Filologia della letteratura italiana:
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| Sprache: | Italian |
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Roma
Carocci
2008
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| Schriftenreihe: | Manuali universitari
69 |
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| adam_text | Indice
Premessa
13
1.
Concetti generali
17
1.
La scrittura
17
1.1.
Suoni e segni
/ 1.2.
1
supporti della scrittura
/ 1.3.
Le forme
/ 1.4.
Le abbrevia¬
ture
г.
Il testo
25
2.1.
Il significato
/ 2.2.
La letteratura
/ 2.3.
La tradizione
3.
L edizione
28
3.1.
Edere: dare fuori
/ 3.2.
L edizione critica
/3.3.
L edizione fotografica
/ 3.4.
L edi¬
zione diplomatica
/ 3.5.
Un esempio
/ 3.6.
Scrivere per l orecchio, scrivere per l oc¬
chio
2.
Filologia del manoscritto
37
1.
Il manoscritto
37
1.1.
L oggetto
/ 1.2.
Descrizione
/ 1.3.
Tipologie
/1.4.
Classificazioni
2.
L originale
42
2.1.
Che cos è
/ 2.2.
Testi non autorizzati
/ 2.3.
Il testo corrente
3.
La copia
46
3.1.
Fare il libro
/ 3.2.
Fenomenologia della copia
/ 3.3.
Classificazione degli errori
/
3.4.
Modifiche intenzionali
/ 3.5.
L autorevolezza del testo
/ 3.6.
La copia d autore
3.
L edizione unìtestimoniale
53
1.
Il censimento delle testimonianze
53
ì.i. Come cominciare
/ 1.2.
Cataloghi di manoscritti
/ 1.3.
Cataloghi di libri a
stampa
2.
Un solo testimone
55
2.1.
Trascrivere
/ 2.2.
Interpretare
/ 2.3.
Emendare
3.
Il problema della grafia
58
3.1.
La grafia antica
/ 3.2.
L ammodernamento
/ 3.3.
I
testi di lingua
/ 3.4.
Un
esempio
4.
Il metodo di
Lachmann 65
1.
La recensio
65
1.1.
Più testimoni
/1.2.
La collazione
/1.3.
Lezioni divergenti
/1.4.
Gli errori-guida
/
1.5.
Dagli errori-guida allo stemma
/ 1.6.
Una tradizione a tre testimoni
/ 1.7.
Un
Filologia delta letteratura italiana
po di terminologia
/ 1.8.
Stemma dei codici e albero reale
/ 1.9.
A cosa serve lo
stemma
2.
Uexaminatio e l emendatio
73
2.1.
Dopo
Ia recensie
1
2.2.
L apparato critico
3.
Un esempio di edizione critica
74
3.1.
Meravigliosamente di Giacomo da
Lentini
/ 3.2.
Come collazionare
/ 3.3.
Gli er¬
rori significativi
/ 3.4.
L ordine delle stanze
/ 3.5.
L esame del testo
/ 3.6.
Il testo e
l apparato
5.
Limiti del metodo di
Lachmann 87
1.
Oggettività vs soggettività
87
1.1.
Metodi obsoleti
/ 1.2.
Lachmannismo e tipologia di tradizione
/ 1.3.
Tradizioni
classiche e volgari
2.
Dopo
Lachmann 91
2.1.
Joseph Bédier
/ 2.2.
Giorgio Pasquali
/ 2.3.
Michele Barbi
/ 2.4.
Osservazioni
conclusive
6.
Filologia dei testi a stampa
97
1.
Il testo in tipografia
97
1.1.
Gli studi bibliografici
/ 1.2.
Dal manoscritto alla stampa
/ 1.3.
1
compositori
/
1.4.
Varianti di stampa
/1.5.
1
correttori
2.
Riflessi filologici
104
2.1.
Le tradizioni a stampa
/ 2.2.
Le tradizioni miste
3.
L
Orhndo furioso del
1532
107
3.1.
Un opera, tre edizioni
/ 3.2.
Osservando l edizione
/ 3.3.
Il lavoro in tipografia
/
3.4.
L esemplare in carta grande
4.
Le edizioni d autore della Locandiera 111
4.1.
Dalla Paperini alla Pasquali
/ 4.2.
Il criterio del testo-base
5.
La quarantana dei Promessi sposi
ИЗ
5.1.
Storia del romanzo
/ 5.2.
La realizzazione della quarantana
/ 5.3.
Le varianti di
tipografia
7.
