Identifying high-ability disadvantaged students: a first report of the Priority Exceptional Students' Study
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Deschamp, Philippe (VerfasserIn), Robson, Gregory (VerfasserIn), Nash, Christopher (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: [Perth, W.A.] Research Branch, Education Dept. of Western Australia 1981
Schriftenreihe:Discussion paper / Western Australia / Education Department 13
Schlagworte:
Beschreibung:39, [14] S. Ill.

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