Interpretationskonflikte am Beispiel von E. T. A. Hoffmanns "Der Sandmann": kognitive Hermeneutik in der praktischen Anwendung ; mit Ergänzungen auf CD
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Würzburg
Königshausen & Neumann
2009
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| Schriftenreihe: | Studienbuch Literaturwissenschaft
1 |
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Inhalt
Vorwort . 9
1. Kurze Einführung in die kognitive Hermeneutik . 20
1.1 Abriss der Theorie. 20
1.2 Regeln und Empfehlungen für die kognitive Textarbeit. 38
1.3 Verbindungen zwischen der aneignenden und der kognitiven
Perspektive . 44
1.4 Zum Begriff und zu den Arten aneignender Interpretation. 46
Teil
I
Basis-Analyse und Basis-Interpretation
2. Basis-Analyse . 50
2.1 Textzusammenfassung. 50
2.2 Charakterisierung der Textwelt. 57
3. Basis-Interpretation und Optionenkonkurrenz. 60
3.1 Zu den fünf Deutungsoptionen . 60
3.2 Wie lässt sich ein fairer Wettkampf der Deutungsoptionen
inszenieren? . 71
3.3 Argumente für den dämonologischen Ansatz. 80
3.4 Ausbau von Option 2. 89
3.5 Hypothesen über die textprägenden Instanzen . 99
3.6 Zur Attraktivität der Gegenpositionen. 102
4. Vollständige systematische Interpretation. 106
4.1 Erster Brief: Nathanael an Lothar . 109
4.2 Zweiter Brief: Clara an Nathanael. 126
4.3 Dritter Brief: Nathanael an Lothar . 134
4.4 Erste Leseranrede des Erzählers. 139
4.5 Nathanaels Besuch daheim. 144
4.6 Nathanael zurück in
G
. 156
4.7
Coppola
besucht Nathanael erneut. 157
4.8 Spalanzanis Fest. 161
4.9 Nathanaels Gespräch mit Siegmund. 166
4.10 Nathanaels verhinderter Heiratsantrag und Olimpias Ende. 171
4.11 Zweite Leseranrede des Erzählers. 175
4.12 NatbanaelsTod . 177
4.13 Resümee und Kritik an Option
3b
. 182
4.14 Weitere Regeln für die Basis-Interpretation. 186
Teil
И
Kritische Analyse der Sekundärliteratur
5. Konzept der Untersuchung. 188
5.1 Die Vorgehensweise im Einzelnen . 189
5.2 Das Programm der moderaten Optimierung. 191
5.3 Von der traditionellen zur erfahrangswissenschaftlich
orientierten Textwissenschaft. 194
6. Psychologische Ansätze (Option 1). 196
6.1 Kommentarzusammenfassungen
(Hoffmann,
Schmidt,
Kremer). 197
6.2 Varianten von Option 1 . 209
6.3 Methodologischer Kommentar zu Option 1 . 212
7. Dämonologische Ansätze (Option 2). 218
7.1 Kommentarzusammenfassungen (Wührl, Härtung). 218
7.2 Varianten von Option 2 . 229
7.3 Methodologischer Kommentar zu Option 2. 231
8. Unentscheidbarkeitsansätze (Option 3). 232
8.1 Kommentarzusammenfassungen (Preisendanz, Walter). 233
8.2 Varianten von Option 3. 242
8.3 Methodologischer Kommentar zu Option 3. 244
9. Allegorische Ansätze (Option 4). 246
9.1 Fortsetzung des Optionenwettkampfs . 248
9.2 Kommentarzusammenfassungen (Freud,
Hayes,
Kittler,
Rohrwasser, Rosner). 251
9.3 Varianten von Option 4 . 278
9.4 Methodologischer Kommentar zu Option 4. 283
10. Kombinationen mehrerer Deutungsansätze und der radikale
Interpretationspluralismus (Option 5). 286
10.1 Kommentarzusammenfassungen (Drax, Bönnighausen,
Schmitz-Emans). 287
10.2 Varianten der Synthesekonzepte. 298
10.3 Methodologischer Kommentar zu den Synthesekonzepten . 300
11. Aspektinterpretationen.
,
307
11.1 Kommentarzusammenfassung
(Elling)
. 307
11.2 Varianten bei Aspektinterpretationen. 310
11.3 Methodologischer Kommentar zu den Aspektinterpretationen 311
12. Überwiegend deskriptiv-feststellende Textarbeit. 314
12.1 Kommentarzusammenfassung (Lohr). 314
12.2 Varianten bei der deskriptiv-feststellenden Textarbeit. 319
12.3 Methodologischer Kommentar zur deskriptiv-feststellenden
Textarbeit . 319
13. Formen der Aufbauarbeit 1: Erforschung der Textgenese und
der verschiedenen Textfassungen. 321
