Berufsbildung in Portugal: Kurzbeschreibung
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Luxemburg
Amt für Amtliche Veröff. der Europ. Gemeinschaften
2007
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Schriftenreihe: | Cedefop panorama series
145 |
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Titel: Berufsbildung in Portugal
Autor: Afonso, Maria da Conceição
Jahr: 2007
Inhaltsverzeichnis
Einleitung.1
1. Allgemeiner politischer Kontext.7
1.1. Politische und administrative Grundlagen.7
1.2. Bevölkerung und Demografie.7
1.3. Wirtschaft und Arbeitsmarkt.9
1.4. Das Bildungsniveau der Bevölkerung.11
2. Entwicklung politischer Ansätze - Zielsetzungen und Schwerpunkte.13
3. Der institutionelle Rahmen.16
3.1. Die administrativen Voraussetzungen.16
3.2. Der rechtliche Rahmen.18
3.3. Die Rolle der Sozialpartner.21
4. Bildung und berufliche Erstausbildung.21
4.1. Die Rahmenbedingungen.22
4.2. Modalitäten der Bildung und beruflichen Erstausbildung in der Sekundarstufe . 23
4.3. Bildung und Berufsbildung im (nicht-tertiären) postsekundären Bereich.27
4.4. Hochschulbildung.28
5. Bildung und berufliche Weiterbildung.30
5.1. Die Rahmenbedingungen.30
5.2. Modalitäten der allgemeinen und beruflichen Weiterbildung.30
5.3. Berufsbildung für Gruppen mit besonderen Eingliederungsschwierigkeiten.32
5.4. Bildung und berufliche Weiterbildung auf Initiative der Arbeitgeber
oder der Sozialpartner.33
5.5. Bildung und berufliche Weiterbildung auf persönliche Initiative.34
5.6. Die Qualität der beruflichen Weiterbildung.35
6. Die Ausbildung von Lehrern und Ausbildern.36
6.1. Die Lehrerausbildung.36
6.2. Die Ausbildung von Ausbildern.37
7. Entwicklung von Fähigkeiten und Kompetenzen.39
7.1. Vorausplanung der benötigten Kompetenzen.39
7.2. Ausarbeitung von Ausbildungsgängen und Partnerschaften
im Bildungsbereich.39
7.3. Gestaltung und Aktualisierung der Lehrpläne.40
8. Anrechnung der Berufsausbildung.42
8.1. Hintergrund.42
8.2. Validierung formal erworbenen Wissens.42
8.3. Validierung und Anerkennung nicht formal oder informell
erworbenen Wissens.42
9. Orientierung und Beratung.46
9.1. Die Rahmenbedingungen.46
9.2. Mitarbeiter in den Bereichen Orientierung und Beratung.47
10. Finanzierung - Investition in Humanressourcen.48
10.1. Die Rahmenbedingungen.48
10.2. Finanzierung der Bildung und beruflichen Erstausbildung.49
10.3. Finanzierung der B ildung und beruflichen Weiterbildung für Erwachsene.49
10.4. Finanzierung von Bildungsmaßnahmen für Arbeitslose und
auf dem Arbeitsmarkt benachteiligte Gruppen.50
11. Europäische und internationale Dimension.52
11.1. Nationale Strategien im Hinblick auf politische Prioritäten sowie
Programme und Initiativen auf europäischer Ebene.52
11.2. Bedeutung der Europäisierung/Intemationalisierung für die Bildung und
Berufsbildung in Portugal.53
Anhang 1 Abkürzungen und Akronyme.55
Anhang 2 Glossar.58
Anhang 3 Literaturverzeichnis.61
Anhang 4 Die wichtigsten Organisationen.64 |
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