Teachers as school decision makers:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Duke, Daniel Linden (VerfasserIn), Showers, Beverly (VerfasserIn), Imber, Michael (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Stanford, Calif. Institute for Research on Educational Finance and Governance 1980
Schriftenreihe:Project report / Institute for Research on Educational Finance and Governance 80,A7
Schlagworte:
Beschreibung:"May 1980." - Bibliography: S. [90]-97
Beschreibung:97 S. 28 cm

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