Wege interkultureller Wahrnehmung: Grenzüberschreitungen in Pädagogik, Musik und Religion
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
V & R Unipress,
2008
Osnabrück Univ.-Verl. |
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| adam_text | Inhalt
Einleitung - Eröffnung..............................................................................9
Vorwort.........................................................................................................11
Christian Wulff
Geleitwort des niedersächsischen Ministerpräsidenten.................................15
Teil 1: Interkulturelle Pädagogik........................................................17
Peter Graf
Religiöse Aufmerksamkeit als Prinzip des interreligiösen Dialogs
-Formate der Wahrnehmung als Raum für Begegnung...............................19
Judith Overbecke
Identitätskonzeptionen bei Martin Buber und Emmanuel Levinas
im Umfeld der Interkulturellen Pädagogik....................................................51
Bertram Schmitz
Identität und Dialog: Islam als akademisches Lehrfach
- Chancen und Visionen...............................................................................65
Peter Stöger
Erinnern als Brückenschlag im interreligiösen Dialog..................................77
Teil 2: Musikpädagogik-Musikvermittlung.......................................95
Alexander J. Cvetko
Musik als Weg zur Humanisierung durch kulturelle Grenzüberschreitung
- Johann Gottfried Herders Brückenschlag zwischen
Musik, Kultur und Identität...........................................................................97
Hans Christian Schmidt-Banse
Interkulturell beim Wort genommen:
Musikalische Grenzüberschreitungen in eigenen vier Wänden...................151
Inhalt
Teil 3: Dokumentation............................................................................175
Veröffentlichungen - Projekte - Gastdozenturen -Vorträge
von Prof. Dr. Peter Graf...............................................................................177
Autoren.....................................................................................................191
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