Filologia d autore
117
1.
L autore e le sue carte II7
1.1.
Testo e apparato
/ 1.2.
La critica degli scartafacci
2.
Il Canzoniere di
Petrarca
lig
2.1.
Il libro
/ 2.2.
Storia dei mss.
Vat. lat.
3195
e
3196 / 2.3.
Un esempio: Almo Sol
quelh fronde (rvf
188) / 2.4.
La formazione del Canzoniere
1
2.5.
Riepilogo
3.
I
Canti di Leopardi
128
3.1.
Le poesie, il libro
/
}.2_ Come lavorava Leopardi
/ 3.3.
Prima dei Canti
I
3.4.
1
Canti del
1831 / 3.5.
1
Coiai del
1835 / 3-6.
Un canzoniere leopardiano?
10
Indice
Questioni
Ql. La
tradizione della Commedia
141
1.
La prima storia del testo
tyl
1.1.
La composizione
/ 1.2.
Un racconto del Boccaccio
/ 1.3.
La prima tradizione
/
1.4.
La vulgata boccacciana
/1.5.
Le edizioni a stampa
2.
La moderna filologia dantesca 147
2.1.
Gli studi sette-ottocenteschi
/
z.2. La Società Dantesca Italiana
/ 2.3.
L edizione
del
1965 / 2.4.
Gli ultimi studi
02.
L edizione dei testi non-fìniti
153
1.
Problemi generali
153
1.1.
Tipologie di non-finito
/ 1.2.
La forma-libro
2.
Le Grazie di
Foseólo
155
2.1.
Un opera infierì
I
2.2.
L edizione Orlandini
/ 2.3.
L edizione Scotti
/ 2.4.
Un
caso analogo
3.
Lo Zibaldone di Leopardi
159
3.1.
Il manoscritto
/ 3.2.
Il libro
/ 3.3.
Le edizioni
Q3. Altre tipologie testuali
163
1.
I
testi folclorici
163
1.1.
Caratteristiche della tradizione
/ 1.2.
Quale filologia?
2.
I
cantari I65
2.1.
Tipologia
/ 2.2.
La loro edizione
3.
La poesia per musica
166
3.1.
Le forme più antiche
/ 3.2.
I
laudari
/ 3.3.
Il madrigale cinquecentesco
/ 3.4.
Il
melodramma
4.
Le lettere
169
4.1.
1
carteggi
/ 4.2.
L epistolario
Q4. La filologia attributiva
171
1.
Alla ricerca dell autore ITI
1.1.
Anonimi, incerti e falsi
/1.2.
Prove esterne e interne
2.
La questione del Fiore
173
2.1.
Il manoscritto
/ 2.2.
L attribuzione a Dante
Q5. La filologia nell era dei computer
175
1.
La codifica digitale
175
1.1.
Dal testo ai numeri al testo
/ 1.2.
Verso il libro digitale
/ 1.3.
Manipoiabilità e
duplicabilità
/1.4.
La standardizzazione
/ 1.5.
La codifica tei
11
Filologia della letteratura italiana
2.
La filologia assistita dal computer
177
2.1.
Dal testo alla base di dati
/ 2.2.
Istruzioni per l uso
3.
Una nuova ecdotica? I8I
3.1.
Dalla pagina di stampa all ipertesto
/ 3.2.
Una filologia notarile
о
giudicante?
Bibliografìa d approfondimento
185
Indice di termini ed espressioni tecniche
191
Indice topografico dei manoscritti
195
Indice dei nomi
197
12
Compito tradizionale della filologia
è liberare
і
testi dai guasti
della trasmissione e restituirli
alla loro forma originaria. Rispetto ai testi
moderni essa si esercita invece soprattutto
nella ricostruzione del percorso genetico
dell opera. Questo manuale introduce
anzitutto ai metodi e alle tecniche di base
di tali attività in relazione alla letteratura
italiana. Ma non solo. Spetta ancora
alla filologia portare alla luce le vicende
dei testi nel loro attraversare
і
secoli,
descrivere gli oggetti materiali che li hanno
veicolati.
I
maggiori capolavori della nostra
letteratura sono qui raccontati nella loro
storia testuale. Sono storie che hanno
radice nella creatività degli autori,
ma che prendono corpo in manoscritti
e stampe. Tutto ciò anche col fine di indurre
la consapevolezza che lo studio
della letteratura fa
і
conti prima di tutto
con la testualità, poi con le teorie
e le ideologie.
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