Motivation in context. intraindividual variability in day-to-day classroom learning:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tsai, Yi-Miau 1977- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: 2008
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
kostenfrei
http://d-nb.info/989816214/34
Beschreibung:1 Online-Ressource

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