Forberg, T. (2008). Auswirkungen von Präsentationen und Leistungsbenotungen auf Motivation und Lernerfolg im betriebswirtschaftlichen Unterricht: Eine empirische Untersuchung am Beispiel eines Unternehmensplanspieles. TUDpress.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Forberg, Torsten. Auswirkungen Von Präsentationen Und Leistungsbenotungen Auf Motivation Und Lernerfolg Im Betriebswirtschaftlichen Unterricht: Eine Empirische Untersuchung Am Beispiel Eines Unternehmensplanspieles. Dresden: TUDpress, 2008.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Forberg, Torsten. Auswirkungen Von Präsentationen Und Leistungsbenotungen Auf Motivation Und Lernerfolg Im Betriebswirtschaftlichen Unterricht: Eine Empirische Untersuchung Am Beispiel Eines Unternehmensplanspieles. TUDpress, 2008.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.