Forschendes Lernen: Studienprojekte am Ludwig-Uhland-Institut für Empirische Kulturwissenschaft
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
Tübingen
Tübinger Vereinigung für Volkskunde
2003
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55 |
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TÜBINGER KORRESPONDENZBLATT
Herausgegeben in Auftrag der
Tübinger Vereinigung für Volkskunde e.
V.
Nr. 55_Mai 2003
Reinhard Johler
Studienreform Et Studienprojekte. Zur Positionierung des
Ludwig-Uhland-Instituts für Empirische Kulturwissenschaft 3
Gottfried Korff
Exhibiting Cultures.
Sammlungsgeschichte und Studienprojekte am
Ludwig-Uhland-Institut 7
Anne Ulrich
Kleines aus dem Großen Krieg 19
Bernd Jürgen Warneken
Bewegliche Habe. Zur Ethnografie der Migration 22
Christine Heinz
a
Susanne Striebe!
Viel und schnell 25
Friedemann Schmoll
Altem. Ethnographische Variationen über die letzten Lebensabschnitte 27
Matthias Bichler
a
Christian Häußer
Zwischen Ruhestand und Ehrenamt - Ein Studienprojekt über
die letzten Lebensabschnitte 32
Kaspar Maase
Schund im Netz 34
Alexandra Kaiser
Das Projekt „Schmutz und Schund" aus studentischer Sicht 38
Ulrike Richter
Gedanken zum Studienprojekt „100 Jahre Streit um Schmutz und
Schund" - Was bleibt? 41
Gudrun M. König
Sammeln für die Wissenschaft: Volkskundliche Dokumente
in völkischer Pose 43
Agnes Matthias
ft
Ute Schulz
Volkskundliche Bildwelten in der Retrospektive 49
Bernd Jürgen Warneken
Die Bedeutung der Tübinger Vereinigung für Volkskunde e.V.
für die Projektarbeit 51
Ausstellungen des Ludwig-Uhland-Instituts bis 1975 52
Studienprojekte am Ludwig-Uhland-Institut 55 |
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TÜBINGER KORRESPONDENZBLATT
Herausgegeben in Auftrag der
Tübinger Vereinigung für Volkskunde e.
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Reinhard Johler
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Ludwig-Uhland-Instituts für Empirische Kulturwissenschaft 3
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Sammlungsgeschichte und Studienprojekte am
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Bernd Jürgen Warneken
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Friedemann Schmoll
Altem. Ethnographische Variationen über die letzten Lebensabschnitte 27
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die letzten Lebensabschnitte 32
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Schund im Netz 34
Alexandra Kaiser
Das Projekt „Schmutz und Schund" aus studentischer Sicht 38
Ulrike Richter
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Schund" - Was bleibt? 41
Gudrun M. König
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