Mathematik komplett: Arbeitsblätter, Lernzielkontrollen und Probearbeiten, neue Aufgabenkultur ; 9. Klasse ; Kopiervorlagen mit Lösungen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
Brigg Pädagogik
2008
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Sekundarstufe 1
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 206 S. Ill., graph. Darst. 30 cm |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
nweise für den Benutzer............................................................................................. 6
1. Wiederholung 8. Klasse
Kopfrechnen Grundwissen........................................................................................................ 7
Brüche und Dezimalbrüche (1).................................................................................................. 9
Brüche und Dezimalbrüche (2).................................................................................................. 11
2. Prozent- und Zinsrechnung
Prozentwert, Grundwert, Prozentsatz berechnen.................................................................... 13
Prozentsätze in Schaubildern.................................................................................................... 15
Wie zeichne ich einen Prozentkreis?......................................................................................... 17
Lernzielkontrolle
R
9 (Prozentrechnen: Grundaufgaben)........................................................ 19
Lernzielkontrolle
M
9 (Prozentrechnen: Grundaufgaben)..................................................,.... 21
Vermehrter und verminderter Grundwert................................................................................ 23
Kalkulation im Handel................................................................................................................ 25
Prozentuales Wachstum (M 9)................................................................................................... 27
Promillewert, Grundwert, Promillesatz berechnen................................................................. 29
Probearbeit
R
9 (Prozentrechnen)............................................................................................. 31
Probearbeit
M
9 (Prozentrechnen)............................................................................................ 35
Zinsrechnen................................................................................................................................ 39
Grundaufgaben der Zinsrechnung........................................................................................... 41
Zinsrechnen -Tilgungspläne (M 9)........................................................................................... 43
Neue Aufgabenformen.............................................................................................................. 45
Lernzielkontrolle
M
9 (Zinsrechnung)....................................................................................... 49
3. Potenzen und Wurzeln
Zehnerpotenzen bei großen Zahlen......................................................................................... 53
Zehnerpotenzen bei kleinen Zahlen.......................................................................................... 55
Quadratzahlen und Quadratwurzeln........................................................................................ 57
Neue Aufgabenformen................................................................................................................ 59
Näherungswerte von Quadratwurzeln..................................................................................... 63
Dritte Potenz und dritte Wurzel (M 9)....................................................................................... 65
Reinquadratische Gleichungen lösen (M 9)............................................................................. 67
Probearbeit
R
9 (Rationale Zahlen, Potenzen, Wurzeln)......................................................... 69
Probearbeit
M
9 (Rationale Zahlen, Potenzen, Wurzeln)........................................................ 73
4.
Geometrie
4.1 Geometrische Flächen und geometrisches Zeichnen
Dreiecke zeichnen (1)................................................................................................................ 75
Dreiecke zeichnen (2)................................................................................................................ 77
Besondere Linien und Punkte im Dreieck............................................................................... 79
Vierecke zeichnen (1)................................................................................................................. 81
Vierecke zeichnen (2)................................................................................................................. 83
Fläche und Umfang berechnen................................................................................................ 85
Regelmäßige Vielecke zeichnen.............................................................................................. 87
Lernzielkontrolle
R
9................................................................................................................. 89
Lernzielkontrolle
M
9................................................................................................................ 93
Figuren vergrößern - Figuren verkleinern .............................................................................. 97
Ähnliche Figuren (M 9)............................................................................................................. 99
Der Thaieskreis (M 9)................................................................................................................ 101
Der Satz des
Pythagoras
........................................................................................................... 103
Den Satz des
Pythagoras
anwenden....................................................................................... 105
Neue Aufgabenformen............................................................................................................. 107
Probearbeit
R
9 ......................................................................................................................... 111
4.2 Geometrische Körper
Oberfläche und Volumen gerader Säulen............................................................................... 117
Oberfläche und Volumen der Pyramide.................................................................................. 119
Oberfläche und Volumen des Kegels....................................................................................... 121
Neue Aufgabenformen............................................................................................................. 123
Probearbeit
R
9.......................................................................................................................... 127
Volumen und Oberfläche von Prismen mit regelmäßiger Vielecksgrundfläche (M 9)........ 131
Volumen und Oberfläche einfacher zusammengesetzter Körper.......................................... 133
5.
Terme,
Gleichungen und Formeln
Grundlagen zum Rechnen mit Gleichungen:
Terme
umformen........................................... 135
Algebraische Gleichungen....................................................................................................... 137
Lernzielkontrolle
R
9 (Algebraische Gleichungen)................................................................. 139
Textgleichungen (1)................................................................................................................... 141
Textgleichungen (2)................................................................................................................... 143
Sachgleichungen (1)................................................................................................................. 145
Sachgleichungen (2)................................................................................................................. 147
Sachgleichungen (3)................................................................................................................. 149
Umgang mit Formeln............................................................................................................... 151
Bruchgleichungen - Definitionsbereich (M 9)........................................................................ 153
Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen (M 9)........................................................... 155
Das Gleichsetzungsverfahren (M 9).......................................................................................... 157
Das Einsetzungsverfahren (M 9)..............................................................,..,,...,.,,,..,,...,,.,..,,,,,„ 159
Das Additionsverfahren (M 9).......................................,...,..,,,...,....,,,.,,,,=,,,,,,.,,,,,,..,.,,,,,,,,........... 161
Neue Aufgabenformen..................................................................................„,„,,,.,,-_,,.,,,,„,,........ 163
Probearbeit
R
9 (Gleichungen) ...,...........,,..,...,....,,,..,,,.,,.„,.„,.,„,,,,,..,,,.,...„.,.,,,......,.,..........., ... 167
6. Funktionen und beschreibende Statistik
6.1 Funktionen
Proportionale Zuordnung - Lineare Funktionen .................................................................... 171
Lernzielkontrolle
R
9 (Zuordnungen)....................................................................................... 173
Lineare und nichtlineare Funktionen....................................................................................... 175
Funktionsgleichung linearer Funktionen (M 9)....................................................................... 177
Die Steigung von Geraden (1) (M 9)........................................................................................ 179
Die Steigung von Geraden (2) (M 9)........................................................................................ 181
Umgekehrt proportionale Zuordnung..................................................................................... 183
6.2 Beschreibende Statistik
Daten sammeln und aufbereiten............................................................................................. 185
Arithmetisches Mittel -Zentralwert - Spannweite ,,,,,,,...,,.,,,,.,,,,,,.....,...,,,,,,,.„,,,,..,,..........,,.,,,, 187
Neue Aufgabenformen.............................,.,,.....,...,,..,,,,.,.,,,,,,,,,,,,.,,.,,,,.,,,,.,,.,,,,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,„
89
7. Vorschlag für die zusätzliche
m
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reihe
P ť
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f
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g
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Aufgaben und Lösungen zu den Themen
L
Kopfrechnen ■:: . Geometrische Flä¬
chen -3. Formeln - 4. Größen ■ 5. Schriftliches Rechnen 6.
I
. ¡agitimi
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7,
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zent-
und Zinsrechnung - 8. Poienzrechnung 9, Gleichungen
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Körper-11. Funktionen - 12. Beschreibende
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,,=,„,...............
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