Certain trends in curriculum practices and policies in state normal schools and teachers colleges:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Deyoe, George Percy 1901- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York AMS Press 1972
Ausgabe:Reprint of the 1934 ed.
Schriftenreihe:Contributions to education 606
Schlagworte:
Beschreibung:New York, Bureau of Publications, Teachers College, Columbia University, 1934. - Originally presented as the author's thesis, Columbia. - Bibliography: S. 97-104. - Auch als Diss. Columbia Univ., New York
Beschreibung:VI, 104 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!