Schulgärten in Baden-Württemberg unter Berücksichtigung struktureller, organisatorischer und personeller Einflussfaktoren: eine landesweite empirische Untersuchung
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Pro Business
2008
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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INHALTSVERZEICHNIS SEITE VORWORT 8 DANKSAGUNG 10 KINDERREIM 1 ] 1.
EINLEITUNG 12 1.1 ZUM BEGRIFF *SCHULGARTEN" UND DESSEN FUNKTIONEN IM
SCHULLEBEN 12 1.2 DIE GESCHICHTE DER SCHULGAERTEN UND DER
SCHULGARTENBEWEGUNG 17 1.3 DIE SCHULARTEN IN BADEN-WUERTTEMBERG 20 1.4
EIN SONDERFALL - DIE WALDORFSCHULE 21 1.5 SCHULGAERTEN IN DEN
BILDUNGSPLAENEN DER ALLGEMEINBILDENDEN SCHULEN BADEN-WUERTTEMBERGS 23 1.6
NEUERE EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGEN IN DEUTSCHLAND ZUM THEMA *SCHULGARTEN"
26 2. DIE LANDESWEITE BEFRAGUNG IN BADEN-WUERTTEMBERG 28 2.1
PROBLEMSTELLUNG UND METHODEN DER LANDESWEITEN BEFRAGUNG 30 2.2
STRUKTURELLE, ORGANISATORISCHE UND PERSOENLICHE EINFLUSSFAKTOREN 31 2.3
HYPOTHESEN DER LANDESWEITEN BEFRAGUNG 33 2.4 ZUM ERHEBUNGSINSTRUMENT 34
3. ERGEBNISSE DER LANDESWEITEN BEFRAGUNG 36 3.1 GESAMTPOPULATION UND
RUECKLAUFQUOTE 36 3.2 SCHULEN MIT UND OHNE SCHULGAERTEN - EINE
HOCHRECHNUNG 38 3.3 DIE SCHULGAERTEN AN DEN VERSCHIEDENEN SCHULARTEN 39
3.3.1 *GROSSE" UND *KLEINE" SCHULEN 40 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/991423119 DIGITALISIERT DURCH SEITE 3.4 DIE
BESCHREIBUNG DER SCHULGAERTEN AUS DER LANDESWEITEN BEFRAGUNG 41 3.4.1
*ALTE" UND *NEUE" SCHULGAERTEN 41 3.4.2 DIE SCHULGARTENELEMENTE UND IHRE
LAGE IM SCHULGELAENDE 43 3.5 DIE SCHULTRAEGER UND DIE SCHULGAERTEN SOWIE
IHRE FINANZIERUNG 48 3.6 ZUR BETREUUNG DER SCHULGAERTEN 51 3.6.1
GARTENPRAKTISCHE ARBEITEN 51 3.6.2 BERATUNG UND UNTERSTUETZUNG BEI DER
SCHULGARTENARBEIT 53 3.7 DIE FUNKTIONEN DES SCHULGARTENS IN DEN SCHULEN
54 3.7.1 DIE NUTZUNG DER SCHULGAERTEN 54 3.7.2 DIE EINBEZIEHUNG DER
SCHULGAERTEN IN DIE SCHULFAECHER 55 3.7.3 DIE EINBEZIEHUNG DER SCHULGAERTEN
IN DAS SCHULLEBEN 56 3.7.4 DIE EXISTENZ VON SCHULGAERTEN UND DIE NUTZUNG
WEITERER LERNORTE 58 3.7.5 ZIELE UND PROBLEME BEI DER SCHULGARTENARBEIT
60 3.7.5.1 DIE WICHTIGSTEN ZIELE 60 3.7.5.2 GRAVIERENDE PROBLEME 61 3.8
GANZTAGESBETREUUNG UND SCHULGAERTEN IN BADEN-WUERTTEMBERG 64 3.9 DIE
RAEUMLICHE VERTEILUNG DER SCHULGAERTEN 66 3.9.1 DIE SCHULGARTENBEWEGUNGEN
NACH G. WINKEL UND DIE SIEDLUNGSSTRUKTUR 66 3.9.2 DIE SIEDLUNGSSTRUKTUR
UND DIE GRUENFLAECHENVERTEILUNG 69 3.9.3 DIE LANDESWEITE KARTIERUNG DER
SCHULEN MIT SCHULGAERTEN 74 3.9.4 DIE WALDORFSCHULEN UND DIE
SIEDLUNGSSTRUKTUR 77 3.10 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE DER
LANDESWEITEN BEFRAGUNG UND DIE MOTIVATION ZUR NACHBEFRAGUNG 79 4. DIE
NACHBEFRAGUNG IN BADEN-WUERTTEMBERG BEI LEHRKRAEFTEN, DIE REGELMAESSIG
SCHULGARTENARBEIT DURCHFUEHREN 8 SCHULISCHEN UMWELTBILDUNG AN DER SCHULE
DER LEHRKRAEFTE 131 SEITE 5. ERGEBNISSE DER NACHBEFRAGUNG 87 5.1 ZUM
RUECKLAUF DER SCHULARTEN 87 5.2 SCHULEN MIT REGELMAESSIGER
SCHULGARTENARBEIT UND DIE SIEDLUNGSSTRUKTUREN 89 5.3 DIE BESCHREIBUNG
DER SCHULGAERTEN 91 5.3.1 DAS ALTER DER SCHULGAERTEN 92 5.3.2
SCHULGARTENELEMENTE, BIOTOPELEMENTE UND FREILANDELEMENTE 93 5.4 INHALTE
DER SCHULGARTENARBEIT 100 5.4.1 BEZUG ZU DEN FAECHERN 100 5.4.2 THEMEN
UND INHALTE SOWIE BEZUG ZU DEN BILDUNGSPLAENEN 102 5.4.3 UEBER DIE
SCHULFAECHER HINAUS 105 5.4.4 DIE AUSWAHL DER *SCHULGARTEN-THEMEN" DURCH
