Die Herstellung von Gruppen im Gespräch - analysiert am Beispiel des argentinischen Einwanderungsdiskurses:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
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| Veröffentlicht: |
Bern [u.a.]
Lang
2009
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| Schriftenreihe: | Europäische Hochschulschriften
Reihe 21, Linguistik ; 336 |
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INHALTSVERZEICHNIS 1 EINLEITUNG 13 1.1 HISTORISCH-POLITISCHER KONTEXT 16
1.2 ANALYSE EINES BEISPIELS 18 1.3 DIE KONVERSATIONSANALYTISCHE
PERSPEKTIVE 26 1.4 VORSTELLUNG DES MATERIALS 30 1.5 MATERIALAUFOEREITUNG
UND TRANSKRIPTIONSKONVENTIONEN 37 1.6 PLAN DER ARBEIT 39 2 GRUNDLAGEN 41
2.1 DIE EINWANDERUNG NACH ARGENTINIEN 41 2.1.1 DIE EUROPAEISCHE
EINWANDERUNG: UTOPIE UND REALITAET 43 2.1.2 DIE EINWANDERUNG AUS
NACHBARLAENDERN 47 2.1.2.1 INMIGRACIOEN GOLONDRINA - INMIGRACIOEN POR
ETAPAS - INMIGRACIOEN DIRECTA 47 2.1.2.2 DIE ZAHLEN DER INMIGRACIOEN
LIMITROFE 49 2.1.2.3 DIE INMIGRACIOEN ORIENTAL 50 2.1.2.4 DIE INMIGRACIOEN
LIMITROFE UND DIE GESETZGEBUNG 51 2.2 THEORETISCHE GRUNDLAGEN 55 2.2.1
MEMBERSHIP CATEGORIZATION 55 2.2.1.1 MEMBERSHIP CATEGORIES UND CATEGORY
SETS 57 2.2.1.2 RULES OF APPLICATION 60 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/992437199 DIGITALISIERT DURCH 2.2.1.3 CATEGORY-BOUND
ACTIVITIES 62 2.2.2 WEITERENTWICKLUNGEN DES SACKS'SCHEN
KATEGORISIERUNGSKONZEPTS 66 2.2.3 DIE SOZIALPSYCHOLOGISCHE STEREOTYPEN-
UND VORURTEILSFORSCHUNG 71 2.2.4 KATEGORISIERUNG ALS KOGNITIVES VS.
KOMMUNIKATIVES PHAENOMEN 76 2.2.5 LINGUISTISCHE ARBEITEN ZUR
KOMMUNIKATION UEBER GRUPPEN 85 2.2.5.1 DIE LINGUISTISCHE ERSCHLIESSUNG DES
GEGENSTANDS 85 2.2.5.2 DIE ARBEITEN DER KRITISCHEN DISKURSANALYSE 88
2.2.5.3 DER DUESSELDORFER ANSATZ 94 2.2.6 ARBEITEN ZUM ARGENTINISCHEN
EINWANDERUNGSDISKURS 96 2.3 DIE ANALYSE DER GRUPPENKONSTITUTION 102
2.3.1 GEGENSTANDSAUFFASSUNG UND VORGEHEN BEI DER ANALYSE 102 2.3.2
ANALYSEKATEGORIEN 105 2.3.3 AUFRUFEN 108 2.3.4 FUELLEN 110 2.3.4.1
DARSTELLUNG VON ALLGEMEINGUELTIGKEIT 112 2.3.4.2 DARSTELLUNG VON
GETEILTHEIT 113 2.3.4.3 DARSTELLUNG VON ZENTRALITAET 114 2.3.5 VERORTEN
115 2.3.6 SELBST-VERORTEN 117 10 11 ANALYSEN 119 3.1 DIE KONSTITUTION
DER WIR- UND FREMDGRUPPEN DER EINWANDERUNG 120 3.1.1 WIR- UND
FREMDGRUPPEN IM LEHRERINNEN-GESPRAECH 121 3.1.1.1 DIE NATIONALE
WIR-GRUPPE 122 3.1.1.2 DIE FREMDGRUPPEN DER EINWANDERUNG 139 3.1.1.3 DIE
ABGRENZUNG VON WIR- UND FREMDGRUPPEN 156 3.1.2 GRUPPENKONSTITUTION IM
BEAMTEN-INTERVIEW 177 3.1.2.1 DIE EINWANDERER ALS UEBERGANGSKATEGORIE 178
3.1.2.2 DIE VERWISCHUNG DER KATEGORIENGRENZEN 189 3.1.2.3 DIE
EINWANDERER UND DIE ARGENTINISCHE IDENTITAET 195 3.2 DIE KONVERSATIONELLE
ABLEHNUNG DER EINWANDERER 202 3.2.1 DIE SITUATIVE ABLEHNUNG 203 3.2.1.1
DIE FALSCHE EINWANDERUNG ZUR FALSCHEN ZEIT 204 3.2.1.2 EINWANDERUNG UND
KATEGORIEGEBUNDENE RECHTE 219 3.2.1.3 DIE FRAGE DER DISKRIMINIERUNG 234
3.2.2 DIE KATEGORIALE ABLEHNUNG 242 3.2.2.1 DISKRIMINIERUNG UND
KATEGORIEGEBUNDENE MERKMALE 243 3.2.2.2 DIE ZENTRALITAET VON
DISCRIMINACIOEN, RACISMO USW. FUER DIE WIR-GRUPPE 252 3.2.3
