Bildung als sozialer Prozess: Heterogenitäten, Interaktionen, Ungleichheiten
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Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2009
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Titel: Bildung als sozialer Prozess
Autor: Budde, Jürgen
Jahr: 2009
Inhalt
Katharina Willems und Jürgen Budde
Bildung als sozialer Prozess 11
I. Ausgangspunkte: Bildung und soziale Ungleichheit
Hans Christoph Koller
Bildung als Habituswandel? Zur Bedeutung der Sozialisationstheorie
Bourdieus für ein Konzept transformatorischer Bildungsprozesse 19
Marita Kampshoff
Heterogenität im Blick der Schul- und Unterrichtsforschung 35
Vera King
„Weil ich mich sehr lange Zeit allein gefühlt hab' mit meiner Bildung."
Bildungseifolg und soziale Ungleichheiten unter
Berücksichtigung von class, gender, ethnicity 53
Martina Weber
Das Konzept „Intersektionalität" zur Untersuchung von
Hierarchisierungsprozessen in schulischen Interaktionen 73
II. Abläufe: Schulforschung und Schulentwicklung
Klaus-Jürgen Tillmann
Lehrerforschung und Schulentwicklung oder: Was kann schulische
Praxisforschung leisten? 95
Heidi Schrodt
Von der Mädchenförderung zu Diversity. Stationen eines
Schulentwicklungsprozesses 111
Tanja Sturm
Reflexion und Thematisierung schulischer Widersprüche als
Perspektiven für Schulentwicklung 127
Katrin Luise Läzer
Der kleine Unterschied. Wie Schülerinnen und Schüler das
Geschlecht der Lehrkräfte im Physikunterricht wahrnehmen 145
Katharina Willems und Jürgen Budde
Forschung ohne Ende? Zum Umgang mit Rückmeldungen in
ethnografischer Schulforschung 157
9
III. Vereinbarkeiten: berufliche Bildung und
Lebenslanges Lernen
Marianne Horstkemper
Wie geht es weiter nach der Schule? Unterrichts- und
Schulentwicklung für die Arbeit mit „Risikogruppen" 179
Jürgen Budde, Katharina Willems und Maika Böhm
„Ich finde das gehört einfach zum Leben dazu, anderen Leuten
zu helfen". Positionierungen junger Männer zu Berufsfeldern
Sozialer Arbeit 193
Rita Siissmuth
Bildungspolitische Schieflagen in Deutschland -
ein Plädoyer für Teilhabe und gegen Ausgrenzung 211
Peter Faulstich
Vereinbarkeit von Beruf und Familie 225
Autorinnen und Autoren 237
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