Vier Generationen nach Auschwitz - Wie ist Erinnerungslernen heute noch möglich?:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
LIT
2008
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| Schriftenreihe: | Erinnern und Lernen
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| adam_text | Inhalt
Vorwort............................................................3
Einführung: Vier Generationen nach Auschwitz -
Wie ist Erinnerungslernen heute noch möglich?............................5
Reinhold Boschki
/ Wilhelm Schwendemann
Erinnern - Basiskategorie einer Theologie nach Auschwitz
Sein gegen den Tod - Humanität und Gedächtnis.......................... 17
Jürgen Manemann
Geschichtsbewusstsein Jugendlicher vier Generationen nach Auschwitz
Zwischen Illusionen und Irritationen....................................41
Bodo von Borries
Vier Generationen nach Auschwitz -
Wie ist Erinnerungslernen heute noch möglich? -
Schlüssel für erinnerungsgeleitetes Lernen in Schule, Gesellschaft,
Kirche (Teil 1)......................................................77
Reinhold Boschki
Kann man „Erinnerung elementarisieren? Religionsdidaktische Perspektiven ... 79
Reinhold Boschki
Vier Generationen nach Auschwitz -
Wie ist Erinnerungslernen heute noch möglich? -
Schlüssel für erinnerungsgeleitetes Lernen in Schule, Gesellschaft,
Kirche (Teil 2)......................................................95
Wilhelm Schwendemann
Konfirmandenunterricht - als erinnerndes und widerständiges
religionspädagogisches Handeln gegen Rassismus und Antisemitismus.........99
Wilhelm Schwendemann
Erfahrungsbericht zu einem Auslandseinsatz in Israel ..................... 115
Johannes Gerster
„Es gibt Wege ... - ein Opfer geht Schritte der Versöhnung ................ 127
Paul Niedermann
Erinnern und begegnen - Fazit einer dreizehnjährigen Tätigkeit.............. 131
Paul Niedermann
Mediale Konfrontationen -Aspekte einer Holocaust
Education
.............. 135
Georg Wagensommer
Für die Zukunft lernen.............................................. 153
Werner Nickolai
Jugendliche sehen Auschwitz: Für die Zukunft lernen - ein Filmprojekt....... 161
Wilhelm Schwendemann
Scham, Scham, Scham, das ist die Geschichte der Menschen (Nietzsche)......173
Stephan Marks
Das Mahnmal zur Erinnerung an die deportierten badischen Juden
und Jüdinnen in Neckarzimmern...................................... 187
Jürgen
Stude
Das ökumenische Mahnmal zur Erinnerung an die Deportation der badischen
Jüdinnen und Juden nach Gurs am 22. Oktober 1940 - eine Präsentation....... 193
Heike Siepmann / Ralf Weers
Noch nicht davon gehört? - Erinnerungslernen in der Schule................211
Vera Schäfer
Autorinnen und Autoren / Herausgebende...............................225
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