KONVERSATIONELLE ABLEHNUNG UND GRUPPENKONSTITUTION 257 12 3.3 VERFAHREN
DER GRUPPENKONSTITUTION 260 3.3.1 AUFRUFEN 261 3.3.2 FUELLEN 271 3.3.2.1
ALLGEMEINGUELTIGKEIT 272 3.3.2.2 GETEILTHEIT 277 3.3.2.3 ZENTRALITAET 280
3.3.2.4 FUELLVERFAHREN 282 3.3.3 VERORTEN 292 3.3.4 SELBST-VERORTEN 300 4
ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 309 4.1 DIE GRUPPENKONSTITUTION IM
ARGENTINISCHEN EINWANDERUNGSDISKURS DER 90ER JAHRE 309 4.2 ALLGEMEINE
EINSICHTEN IN DAS FUNKTIONIEREN VON GRUPPENKONSTITUTION 315 5
LITERATURVERZEICHNIS 325
Argentinien hat eine über 100-jährige Erfahrung als Einwanderungs-
land. Vom ausgehenden 19. Jahrhundert an Hessen sich mehr als
sechs Millionen Menschen, vornehmlich aus Europa, in Argen¬
tinien nieder. Heute kommen die meisten Einwanderer dagegen
aus Lateinamerika und Asien. In Politik, Massenmedien und im
Alltag treffen sie auf eine breite Front der Ablehnung.
Diese Untersuchung gibt einen Einblick in den Einwanderungs¬
diskurs der 1990-er Jahre. Sie erforscht allgemeine sprachliche und
interaktive Verfahren der Bildung von Gruppen im Gespräch und
orientiert sich methodisch an dem konversationsanalytischen
Konzept der
Membership Categorization.
Sie zeigt, wie die Kon¬
struktion von Wir- und Fremdgruppen im Gespräch miteinander
verzahnt ist: Wie konstituieren argentinische Sprecher die Grup¬
pen von Einwanderern und Einheimischen? Wie arbeiten sie im
Gespräch heraus, was diese Gruppen unterscheidet? Wie definieren
sie vor dem Hintergrund der ,neuen' Einwanderung ihre nationale
Identität und welche Konsequenzen hat dies für die Formulierung
der Ablehnung? Diese Fragen werden anhand von Alltagsgesprächen
detailliert beantwortet. |
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| spelling | Kesselheim, Wolfgang 1969- Verfasser (DE-588)135953634 aut Die Herstellung von Gruppen im Gespräch - analysiert am Beispiel des argentinischen Einwanderungsdiskurses Wolfgang Kesselheim Bern [u.a.] Lang 2009 348 S. 225 mm x 155 mm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Europäische Hochschulschriften : Reihe 21, Linguistik 336 Zugl. Bielefeld, Univ., Diss. 2003 Migration Discourse analysis Argentina Group identity Argentina Fremdbild (DE-588)4127240-7 gnd rswk-swf Selbstbild (DE-588)4077349-8 gnd rswk-swf Einwanderer (DE-588)4151434-8 gnd rswk-swf Nationalbewusstsein (DE-588)4041282-9 gnd rswk-swf Diskursanalyse (DE-588)4194747-2 gnd rswk-swf Argentinien Argentina Emigration and immigration Argentinien (DE-588)4002890-2 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Argentinien (DE-588)4002890-2 g Nationalbewusstsein (DE-588)4041282-9 s Selbstbild (DE-588)4077349-8 s Einwanderer (DE-588)4151434-8 s Fremdbild (DE-588)4127240-7 s Diskursanalyse (DE-588)4194747-2 s DE-604 Europäische Hochschulschriften Reihe 21, Linguistik ; 336 (DE-604)BV000001797 336 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017160623&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Passau application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017160623&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext |
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