Kultur - Teilhabe - Bildung: Reflexionen und Impulse aus 20 Jahren
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
kopaed
2008
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| Schriftenreihe: | Kulturelle Bildung
9 |
| Schlagworte: | |
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. 387 - 413 |
| Beschreibung: | 422 S. Ill., graph. Darst. 240 mm x 170 mm, 450 gr. |
| ISBN: | 9783867360395 |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DER HERAUSGEBER 5 7 1- GRUNDLAGEN 1.1 DAS
GUTE, GLUECKLICHE UND GELUNGENE LEBEN - EIN ZIEL FUER DEN EINZELNEN UND
FUER DIE GESELLSCHAFT 13 1.2 KULTUR UND BILDUNG - EIN BESONDERES
VERHAELTNIS 22 1.3 PARTIZIPATION UND KULTURELLE BILDUNG - ZUR POLITISCHEN
DIMENSION DES BILDUNGSBEGRIFFS 29 1.4 ANDERS LERNEN - ABER WIE? 38 1.5
AMBIVALENZEN DER MODERNE - HERAUSFORDERUNGEN FUER DIE PAEDAGOGIK 56 1.6
KUNST UND AESTHETIK IN DER KULTURELLEN BILDUNGSARBEIT - ANMERKUNGEN ZUM
PAEDAGOGISCHEN GEBRAUCH 68 1.7 SPIEL NICHT MIT DEN SCHMUDDELKINDERN -
THEORETISCHE UND PRAKTISCHE ZUGAENGE ZUM RAUM 80 1.8 KULTURELLE BILDUNG
FUER ALLE: SCHLUESSEL ZUR INTEGRATION? 91 1.9 MULTIKULTURALISMUS ALS
SAEKULARE HEILSLEHRE ? EINE UEBERLEGUNG MIT OFFENEM AUSGANG 99 1.10
LEERSTELLE KULTUR IN DER KULTURPAEDAGOGIK? 105 1.11 LEITFORMEL LEBEN -
EINE GRUNDKATEGORIE FUER DIE THEORIE KULTURELLE BILDUNG? 117 1.12 ZEHN
LEITLINIEN FUER DIE ZUKUENFTIGE KINDER- UND JUGENDKULTURARBEIT 127 2.
ARBEITSFELDER 2.1 KULTURELLE BILDUNG UND DAS DARSTELLENDE SPIEL - NEUE
HERAUSFORDERUNGEN UND MOEGLICHKEITEN DES THEATERS IN EINER INTEGRIERTEN
KULTUR-, JUGEND- UND BILDUNGSARBEIT 139 2.2 MUSIKSCHULE AUF NEUEN WEGEN
- REFLEXIONEN AUS KULTURPAEDAGOGISCHER SICHT 154 2.3 MUSEALE IDENTITAETEN
UND KULTURELLE BILDUNG - WAS HABEN JUGENDLICHE VOM MUSEUM? 163 2.4
THEORIE DER KULTURELLEN BILDUNG UND GEDENKSTAETTENPAEDAGOGIK 172 2.5 MACHT
DER SYMBOLE - OHNMACHT DES MENSCHEN? 178 2.6 DER HEIMLICHE LEHRPLAN IM
KULTURRAUM INTERNET 185 2.7 KULTURELLE BILDUNG UND DER SPORT - ZWEI
WEGE, EIN ZIEL 193 6 KULTUR - TEILHABE - BILDUNG 2.8 KUENSTE,
LEBENSKUNST, KINDER - SCHULUNG DER SINNE UND KULTURELLE BILDUNG: EIN
GUTES UND NOTWENDIGES FUNDAMENT FUER DIE ZUKUNFT 201 2.9 KULTURPAEDAGOGIK
UND MENSCHEN MIT BEHINDERUNG 209 2.10 JUGEND, KUNST, KULTUR -
ANMERKUNGEN ZU EINEM SCHWIERIGEN VERHAELTNIS 215 2.11 ALLGEMEINBILDUNG -
GEMEINSAMES ZIEL VERSCHIEDENER ERZIEHUNGSFELDER 221 2.12 SCHULEN ANS
KULTURELLE NETZ - WORAN FEHLT ES? WAS MUSS GETAN WERDEN? 227 2.13 KULTUR
MOBILISIERT MENSCHEN 236 2.14 KULTUR MACHT SCHULE 250 2.15 KULTUR +
SCHULE = KULTURSCHULE? UEBERLEGUNGEN ZU DEN CHANCEN EINES KULTURELLEN
SCHULPROFILS 258 3. POLITIK, VERBAENDE, QUALIFIKATION 3.1 LASSEN SICH
DEMOKRATIE UND TOLERANZ ERLERNEN? 269 3.2 BILDUNG - BRUECKE ZWISCHEN DEN
KULTUREN 277 3.3 BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG - KULTURELLE
BILDUNG - KULTURELLE VIELFALT 285 3.4 GANZTAGSSCHULEN - EIN JUGEND-,
KULTUR- UND BILDUNGSPOLITISCHES PROJEKT 288 3.5 RUECKENWIND FUER DIE
KULTURELLE BILDUNG - UNESCO-WELTKONFERENZ FORDERT EINE NACHHALTIGE
BERUECKSICHTIGUNG VON KUNST UND KREATIVITAET 294 3.6 KULTUR IN EUROPA -
NOTIZEN ZUR EUROPAEISCHEN KULTURPOLITIK UND ZUR MITTEILUNG DER
EU-KOMMISSION 299 3.7 KULTUR IST IM VERBAND ERST SCHOEN - MANAGEMENT IN
KULTURVERBAENDEN 310 3.8 KULTURELLE BILDUNG UND KULTURPOLITIK - FACHLICHE
UND POLITISCHE LEGITI MATIO NSSTRATEGIE N 323 3.9 KULTURELLE KOMPETENZEN
FUER EINE VERAENDERTE ARBEITSWIRKLICHKEIT - REAKTIONEN VON BILDUNG UND
BILDUNGSPOLITIK 333 3.10 DER GESELLSCHAFTLICHE STELLENWERT VON
WEITERBILDUNG IN DER KULTURARBEIT - ZUM ZUSAMMENHANG VON BILDUNGS- UND
BESCHAEFTIGUNGSSYSTEM 347 3.11 QUALITAET IN DER KULTURELLEN BILDUNG.
KEYNOTE BEI DEM KONGRESS AUS ANLASS DER OESTERREICHISCHEN
EU-PRAESIDENTSCHAFT 364 3.12 BILDUNGSWIRKUNGEN IN DER JUGENDKULTURARBEIT
- UEBERLEGUNGEN ZU IHRER ERFASSUNG 371 ANHANG LITERATURVERZEICHNIS
NACHWEISE ZUR AUFSATZSAMMLUNG ANMERKUNGEN ZUR WISSENSCHAFTLICHEN
BIOGRAFIE BUCHPUBLIKATIONEN MAX FUCHS 387 411 415 419
|
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