Empirische Sozialforschung für die Soziale Arbeit: eine Einführung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg im Breisgau
Lambertus
2009
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| Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Studienbuch Soziale Arbeit
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Vorwort: Die Bedeutung empirischer Methoden
für die Soziale Arbeit.......................... 7
1 Einleitung zur empirischen Methodenvielfalt:
Lieben Sie Krimis?............................ 13
1.1 Sozialforschung im alltäglichen Raum............. 20
1.2 Was heisst hier Soziologie? Zum Beispiel Schuhe ! ... 22
1.3 Alltagwissen und Sozialforschung................ 25
1.4 Erläuterung wichtiger Grundbegriffe und
Grundgedanken zu empirischen Studien........... 27
1.5 Probleme der Sozialforschung................... 34
2 Einige Schlaglichter auf die Anfänge der
empirischen Sozialforschung.................... 41
2.1 Quetelet und LePlay als Pioniere................. 43
2.2 Max Weber und die Metallarbeiter: Ein Beispiel
missglückter Fragebogentechnik................. 44
2.3 Paul Lazarsfeld und die Marienthaistudie: Ein Beispiel
mustergültiger Methodenvielfalt................. 49
3 Im Vorfeld einer empirischen Untersuchung........ 55
3.1 Der Verwertungszusammenhang einer empirischen
Studie: Anwendungs- oder Grundlagenforschung .... 57
3.2 Qualitative oder quantitative Ausrichtung
einer Studie................................. 59
3.3 Die Wahl des Untersuchungsdesigns.............. 61
3.3.1 Querschnitt-oder Längsschnittstudien............. 61
3.3.2 Experimente................................. 64
3.3.2.1 Das natürliche Experiment...................... 66
3.3.2.2 Das Quasi-Experiment......................... 67
3.3.2.3 Das wahre Experiment......................... 68
Inhalt
3.3.3
Explorative
Studien, Feldforschung und
Ethnomethodologie........................... 70
3.3.4 Dunkelfeldstudien............................ 78
3.3.5 Aktionsforschung, Frauenforschung und
Evaluationsstudien............................ 82
4 Die Wahl der Untersuchungsmethode............. 89
4.1 Direkte Beobachtung.......................... 91
4.1.1 Offen teilnehmende Beobachtung................ 91
4.1.2 Verdeckt teilnehmende Beobachtung.............. 94
4.1.3 Nicht teilnehmende Beobachtung................ 95
4.2 Indirekte Beobachtung......................... 97
4.2.1 Physische Nachweise menschlichen Sozialverhaltens . 97
4.2.2 Sekundäranalysen............................ 99
4.2.3 Befragungen ................................ 106
4.2.3.1 Formen der Befragung......................... 106
4.2.3.2 Voraussetzungen bei vollstandardisierten und
teilstandardisierten Befragungen................. 113
4.2.4 Die quantitative Orientierung: Wissenswertes zur
Fragebogenkonstraktion....................... 116
4.2.4.1 Aufbau und Inhalte von Fragebögen............... 116
4.2.4.2 Art der Frageformulierung...................... 118
4.2.4.3 Art der Fragestellung.......................... 121
4.2.4.4 Frage-Effekte................................ 125
4.2.4.5 Interviewer/in und Interviewsituation............. 127
4.2.4.6 Durchführung der Befragung.................... 128
4.2.5 Die qualitative Orientierung: Die wichtigsten
teilstandardisierten Frageinstramente............. 129
4.2.5.1 Methodologische Prinzipien qualitativer Interviews .. 131
4.2.5.2 Verschiedene Typen qualitativer Interviews......... 134
4.2.6 Inhaltsanalysen .............................. 143
4.2.6.1 Die quantitative Inhaltsanalyse.................. 146
4.2.6.2 Die Entwicklung des Kategoriensystems........... 149
4.2.6.3 Der Codiervorgang............................ 149
4.2.6.4 Qualitative Inhaltsanalyse...................... 150
4.2.6.5 Beispiel für eine qualitative Textanalyse........... 152
Inhalt
5 Die Durchführung einer empirischen Untersuchung . . 159
5.1 Formulierung und Präzisierung der Forschungsfrage. . 161
5.2 Wahl von Untersuchungsdesign und
Untersuchungsmethode........................ 163
5.3 Die Ziehung der Stichprobe..................... 166
5.3.1 Die Elemente einer Stichprobe................... 166
5.3.2 Grundbegriffe rund um die Stichprobe............. 168
5.3.3 Der Umfang einer Stichprobe.................... 169
5.3.4 Verschiedene Stichprobenziehungsverfahren....... 171
5.3.4.1 Einfache Zufallsstichproben.................... 171
5.3.4.2 Mehrstufige Zufallsstichproben.................. 172
5.3.4.3 Quotenstichproben - Repräsentative Stichproben .... 173
5.3.4.4 Willkürliche Stichproben....................... 175
5.4 Die Feldphase:
Pretest
und Datenerhebung......... 176
5.5 Die Auswertungsphase: Analyse der Daten und
Forschungsbericht............................ 176
5.5.1 Die Auswertung vollstandardisierter Erhebungsdaten . 176
5.5.1.1 Das Skalenniveau der Fragen.................... 177
5.5.1.2 Musterfragebogen mit Angabe des Skalenniveaus .... 179
5.5.1.3 Deskriptive Statistik: Tabellen und
grafische Darstellungen........................ 180
5.5.1.4 Wichtige statistische Kennwerte:
Median
und
arithmetisches Mittel.......................... 182
5.5.1.5 Maße der Variabilität: Standardabweichung und
Varianz..................................... 183
5.5.1.6 Test des Zusammenhangs zwischen zwei Variablen -
Die Korrelation .............................. 184
5.5.2 Die Auswertung teilstandardisierter Erhebungsdaten . 189
5.5.2.1 Stichprobenbeschreibung....................... 190
5.5.2.2 Weitere Auswertungsschritte.................... 195
6 Schlussbemerkungen.......................... 197
Literatur............................................ 201
Die Autorin......................................... 207
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