Performativität als medienpädagogische Perspektive: Wiederholung und Verschiebung von Macht und Widerstand
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
transcript-Verl.
2009
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Inhalt
Einleitung 7
Der Ertrag der Perspektive , Performativität' 11
Zur Struktur des Buches 14
Performativität, Medien und Pädagogik 17
Theoretische Verortung, Verhandlung des Begriffs 18
Performativität - Performance - Performanz? 22
Performativität und Pädagogik 24
Medienpädagogik 26
Performativität und Medien 30
Differenz als Effekt des Performativen 39
Damit das Denken die Richtung ändert: Poststrukturalistische Ideen in der
Pädagogik 39
„Dekonstruktion ist nicht, was du denkst" 41
Vom Sprechakt zur Dekonstruktion 43
Das
Performative in
der Sprechakttheorie 45
Différance
- die Verschiebung von Bedeutung 50
Itérabilité
als Wiederherstellung von Sinn 59
Zwei Bewegungen der Dekonstruktion: Kritik und Verschiebung 64
Das
Performative
als Kritik essentieller Logiken. 67
. und als queere Praxis 70
Dekonstruktion
Now!
Dechiffrierung von Symboliken 73
Differenz:
performative
Akte des Unterscheidens 77
Differenz als Qualität von Beziehungen 78
Differenz als Nicht-Zugehörigkeit 80
Subjektivität als das Vermögen zu sprechen 82
Denkbewegungen um Performativität 88
„What do the media do to the people?"
Der Diskurs im angelesenen Text 91
jDiskurs' theoretisiert den Zusammenhang von Macht und Sprechen 98
Die Dialektik von Macht und Sprechen bei
Foucault
103
Die Aussage 106
Sagbarkeit: Prozeduren der Ausschließung 111
Die Strukturen des Diskurses 118
Exkurs: Performativität des Sprechens - linguistische Ergänzungen 120
Das Dispositiv: Praxen der Stabilisierung 128
Exkurs: Zur Struktur fiktionaler Texte 139
Fiktion als Einigung darauf, was nicht wirklich, aber möglich ist 140
Regeln der Fiktion: Wie funktionieren fiktionale Geschichten? 142
Verhandlung der Fiktion: Einladung zum
Trek
144
Diskurs und Medium: Doppelte Motive des Performativen 147
"What do the people do to the media?"
Praxen der Be-Deutung 155
Der gelesene Text 155
Symbolische Ordnungen entdecken - Themen der
Cultural Studies
162
Problematik des Kulturbegriffs 170
Kulturelle Codierung von Texten 178
Codes und Dekodierungen,
Chiffres des
Alltags 182
Kulturproduktion 187
Artikulation 190
(De)Kodierang als Technik 196
Readings:
Das Vergnügen des Be-Deutens 205
Exkurs: Digitale Medien, Vergnügen und Partizipation 212
Das
performative
Vergnügen artikulativer Signifizierungspraxen 216
Further down the road
221
Resümee: Vorgehen und Aufbau der Untersuchung 223
Dem Resümee entkommen: Figuren der Reflexion 227
Performativität als medienpädagogische Perspektive 229
Unsichtbar normativ 229
Dethematisierung 232
Reading
als
performative
Praxis 233
Resignifizierende Wirksamkeit 235
Verschiebung und konstitutives Unbehagen 238
Performative
Medienpädagogik? 240
„On the road"
241
Anhang 243
Literatur 247
Filmographie
267 |
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