Ich übernehme eine 1. Klasse: [praktische Hilfen für einen guten Schulanfang]
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Oldenbourg
2007
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| Ausgabe: | Neubearb., 1. Aufl., [Nachdr.] |
| Schriftenreihe: | Prögel-Praxis
239 |
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Vorwort................................................ 6
1. Die beteiligten Personen im ersten Schuljahr ............ 8
1.1 Das Erstklasskind .................................. 8
1.1.1 Erwartungen und Beßrchtungen ........................ 9
/. 1.2 Psychologie des Schulanfängers ......................... 10
Körperlicher Aspekt - Sozialer Aspekt - Kognitiver Aspekt
1.2 Die Eltern des Erstklasskindes........................ 11
1.2.1 Erwartungen und Befiirchtungen ........................ 12
1.2.2 Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit den Eltern ........... 13
Die Schuleinschreibung - Die
Schulfáhigkeit
-
Der zweite Informationsabend - Der erste Schultag -
Der erste Klassenelternabend - Die Elternsprechstunde -
Der Elternsprechtag - Der Elternstammtisch -
Die Elternvertreter
1.3 Der Lehrer des Erstklasskindes .......................20
1.3.1 Erwartungen und Befiirchtungen ........................20
1.3.2 Die Persönlichkeit des Erstklasslehrers....................21
2. Ein guter Anfang ist wichtig ..........................24
2.1 Die Zeit vor Schulbeginn.............................24
2.1.1 Die Schuleinschreibung...............................24
2.1.2 Überprüfen der
Schulfáhigkeit
..........................31
Schulreife -
Schulfáhigkeit
- Schulärztliche Unter¬
suchung - Kieler Einschulungsverfahren - Münchner Ein¬
schulungsverfahren
2.1.3 Erstes Kennenlernen .................................37
Der erste Informationsabend - 10 Tipps für einen guten Schul¬
start - Besuch des Kindergartens - Schnuppertag
2.2 Die Gestaltung des ersten Schultages...................47
2.2.1 Begrüßungsfeier.....................................47
2.2.2 Unterricht am ersten Schultag ..........................52
Das Klassenzimmer - Kontaktaufnahme - Die Schultüte
- Das gemeinsame Lied - Die erste Hausaufgabe -
Eltern lernen sich kennen
2.3 Die ersten Wochen des Schuljahres ................... 54
2.3.1 Soziales Lernen.................................... 54
Grundregeln - Sozialformen
- Gestaltung des Klassenzimmers - Geburtstagsfeier
2.3.2 Umgang mit Arbeitsmaterial........................... 62
Hefte und Arbeitsmittel - Weitere Materialvorschläge
für das erste Schuljahr
2.3.3 Gewöhnung an Hausaufgaben ......................... 66
3. Der Alltag im ersten Schuljahr ....................... 68
3.1 Unterricht im ersten Schuljahr....................... 68
3.1.1 Unterrichtsvorbereitung...............................68
Der Lehrplan - Der Wochenplan - Der Tagesplan -
Die Stundenskizze - Amtliches Schriftwesen
3.1.2 Rhythmisierung.................................... 72
Anspannung und Entspannung - Beginn des Schultages
- Beginn der Woche - Der Unterrichtsvormittag - Ende des
Schultages - Ende der Schulwoche
3.2 Unterrichtsfächer ................................. 77
3.2.1 Fächerverbindender Unterricht - Grundlegender Unterricht ... 78
Deutsch: Schriftsprache erwerben - Erstlesen - Erstschreiben -
Richtig schreiben - Sprechen und Gespräche führen - Für sich
und andere schreiben................................ 81
Mathematik....................................... 125
Heimat- und Sachunterricht........................... 151
Musikerziehung................................... 157
3.2.2 Die anderen Fächer................................. 174
Sporterziehung - Werken/Textiles Gestalten
3.3 Besondere Formen des Unterrichts ................... 178
3.3.1 Offener Unterricht - Freiarbeit......................... 178
Wie fange ich an? - Der Wochenplan - Voraussetzungen
3.3.2 Projektunterricht................................... 183
Merkmale des Projektunterrichts - Beispiele für
Projekte - Gefühlspfade
3.4 Schulleben....................................... 197
3.4.1 Feste und Feiern ................................... 198
Abgrenzung von Fest und Feier - Möglichkeiten -
Wir planen ein Schulfest
3.4.2 Schule im Freien ...................................211
Der Unterrichtsgang - Die Wanderung - Der Aufent¬
halt im Schullandheim - Aufsichtspflicht
3.5 Schülerbeurteilung im ersten Schuljahr................223
3.5.1 Schülerbeobachtung und Leistungserhebung...............223
Grenzen und Fehler - Erwartungshaltung des Lehrers -
Arten der Beobachtung - Beobachtungsbogen - Fragebogen
3.5.2 Zeugnisbericht.....................................241
Zeugnis speziell für das Kind - Mögliche Formulierungen
zum sozialen Verhalten - Lernverhalten - Leistungsstand -
Beispiele für Zeugnisberichte
4. Zeitlicher Überblick über das erste Schuljahr ...........258
Literaturverzeichnis......................................263
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