUNDZAHLEN 2. DIE
ORDINALZAHLEN ODER ORDNUNGSZAHLEN 3. DIE BRUCHZAHLEN 4 4. DAS
,,TUMCHENMAMENTUM 3. WIE BRAUCHBAR IST -NIS ALS ARTIKELINDIKATOR? 4.
WIE BRAUCHBAR IST GE- ALS ARTIKELINDIKATOR? 5. FUNKTION UND VERWENDUNG
DES ARTIKELS 1. FUNKTION UND VERWENDUNG DES BESTIMMTEN ARTIKELS 2.
FUNKTION UND VERWENDUNG DES UNBESTIMMTEN ARTIKELS 3. FUNKTION UND
VERWENDUNG DES NULLARTIKELS A 13 DAS PRONOMEN 1. WAS SIND PRONOMEN?
L.STELLVERTETER 2. BEGLEITER 3. SONSTIGES 2. DAS PERSONALPRONOMEN 1. DIE
PERSONALPRONOMEN IM NOMINATIV 2. DIE FORMEN DER PERSONALPRONOMEN (OHNE
GENITIV) 3. PRAPOSITION + PERSONALPRONOMEN O DA(R)- + PROPOSITION 4. DIE
GROBE FEHLERFALLE 3. DAS REFLEXIVPRONOMEN 1. STELLVERTRETER ODER
VERBTEIL? 2. DIE FORMEN DER REFLEXIVPRONOMEN IM VERGLEICH MIT DEN
PERSONALPRONOMEN 4. DAS RELATIVPRONOMEN 1. WAS SIND RELATIVPRONOMEN? 2.
DIE FORMEN DER RELATIVPRONOMEN 3. RELATIVPRONOMEN NACH PRONOMEN 4. DIE
RELATIVPRONOMEN WER, WAS, WO 1. ZWEI VERWENDUNGSWEISEN DES
RELATIVPRONOMENS WAS 5. DAS FRAGEPRONOMEN 1. DAS FRAGEPRONOMEN ALS
STELLVERTRETER 2. DIE FRAGEPRONOMEN WER, 3. DIE DEMONSTRATIVPRONOMEN
DIESER, JENER, DERSELBE 8. DAS POSSESSIVPRONOMEN 1. DAS
POSSESSIVPRONOMEN ALS BEGLEITER UND STELLVERTETER 1. DIE FORMEN DES
POSSESSIVPRONOMENS 2. DAS POSSESSIVPRONOMEN ALS BEGLEITER 3.
POSSESSIVPRONOMEN + ADJEKTIV: ZWEI BEGLEITER 4. DAS POSSESSIVPRONOMEN
ALS STELLVERTRETER 9. DAS WORT ES 1. DAS WORT ES ALS STELLVERTRETER 2.
DAS WORT ES ALS HINWEIS FUR FOLGENDE SATZE 3. DAS WORT ES ALS
PLATZHALTER 4. DAS WORT ES IST OBLIGATORISCH A 14 DIE PRAPOSITION 1. WAS
SIND PRAPOSITIONEN? 1. KEINE FORMVERANDERUNG 2. TEIL DER VALENZ DES
NOMENS, DES VERBS, DES ADJEKTIVS 3. WORTINHALT 4. FUNKTIONEN IM SATZ 5.
KASUS 2. DIE PRAPOSITIONEN MIT AKKUSATIV 1. INHALTLICHE BESCHREIBUNG DER
AKKUSATIVPRAPOSITIONEN 2. DIE AKKUSATIVPRAPOSITIONEN ALS TEIL DER
VERBVALENZ 3. DIE PRAPOSITIONEN MIT DATIV 1. INHALTLICHE BESCHREIBUNG
DER DATIVPRAPOSITIONEN 2. DIE DATIVPRAPOSITIONEN ALS TEIL DER VERBVALENZ
4. DIE PRAPOSITIONEN MIT AKKUSATIV ODER DATIV 1. INHALTLICHE
BESCHREIBUNG DER PRAPOSITIONEN 2. DIE PRAPOSITIONEN MIT DATIV/AKKUSATIV
ALS TEIL DER VERBVALENZ 5. DIE VERBGRUPPE: LEGEN A 17 DAS MODALWORT WAS
SIND MODALWORTER? A 18 DIEPARTIKEL 1. ABTONUNGSPARTIKELN 1. WAS SIND
ABTONUNGSPARTIKELN? 2. DIE ABTONUNGSPARTIKELN ALS LERNPROBLEM 2.
