Piercing, Tattoo und Schönheitsoperationen: jugendliche Protesthaltung oder psychopathologische Auffälligkeit? ; eine pädagogische Studie zum Körpererleben in der weiblichen Adoleszenz
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien
Lang
2008
|
| Schriftenreihe: | Erziehung in Wissenschaft und Praxis
Bd. 3 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 135 - 140 |
| Beschreibung: | 156 S. graph. Darst. 21 cm |
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| adam_text | AGNES TRATTNER PIERCING, TATTOO UND SCHOENHEITSOPERATI ONEN JUGENDLICHE
PROTESTHALTUNG ODER PSYCHOPATHOLOGISCHE AUFFAELLIGKEIT? EINE PAEDAGOGISCHE
STUDIE ZUM KOERPERERLEBEN IN DER WEIBLICHEN ADOLESZENZ PETER LANG
INTERNATIONALER VERLAG DER WISSENSCHAFTEN INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 11
1. PROBLEMAUFRISS UND VORGEHENSWEISE 13 2. ADOLESZENZ ALS KRISE UND
CHANCE - AMBIVALENZEN IM KOERPERERLEBEN 17 2.1. ADOLESZENZ UND PUBERTAET
17 2.2. WEIBLICHE IDENTITAETSBILDUNG 19 2.2.1. ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN
SELBSTKONZEPT, KOERPERBILD UND KOERPERKONZEPT 19 2.2.2.
IDENTITAETSENTWICKLUNG ALS ENKULTURATIONSPROZESS 21 2.2.3. ENTWICKLUNG
EINER GESCHLECHTSROLLENIDENTITAET 25 2.3. PROBLEME, TURBULENZEN UND
ROLLENKONFLIKTE IN DER WEIBLICHEN ADOLESZENZ 27 3. DIMENSIONEN DER
SELBSTINSZENIERUNG 31 3.1. ZUR BEDEUTUNG DER SELBSTINSZENIERUNG IN DER
ADOLESZENZ 32 3.1.1. IDENTITAETSRELEVANTE BEDEUTUNGEN VON
SELBSTINSZENIERUNGEN 32 3.1.2. SELBSTINSZENIERUNG ALS LOESUNG
STRUKTURELLER KONFLIKTE UND ALS ANTWORT AUF STRUKTURELLE DEFIZITE 35
3.1.3. RITUALAEQUIVALENTE BEDEUTUNGEN VON SELBSTINSZENIERUNGEN 37 3.2.
DER KOERPER ALS MEDIUM DER ABGRENZUNG UND DER ZUGEHOERIGKEIT 39 3.3. RAEUME
DER ERPROBUNG DES SELBST 42 4. KOERPERKONZEPT UND KOERPERERLEBEN IM
SOZIALEN UMFELD 4T 4.1. ERSTE ERFAHRUNGEN IN DER FAMILIE 4C 4.1.1.
KOERPERBILDENTWICKLUNG IN DER KINDHEIT 4( 4.1.2. BEZIEHUNGSQUALITAET UND
INTERAKTION 4? 4.1.3. PROZESSE DER ABGRENZUNG UND LOSLOESUNG 5^ 4.2. DIE
ZENTRALE ROLLE DER GLEICHALTRIGEN 5 4.2.1. MAEDCHENFREUNDSCHAFTEN 5
4.2.2. ERSTE EROTISCHE UND SEXUELLE ERFAHRUNGEN 5( 4.2.3. MAEDCHEN IN
JUGENDKULTUREN 6 4.3. KOERPERLICHKEIT IN DER SCHULE 6 4.3.1. SCHUL-UND
KLASSENKLIMA 6 4.3.2. SEXUALERZIEHUNG IN DER SCHULE 6 4.3.3.
KOERPERERFAHRUNGEN IN DER SCHULE 7 4.4. GESELLSCHAFTLICHE DEFINITIONEN
DES KOERPERS 7 4.4.1. *SOMATIC SOCIETY 7 4.4.2. KULTURELLE MUSTER VON
WEIBLICHKEIT 7 4.4.2.1. GESELLSCHAFTLICHE BEWERTUNG DER MENSTRUATION 7
4.4.2.2. KULTURELLES ATTRAKTIVITAETSIDEAL IN MASSENMEDIEN UND WERBUNG.. 7
4.4.3. *THE BODY IS THE MESSAGE 8 5. PIERCING ALS AUSDRUCK DES SELBST?