DIE LEHRKRAEFTE 106 5.5 DER JAHRESZEITLICHE ASPEKT UND DIE ORGANISATION
109 5.6 BETREUUNG DER SCHULGAERTEN 110 5.7 ZIELE DER LEHRKRAEFTE BEI DER
REGELMAESSIGEN SCHULGARTENARBEIT 113 5.8 ZUR PERSOENLICHKEIT DER
LEHRKRAEFTE, DIE INTENSIV SCHULGARTENARBEIT BETREIBEN 116 5.8.1
GESCHLECHTERVERTEILUNG UND ALTER DER LEHRKRAEFTE 116 5.8.2 LEHRKRAEFTE AN
DEN UNTERSCHIEDLICHEN SCHULARTEN 119 5.8.3 ERFAHRUNGSWERTE DER
LEHRKRAEFTE IM ZUSAMMENHANG MIT SCHULGARTENARBEIT 120 5.9 UMWELTBILDUNG,
BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG UND SCHULGARTENARBEIT 122 5.9.1
ERGEBNISSE ZUR UNTERSUCHUNG DER PERSOENLICHEN EINSTELLUNGEN DER
LEHRKRAEFTE ZUM STELLENWERT DER SCHULISCHEN UMWELTBILDUNG 128 5.9.2
ERGEBNISSE ZU DEN EINSCHAETZUNGEN - DER STELLENWERT DER 146 SEITE 6.
ZUSAMMENFASSUNG UND INTERPRETATION 133 6.1. ZUR METHODIK DER ERHEBUNGEN
133 6.2. STRUKTURELLE FAKTOREN 135 6.2.1 DER RUECKLAUFUND ERGEBNISSE ZU
DEN SCHULARTEN 135 6.2.2 DIE GROESSE DER SCHULEN 136 6.2.3 DAS ALTER DER
SCHULGAERTEN 136 6.2.4 DIE FINANZIERUNG DER SCHULGAERTEN 137 6.2.5 DIE
LAGE DER SCHULGAERTEN IN ANBETRACHT IHRER SIEDLUNGSSTRUKTUR 138 6.3.
ORGANISATORISCHE FAKTOREN 139 6.3.1 SCHULGARTENELEMENTE UND
TAETIGKEITSFELDER 139 6.3.2 SCHULGARTENARBEIT IM SCHULGELAENDE 139 6.3.3
BETREUUNG UND BEARBEITUNG 139 6.3.4 DER SCHULGARTEN IM SCHULLEBEN 140
6.3.5 NUTZUNG VON AUSSERSCHULISCHEN ANGEBOTEN 141 6.4. PERSONELLE
FAKTOREN 142 6.4.1 GESCHLECHT UND ALTER 142 6.4.2 ORIENTIERUNG BEI DER
SCHULGARTENARBEIT 142 6.4.3 ZIELE UND PROBLEME BEI DER SCHULGARTENARBEIT
143 6.4.4 UMWELTBILDUNG UND SCHULGARTENARBEIT 144 7. DISKUSSION UND
AUSBLICK 167 SEITE ANHANG 150 GENEHMIGUNG DER BEFRAGUNG DURCH DAS
MINISTERIUM FUER KULTUS, JUGEND UND SPORT BADEN-WUERTTEMBERG 151
ANSCHREIBEN ZUR LANDESWEITEN BEFRAGUNG IN BADEN-WUERTTEMBERG 152
FRAGEBOGEN FUER DIE LANDESWEITE BEFRAGUNG IN BADEN-WUERTTEMBERG 153
ANSCHREIBEN ZUR NACHBEFRAGUNG BEI LEHRKRAEFTEN IN BADEN-WUERTTEMBERG, DIE
REGELMAESSIGE SCHULGARTENARBEIT BETREIBEN 157 FRAGEBOGEN ZUR NACHBEFRAGUNG
BEI LEHRKRAEFTEN, DIE REGELMAESSIG MIT DEM SCHULGARTEN ARBEITEN 1 58
VERZEICHNIS DER TABELLEN UND ABBILDUNGEN 163 VERZEICHNIS DER
ABKUERZUNGEN: SCHULARTEN UND SCHULFAECHER ABKUERZUNGEN DER ZITIERTEN
ZEITSCHRIFTEN / REIHEN 166 LITERATURVERZEICHNIS |
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| spelling | Alisch, Jeanette Maria Verfasser (DE-588)136854389 aut Schulgärten in Baden-Württemberg unter Berücksichtigung struktureller, organisatorischer und personeller Einflussfaktoren eine landesweite empirische Untersuchung von Jeanette Maria Alisch 1. Aufl. Berlin Pro Business 2008 180 S. Ill. 21 cm, 249 gr. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Hergestellt on demand Zugl.: Gmünd, Pädagog. Hochschule, Diss. Umwelterziehung (DE-588)4061627-7 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Schulgarten (DE-588)4053488-1 gnd rswk-swf Baden-Württemberg - Schulgarten - Umwelterziehung - Lehrer Baden-Württemberg (DE-588)4004176-1 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Baden-Württemberg (DE-588)4004176-1 g Schulgarten (DE-588)4053488-1 s Umwelterziehung (DE-588)4061627-7 s Lehrer (DE-588)4035088-5 s DE-604 text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3181387&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017171841&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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