Konzept und Resultate einer Online-Befragung von Marketing-Professoren an deutschen Fachhochschulen zum Bologna-Prozess:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Pforzheim
Hochsch.
2008
|
| Schriftenreihe: | Beiträge der Hochschule Pforzheim
127 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung / Summary...........................................................................2
1 Einleitung.......................................................................................................3
2 Der Bologna-Prozess.....................................................................................5
3 Ziele, Methoden und Ablauf der Untersuchung............................................11
4 Untersuchungsergebnisse...........................................................................15
4.1 Zusammensetzung der Stichprobe........................................................15
4.2 Strukturdaten der einbezogenen Hochschulen......................................16
4.3 Der Bologna-Prozess an deutschen Fachhochschulen.........................18
4.4 Die Akkreditierung von Studiengängen.................................................21
4.5 Die Lehrevaluation.................................................................................25
4.6 Die Teilnahme an Weiterbildungen........................................................28
4.7 Hochschulfinanzierung und die Einführung von Studiengebühren........29
4.8 Wettbewerb zwischen Fachhochschulen und Universitäten..................33
4.9 Fragen aus der CHE-Absolventen-Befragung.......................................37
5 Zusammenfassung und Schlussfolgerung...................................................39
Literaturverzeichnis...........................................................................................42
Anhang..............................................................................................................46
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