8 5.1. KOERPERMODIFIKATION ZWISCHEN VERSCHOENERUNG UND VERLETZUNG 8 5.1.1.
WAS IST EIN PIERCING? I 5.1.2. ZUR RECHTLICHEN SITUATION ..I 5.1.3.
BEDUERFHISSE NACH VERSCHOENERUNG DURCH VERLETZUNG 85 5.2. FUNKTIONEN DES
PIERCING 88 5.2.1. KULTURELLE UND HISTORISCHE ASPEKTE 88 5.2.2.
MODETREND ODER AUSDRUCK VON WIDERSTAND 92 6. BEFRAGUNG GEPIERCTER
MAEDCHEN 96 6.1. AUSGANGSPUNKT UND ZIELSETZUNG 96 6.2.
FORSCHUNGSHYPOTHESEN 96 6.3. UNTERSUCHUNGSPLAN 97 6.3.1.
UNTERSUCHUNGSMETHODIK UND MESSINSTRUMENTE 97 6.3.2. AUSWAHL DER
STICHPROBE - EINSCHLUSSKRITERIEN 98 6.4. DER PROZESS DER DATENERHEBUNG
98 6.5. DARSTELLUNG DER ERGEBNISSE 99 6.5.1. DESKRIPTIVE STATISTIKEN 99
6.5.1.1. DEMOGRAPHISCHE DATEN 99 6.5.1.2. DESKRIPTIVE STATISTIKEN ZUM
PIERCINGVERHALTEN 102 6.5.1.3. EINSTELLUNGEN VON ANDEREN ZU PIERCING 107
6.5.1.4. EINSTELLUNG ZUM EIGENEN AEUSSEREN ERSCHEINUNGSBILD 109 6.5.1.5.
GEFUEHL DER SELBSTVERANTWORTLICHKEIT 111 6.5.2. HYPOTHESENUEBERPRUEFUNG 112
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INTERPRETATION DER ERGEBNISSE 129 9 7. FAZIT 133 8. LITERATURVERZEICHNIS
135 9. ABBILDUNGSVERZEICHNIS 141 10. ANHANG 143 10.1. SPSS - AUSWERTUNG
144 10.2. FRAGEBOGEN 148 10
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| spelling | Trattner, Agnes 1979- Verfasser (DE-588)136642608 aut Piercing, Tattoo und Schönheitsoperationen jugendliche Protesthaltung oder psychopathologische Auffälligkeit? ; eine pädagogische Studie zum Körpererleben in der weiblichen Adoleszenz Agnes Trattner Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien Lang 2008 156 S. graph. Darst. 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Erziehung in Wissenschaft und Praxis Bd. 3 Literaturverz. S. 135 - 140 Weibliche Heranwachsende - Identitätsentwicklung - Körperbild Weibliche Heranwachsende - Körperschmuck - Motivation - Körpererfahrung Weibliche Heranwachsende (DE-588)4338135-2 gnd rswk-swf Körperschmuck (DE-588)4164453-0 gnd rswk-swf Körperbild (DE-588)4137718-7 gnd rswk-swf Motivation (DE-588)4040364-6 gnd rswk-swf Identitätsentwicklung (DE-588)4138616-4 gnd rswk-swf Körpererfahrung (DE-588)4120582-0 gnd rswk-swf Weibliche Heranwachsende (DE-588)4338135-2 s Identitätsentwicklung (DE-588)4138616-4 s Körperbild (DE-588)4137718-7 s DE-604 Körperschmuck (DE-588)4164453-0 s Motivation (DE-588)4040364-6 s Körpererfahrung (DE-588)4120582-0 s Erziehung in Wissenschaft und Praxis Bd. 3 (DE-604)BV023307971 3 HEBIS Datenaustausch Darmstadt application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017069204&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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