Persönlichkeitsbesonderheiten von Kinderärzten im Vergleich zur Allgemeinbevölkerung sowie Auswirkungen von individuellen Persönlichkeitsmerkmalen und Werten auf das persönlich präferierte Arzt - Patienten - Modell:
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Autor: Schlensog-Schuster, Franziska
Jahr: 2008
Inhaltsverzeichnis
Seite
1. Kapitelübersicht und Einleitung 1
2. Bedeutung und Aktualität der bearbeiteten Thematik
in der modernen Medizin 3
2.1. Persönlichkeitsforschung bei Ärzten 7
2.1.1. Versuch eines sozialpsychologischen Profils von Ärzten 8
2.2. Arzt - Patienten - Modell im Überblick 9
3. Persönlichkeit und Persönlichkeitsmodelle 15
3.1. Was ist Persönlichkeit? - Versuch einer Definition 15
3.2 Der Persönlichkeitsbegriff in der empirischen Diagnostik 17
3.3. Faktorenanalytische Ansätze in der Persönlichkeitspsychologie 18
3.3.1. Das Fünf-Faktoren-Modell und der lexikalische Ansatz 19
3.4. Interaktionale Theorien 23
4. Werte - ein Literaturüberblick 24
4.1. Was sind Werte? - Begriffsbestimmung 24
4.2. Kurzer Abriss zur Werteforschung 25
5. Ableitung der Fragestellung und Hypothesenbildung 27
5.1. Ausgangspunkt und Ziele der Untersuchung 27
5.2. Hypothesen 28
5.2.1. Hypothesen für die Gesamtgruppe der Kinderärzte 30
5.2.2. Hypothesen für die Gesamtgruppe der Allgemeinbevölkerung 31
6. Material und Methoden 32
6.1. Fragebogen- und Testdiagnostik 32
6.2. Die verwendeten Fragebögen 34
6.3. Der NEO-FFI nach Costa McCrae 35
6.4. Das universelle Wertestruktur-Modell nach Schwartz 38
6.5. Der Test zur Selbstwirksamkeit 40
6.6. Frage zum Arzt - Patienten - Modell 41
6.7. Stichprobenrekrutierung 41
6.7.1. Die Repräsentativerhebung 6 - REP 6 41
6.7.2. Die Repräsentativerhebung 7 - REP 7 42
6.7.3. Die Kinderärzte als Subpopulation 43
6.8. Die verwendeten statistischen Methoden 44
7. Ergebnisdarstellung und begleitende Diskussion 46
7.1. Die Soziodemographie der Repräsentativumfrage 6
-REP 6 (11/1999) 46
7.2. Die Soziodemographie der Repräsentativumfrage 7
-REP7 (01/2001) 48
7.3. Die Soziodemographie der Subpopulation
.Kinderärzte (Sommer 2004) 50
7.4. Ergebnisse zur Gesamtgruppe Kinderärzte 52
7.4.1. Frage zum Arzt - Patienten - Modell 53
7.4.2. Ergebnisse im NEO-FFI innerhalb der Gesamtgruppe Kinderärzte 53
7.4.2.1. Vergleich NEO-FFI zwischen weiblichen und männlichen Kinderärzten 54
7.4.2.2. Vergleich nach Ort des Autwachsens 54
7.4.2.3. Vergleich nach Art der Einrichtung 56
7.4.2.4. Unterschiede bzgl. der Lebensform 57
7.4.2.5. Unterschiede zwischen den Kinderärzten und der
Allgemeinbevölkerung 58
7.4.2.6. Einfaktorielle Varianzanalyse 60
7.4.3. Ergebnisse im Wertebogen innerhalb der Gesamtgruppe Kinderärzte 60
7.4.3.1. Unterschiede zwischen weiblichen und männlichen Kinderärzten 61
7.4.3.2. Unterschiede nach Herkunft (Ost/West) 62
7.4.3.3. Unterschiede bzgl. der Lebensform 62
7.4.3.4. Unterschiede nach Art der Einrichtung 63
7.4.3.5. Unterschiede zwischen den Kinderärzten und der
Allgemeinbevölkerung 64
7.4.3.6. Einfaktorielle Varianzanalyse für 10 Skalen des Wertebogen mit
den Faktoren Arztstatus und Arzt - Patienten - Modell und Arztstatus 66
7.4.4. Ergebnisse im Test zur Selbstwirksamkeit innerhalb Gesamtgruppe
Kinderärzte 67
7.5. Zusammenfassende Diskussion und Schlussfolgerungen 68
7.5.1. Resultate der Datenanalyse und der Hypothesenüberprüfung 68
7.5.2. Diskussion zum Vorstellung der Ergebnisse vor der
Untersuchungsgruppe 77
7.5.3. Ausblicke 78
8. Zusammenfassung der Arbeit 80
9. Literaturverzeichnis 83
10. Anhang 98
10.1. Fragebögen 98
10.1.1. Standardlisten für NEO-FFI 98
10.1.2. Standardlisten für Wertebogen nach Schwarte 101
10.1.3. Standardlisten für Selbstwirksamkeitsbogen 104
10.1.4. Frage zum Arzt - Patienten - Modell 104
10.2. Tabellen-, Abbildungs-und Abkürzungsverzeichnis 105
10.2.1. Tabellenverzeichnis 105
10.2.2. Abbildungsverzeichnis 106
10.2.3. Abkürzungsverzeichnis 106
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