Positive Verhaltensunterstützung: eine Arbeitshilfe für den pädagogischen Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten, geistiger Behinderung und autistischen Störungen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Marburg
Lebenshilfe-Verl.
2008
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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VORWORT 7 UM WELCHEN PERSONENKREIS GEHT ES? 9 WAS IST EIN
HERAUSFORDERNDES VERHALTEN? 16 ZUM PROBLEM DER NORMABWEICHUNG 18
ABGRENZUNG ZU PSYCHISCHEN STOERUNGEN 19 UNSERE KRITIK AN EINER VERKUERZTEN
PROBLEMSICHT 21 ZUR HAEUFIGKEIT UND SYMPTOMATIK HERAUSFORDERNDER
VERHALTENSWEISEN 23 WAS BEDEUTET POSITIVE VERHALTENSUNTERSTUETZUNG? 24
DREI HANDLUNGSEBENEN 25 WARUM POSITIVE VERHALTENSUNTERSTUETZUNG 26
THEORETISCHE BEZUGSPUNKTE 28 ZUSAMMENFASSUNG 44 GRUNDANNAHMEN 45
ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 56 WIE WIRD BEI DER POSITIVEN
VERHALTENSUNTERSTUETZUNG VORGEGANGEN? 58 FUNKTIONALES ASSESSMENT 59
ARBEITSHYPOTHESEN 71 ENTWICKLUNG EINES UNTERSTUETZUNGSPROGRAMMS 76
VERAENDERUNG VON KONTEXTFAKTOREN 79 ERWEITERUNG DES VERHALTENS- UND
HANDLUNGSREPERTOIRES 85 VERAENDERUNG DER KONSEQUENZEN 92 PERSOENLICHKEITS-
UND LEBENSSTILUNTERSTUETZENDE MASSNAHMEN 105 KRISENMANAGEMENT 113
ZUSAMMENFASSUNG 118 ZUR UMSETZUNG, DURCHFUEHRUNG UND EVALUTION 119
NACHFRAGEN 123 LITERATUR 134 ANHANG (ANLAGEN 1-3) 138 GESCANNT DURCH
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/990695301 DIGITALISIERT
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