Der Lehrer und sein Image: Fakten und Reminiszenzen zum Persönlichkeitsbild des Lehrers und zu seinen Herausforderungen in der DDR
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Frankfurt am Main [u.a.]
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2009
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Autor: Hausten, Hans-Joachim
Jahr: 2009
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 5
1. Problemgeschichtliche und forschungsmethodische Aspekte 11
1.1. Vom schweren Anfang nach dem Zweiten Weltkrieg 13
1.2. Sozialistische Menschenfilhrung in der Volksbildung in den 60er 22
Jahren
1.3. Die Herausforderungen der Lehrer in den 70er und 80er Jahren 29
2. Zur Dialektik von Anforderungsstrukturen und Persönlichkeits- 43
Struktur des Lehrers
2.1. Aus der Funktion der Allgemeinbildung sich ergebende Anforde- 45
rungsstrukturen
2.2. Berufsspezifische Fähigkeiten 51
2.3. Die Einstellung zum Beruf und zur pädagogischen Arbeit 63
2.4. Die Charaktereigenschaften eines Lehrers 75
2.5. Das Temperament des Lehrers 79
3. Soziale Beziehungen im Lehrerkollegium 85
3.1. Das Lehrerkollegium als soziale Gruppe 86
3.2. Das Pädagogenkollektiv 91
3.3. Die Gruppenstruktur 96
3.4. Persönlichkeitstypen und individuelle Auffälligkeiten 99
3.5. Untersuchungen zur Kooperation und Koordination 101
4. Zur Leitungstätigkeit an der Schule 110
4.1. Zum Führungsstil 112
4.2. Die Beachtung individueller Besonderheiten bei Lehrern 117
4.3. Die Übertragung von Aufgaben 119
5. Der Lehrer und die Lernmoral seiner Schüler 128
5.1. Die Lernmotivation der Schuler 130
5.2. Der differenzierte Aufforderungscharakter der Unterrichtsfächer 134
5.3. Lernerfolg und Lernmotivation 137
5.4. Lernmotivation und soziale Leistungserwartung 141
5.5. Der das Lernen stimulierende Einfluss der Eltern 147
5.6. Lerneinstellung und persönliche Lebensplanung 150
6. Zur Arbeit des Lehrers mit dem Lehrplan 155
6.1. Lehrplan-Kult in der DDR 156
6.2. Die Operationalisierung der Ziele 160
6.3. Die Bestimmung der grundlegenden Inhalte im Fachlehrgang 166
6.4. Zur Schwerpunktsetzung im Unterricht 172
10
6.5. Diskussion der Ergebnisse der Lehrplanerarbeitung und neue Prob- 180
lemsicht
7. Der Arbeitsalltag des Lehrers in der DDR 183
7.1. Unterricht und gesellschaftspolitische Verpflichtungen 184
7.2. Auf das pädagogische Können kommt es an! 193
8. Die Autorität des Lehrers/Resümee 198
Literaturverzeichnis 221
Sachwortregister 233
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