GRADPARTIKELN 3. FOKUSPARTIKELN TEIL B: SATZGRAMMATIK B 1
TERMINOLOGISCHES: SATZ - SATZVERBINDUNG - SATZGEFUGE B 2 VALENZ DES
VERBS - VALENZLEXIKON (SICH)DNDERN, (SICH) BEKLAGEN, KENNEN, STERBEN,
TRINKEN, (SICH)VERANDERN, WISSEN B 3 ZUM UNTERSCHIED VON WORTGRUPPE UND
SATZGLIED 1. DIE ERGANZUNGEN 1. NOMINATIVERGANZUNG 2. AKKUSATIVERGANZUNG
3. DATIVERGANZUNG 4. GENITIVERGANZUNG 5. PRAPOSITIONSERGANZUNG 6.
SITUATIONSERGANZUNG 7. RICHTUNGSERGANZUNG 8. IDENTITATSERGANZUNG 9.
ADJEKTIVERGANZUNG 2. DIE ANGABEN 1. TEMPORALE ANGABE 2. LOKALE ANGABE 3.
KAUSALE ANGABE 4. KONZESSIVE ANGABE 5. KONSEKUTIVE ANGABE 6. FINALE
ANGABE 7. MODALE ANGABE 3. DIE ATTRIBUTE B4 DER SATZ - POSITIONSREGELN
UND POSITIONSTENDENZEN 1. DIE POSITION DES VERBS 2. DER SATZRAHMEN
L.DASVORFELD 1. WAS STEHT IM VORFELD? 2. DIE FUNKTION DES VORFELDS 3.
BESONDERE REGELN 2. DAS MITTELFELD 1 1. DIE ADVERBIEN HABEN
RECHTSWIRKUNG 2. DIE POSITION VON NICHT 3. DIE NEGATION VON NOCH 4. DIE
POSITION VON GRADUIERENDEN PARTIKELN 5. DIE REIHENFOLGE VON ANGABEN IM
MITTELFELD 3. DAS NACHFELD B 5 DIE NEBENSATZE 1. FORMALE EIGENSCHAFTEN
DER NEBENSATZE 2. DIE VERSCHIEDENEN NEBENSATZE 3. DIE GRAMMATISCHE
FUNKTION DER NEBENSATZE TEU C: TEXTGRAMMATIK C 1 WAS IST EIN TEXT? 1.
KRITERIEN DER TEXTUALITAT L.KOHASION 1. GRAMMATISCHE
TEXTVERKNUPFUNGSMITTEL 2. KOHARENZ 1. INHALTLICHE TEXTVERKNUPFUNGSMITTEL
3. INTENTIONALITAT 4. AKZEPTABILITAT 5. INFORMATIVITAT 6.
SITUATIONALITAT 7. INTERTEXTUALITAT 2. TEXTYPEN UND TEXTSORTEN TEIL D:
SPRACHHANDLUNGSGRAMMATIK D1 SPRECHAKTE 1. SPRECHAKTBESCHREIBUNG NACH
AUSTIN 2. SPRECHAKTBESCHREIBUNG NACH SEARLE 1.
FFLOKUTIONSAKTBESCHREIBUNG 2. ILLOKUTIONSINDIKATOREN 3.
SPRECHAKTSEQUENZEN D 2 GESPRACHSSITUATION L.DISKURS 2.
KOOPERATIONSPRINZIP 3. SPRACHINTENTIONEN 4. ALLGEMEINE UND SPEZIFISCHE
BEGRIFFE 5. THEMEN 6. ROLLEN 7. DOMANEN 8. SZENARIEN TEIL E: ZUSATZLICHE
INFORMATION E 3. DIE KOMPOSITA SIND VERBEN 2. DIE DERIVATION 1. DIE
DERIVATA SIND NOMEN 2. DIE DERIVATA SIND ADJEKTIVE 3. DIE DERIVATA SIND
VERBEN 3. DIE KONVERSION E 2 AUSSPRACHE 1. AKZENT 2. INTONATION 3.
KONSONANTEN 4. VOKALE 1. UMLAUT 2. ABLAUT 3. DIPHTHONG E 3 ORTHOGRAPHIC
1. SILBENTRENNUNG 2. GROBSCHREIBUNG 3. KLEINSCHREIBUNG 4.
ZUSAMMENSCHREIBUNG 5. GETRENNTSCHREIBUNG E 4 INTERPUNKTION 17
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spelling | Eppert, Franz Verfasser aut Grammatik-ABC für Deutsch als Fremdsprache auf Zertifikatsniveau und Niveaustufen A1, A2, B1, B2 ein kleines Handbuch für Lernende und Lehrende ; einfach - klar - praktisch zusammengestellt von Franz Eppert Frankfurt am Main Fischer 2008 295 S. graph. Darst. 300 mm x 210 mm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Deutschunterricht - Ausländer - Grammatik - Lehrmittel Ausländer (DE-588)4003725-3 gnd rswk-swf Grammatik (DE-588)4021806-5 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Ausländer (DE-588)4003725-3 s Grammatik (DE-588)4021806-5 s DE-604 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017177163&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis (DE-588)4035088-5 Lehrer gnd |
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