Gender-Mainstreaming im Bologna-Prozess: Risiken und Chancen für Geschlechtergerechtigkeit bei der Umstellung auf ein zweistufiges Studiengangssystem am Beispiel der Hochschule Fulda
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
Fulda
gFFZ
2007
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