Jeunes à perpète: génération à problèmes ou probléme de générations ?
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Veröffentlicht: |
Louvian-la-Neuve
Academia-Bruylant
2007
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Table des matières
Avant-propos. 5
Introduction. 7
PREMIÈRE PARTIE
De la naissance de la jeunesse à sa pérennisation
chapitre I - La construction sociale de la jeunesse: de la
jeunesse comme privilège à la jeunesse comme force du
progrès . 15
1. La jeunesse sous l'ordre féodal. 15
2. La jeunesse: une force du progrès. 17
chapitre II - De la jeunesse contestataire à la jeunesse
victime (1968-1988). 25
1. La jeunesse: objet de discours politiques. 25
2. Les jeunes et l'emploi : l'apparition d'une jeunesse
surnuméraire. 31
3- L'école régulatrice du marché de l'emploi. 37
4. L'école: acteur de la normalisation. 41
5. La remise en question du champ protectionnel. 43
Jeunes a perpete
DEUXIEME PARTIE
De la violence faite aux jeunes
a la violence des jeunes (1988-2005)
CHAPITRE I - Les jeunes dans le discours politique:
de groupe social a groupe a risques. 49
CHAPITRE II - La fabrique scolaire. 56
/. Consecration et relegation scolaires. 56
2. Reformer I'ecole. 61
CHAPITRE in - La prise en charge des mineurs
problematiques. 76
1. Le traitement differencie des mineurs en danger et des
mineurs delinquants. 76
2. Vers une reforme en profondeur de la protection de la
jeunesse. 81
CHAPITRE iv - Du chomage a la precarite. 91
CHAPITRE V - De la diversification familiale. 98
CHAPITRE VI - Gestion publique des jeunes urbains
precarises. 104
/. Les jeunes des zones urbaines degradees: un groupe a
risques. 104
2. Insecurite et incivilite: la mise en forme des desordres
urbains . 109
3- Le nouveau paradigme de Vaction publique en milieu
urbain: le compromis social-securitaire. 118
Conclusion generale. 135
Notes. 143
Bibliographic. 151 |
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