13.1 Kommentarzusammenfassung (Hohoff) . 322
13.2 Varianten bei der Erforschung der Textgenese und der ver¬
schiedenen Textfassungen. 326
13.3 Methodologischer Kommentar zur Erforschung der Text¬
genese und der verschiedenen Textfassungen . 327
14. Formen der Aufbauarbeit 2: Der Text im Kontext anderer
Werke desselben Autors. 328
14.1 Kommentarzusammenfassung (Nehring). 328
14.2 Varianten bei der Untersuchung des Textes im Kontext
anderer Werke desselben Autors. 334
14.3 Methodologischer Kommentar zur Untersuchung des Textes
im Kontext anderer Werke desselben Autors . 334
15. Formen der Aufbauarbeit 3: Biographisch-psychologische For¬
schung . 335
15.1 Kommentarzusammenfassung (Werner). 335
15.2 Varianten der biographisch-psychologischen Forschung . 33 8
15.3 Methodologischer Kommentar zur biographisch-psycholo¬
gischen Forschung . 338
16. Formen der Aufbauarbeit 4: Vergleich des Textes mit Werken
anderer Autoren. 339
16.1 Kommentarzusammenfassung (Küpper). 339
16.2 Varianten beim Vergleich des Textes mit Werken anderer
Autoren . 347
16.3 Methodologischer Kommentar zum Vergleich des Textes
mit Werken anderer Autoren . 347
8_
17. Formen der Aufbauarbeit 5: Einbettung des Textes in einen
historischen Kontext. 349
17.1 Kommentarzusammenfassung (Auhuber). 349
17.2 Varianten bei der Einbettung des Textes in einen histo¬
rischen Kontext . 355
17.3 Methodologischer Kommentar zur Einbettung des Textes
in einen historischen Kontext. 356
17.4 Abgrenzung von der Einbettung des Textes in den Kontext
der vom Interpreten vertretenen Theorie. 356
18. Formen der Aufbauarbeit 6: Erforschung der Rezeption des
Textes. 358
18.1 Kommentarzusammenfassung (Drax). 358
18.2 Varianten bei der Erforschung der Rezeption eines Textes . 359
18.3 Methodologischer Kommentar zur Erforschung der Re¬
zeption eines Textes . 359
19. Nutzen der Kommentare für die Weiterentwicklung der Basis-
Analyse und Basis-Interpretation . 360
20. Zur Krise der Textwissenschaft und der Möglichkeit ihrer
Überwindung. 362
21. Die Sandmann-Forschung aus informationswissenschaftlicher
Sicht. 368
21.1 Zum Konzept der zitationsanalytischen Studie . 368
21.2 Ergebnisse der zitationsanalytischen Studie. 370
21.3 Umakzentuierungen aus der Sicht der kognitiven Herme¬
neutik . 376
Literatur . 382
Verzeichnis der Ergänzungen. 392 |
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| author | Tepe, Peter 1948- Rauter, Jürgen 1971- Semlow, Tanja |
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| spelling | Tepe, Peter 1948- Verfasser (DE-588)120796929 aut Interpretationskonflikte am Beispiel von E. T. A. Hoffmanns "Der Sandmann" kognitive Hermeneutik in der praktischen Anwendung ; mit Ergänzungen auf CD Peter Tepe ; Jürgen Rauter ; Tanja Semlow Würzburg Königshausen & Neumann 2009 396 S. CD-ROM (12 cm) txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Studienbuch Literaturwissenschaft 1 Hoffmann, E. T. A <1776-1822> (Ernst Theodor Amadeus) Sandmann Hoffmann, E. T. A <1776-1822> (Ernst Theodor Amadeus) Criticism and interpretation History Hoffmann, E. T. A. 1776-1822 Der Sandmann (DE-588)4198693-3 gnd rswk-swf Geschichte Criticism History Horror tales, German History and criticism Interpretation (DE-588)4072905-9 gnd rswk-swf Hoffmann, E. T. A. 1776-1822 Der Sandmann (DE-588)4198693-3 u Interpretation (DE-588)4072905-9 s DE-604 Rauter, Jürgen 1971- Verfasser (DE-588)131681419 aut Semlow, Tanja Verfasser aut Studienbuch Literaturwissenschaft 1 (DE-604)BV035539459 1 text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3200366&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017108109&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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