Verfügbarkeit: Forschung über Gewalt an Schulen

Forschung über Gewalt an Schulen: Erscheinungsformen und Ursachen, Konzepte und Prävention

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; München Juventa-Verl. 2009
Ausgabe:	5. Aufl.
Schriftenreihe:	Jugendforschung
Schlagworte:	Schulsozialarbeit Gewalttätigkeit Gewalt Intervention Schule Prävention Konferenzschrift > 1996 > Bielefeld
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adam_text	Titel: Forschung über Gewalt an Schulen Autor: Holtappels, Heinz Günter Jahr: 2009 Inhalt Vorwort der Herausgeber...................................................................................7 I. Forschungsstand, Theorie und Methode Klaus-Jürgen Tillmann: Gewalt an Schulen: öffentliche Diskussion und erziehungswissenschaftliche Forschung..........................................................11 Heinz Günter Holtappeis: Sozialwissenschaftliche Theorien und Konzepte schulischer Gewaltforschung..............................................................................................27 Wilhelm Heitmeyer/Matthias Ulbrich-Herrmann: Verschärfung sozialer Ungleichheit, soziale Milieus und Gewalt. Zur Kritik der Blickverengungen schulbezogener Gewaltforschung...............45 Volker Krumm: Methodenkritische Analyse schulischer Gewaltforschung..............................63 II. Verbreitung und Erscheinungsformen Hans-Dieter Schwind/Karin Roitsch/Birgit Gielen: Gewalt in der Schule aus der Perspektive unterschiedlicher Gruppen.............81 Wilfried Schubarth/Kerstin Darge/Manuela Mühl/Christoph Ackermann: Im Gewaltausmaß vereint? Eine vergleichende Schülerbefragung in Sachsen und Hessen...................................................................................101 Marek Fuchs: Ausländische Schüler und Gewalt an Schulen. Ergebnisse einer Lehrer- und Schülerbefragung............................................119 III. Opfer und Täter Friedrich Lösel/Thomas Bliesener/Mechthild Averbeck: Erlebens- und Verhaltensprobleme von Tätern und Opfern...........................137 Andreas Böttger: „Und dann ging so ne Rauferei los ... . Eine qualitative Studie zu Gewalt an Schulen...............................................155 Parviz Rostampour/Wolfgang Melzer: Täter-Opfer-Typologien im schulischen Gewaltkontext. Forschungsergebnisse unter Verwendung von Cluster-Analyse und multinomialer logistischer Regression...........................................................169 IV. Jungen und Mädchen Harald A. Euler: Geschlechtsspezifische Unterschiede und die nicht erzählte Geschichte in der Gewaltforschung...............................................................191 Ulrike Popp: Geschlechtersozialisation und Gewalt an Schulen.........................................207 V. Bedingungsgeflechte Ulrich Meier: Gewalt im sozialökologischen Kontext der Schule........................................225 Walter Funk/Jürgen Passenberger: Determinanten der Gewalt an Schulen. Mehrebenenanalytische Ergebnisse aus der Nürnberger Schüler-Studie 1994.....................................243 Wolfgang Kühnel/Ingo Matuschek: Netzwerkanalysen zu Schule und Gewalt......................................................261 VI. Prävention und Intervention Dan Ohveus: Täter-Opfer-Probleme in der Schule: Erkenntnisstand und Interventionsprogramm..................................................................................281 Reiner Hanewinkel/Reimer Knaack: Prävention von Aggression und Gewalt an Schulen. Ergebnisse einer Interventionsstudie..............................................................299 Franz Petermann/Gert Jugert/Dorothe Verbeek/Uwe Tänzer: Verhaltenstraining mit Kindern......................................................................315 Ludger Busch/Eberhard Todt: Aggressionen in Schulen. Möglichkeiten ihrer Bewältigung.........................331 Hanns-Dietrich Dann: Aggressionsprävention im sozialen Kontext der Schule................................351 Literatur.......................................................................................................367 Die Autorinnen und Autoren......................................................................399
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