Öffentliche Rede im kirchlichen Raum:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Regensburg
Univ.-Verl. Regensburg
2008
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Theolinguistica
1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 237 - 260 |
| Beschreibung: | 272 S. Ill., graph. Darst. 25 cm |
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|---|---|
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I Präliminare
.......................................................................................... 11
1 Das Konzept.......................................................................................... 13
2 Das Geschlecht...................................................................................... 18
3
Summary
............................................................................................... 19
4 KonTexte............................................................................................... 21
II
Didaktik- Micropreaching................................................................ 23
1 Didaktik und Methodik......................................................................... 25
2 Induktive Rhetorik und Homiletik........................................................ 25
3 Stimm- und Sprechbildung.................................................................... 29
4
Give me five!
.........................................................................................
ЗО
5 Akroamatische Predigt als Unterredung................................................ 36
6 Videofeedback....................................................................................... 39
7 Video: Körpersprache........................................................................... 42
8 Micropreaching..................................................................................... 44
9 Quiddität und Modalität........................................................................ 46
10 KonTexte............................................................................................... 48
III
Das Verhältnis von Form & Inhalt.................................................... 49
1 Eine Vorlesung...................................................................................... 51
2 Die Mittel, abgelehnt............................................................................. 51
3 Die Mittel, angenommen....................................................................... 53
4
Give me more!
....................................................................................... 55
5 Das Rededreieck.................................................................................... 57
6 KonTexte............................................................................................... 64
IV
Figuren & Tropen............................................................................... 69
1 Gestaltung.............................................................................................. 71
2 Figuren.................................................................................................. 73
2.1 Repetitio................................................................................................ 73
2.2 Anapher................................................................................................. 73
2.3 Epipher.................................................................................................. 76
2.4 Symploke............................................................................................... 77
2.5 Parallelismus......................................................................................... 78
2.6 Chiasmus............................................................................................... 79
2.7 Captatio benevolentiae.......................................................................... 86
2.8 Praeteritio,
Paralipse
.............................................................................. 87
3 Tropen................................................................................................... 94
3.1 Metapher................................................................................................ 95
3.2 Metonymie............................................................................................ 95
3.3 Synekdoche........................................................................................... 95
3.4 Symbol.................................................................................................. 96
3.5 Periphrase.............................................................................................. 98
V
Figuren &
Tropen
in den Makarismen der Bergpredigt 99
1 Rhetorik bei den Kirchenvätern............................................................ 101
2 Kommentar zur Bergpredigt.................................................................. 102
2.1 Die Rahmenpartie: Mt 5,1-2; 7,28-8,
la
............................................... 102
2.1.1 Vocabularium, Wortkommentar Mt 5,1-2............................................ 102
2.1.2 Vocabularium, Wortkommentar Mt 7,28-8,
la
..................................... 103
2.1.3 Rhetorischer Kommentar...................................................................... 104
2.2 Die Predigt: Mt 5,3-12.......................................................................... 105
2.2.1 Vocabularium, Wortkommentar Mt 5,3-12.......................................... 106
2.2.2 Rhetorischer Kommentar...................................................................... 109
3 Eine Predigt über die Bergpredigt......................................................... 116
4 KonTexte............................................................................................... 121
VI
Amphibolie & Anatomie einer Äußerung......................................... 123
1 Amphibolie............................................................................................ 125
2 Formen der Amphibolie........................................................................ 127
2.1 Lexikalische Amphibolie...................................................................... 127
2.2 Syntaktische Amphibolie...................................................................... 128
2.3 Phonetische Amphibolie........................................................................ 129
2.4 Morphologische Amphibolie................................................................. 131
2.5 Pragmatische Amphibolie..................................................................... 131
3 Kommunikative Kompetenz: Metakommunikation
oder Die Anatomie einer Äußerung...................................................... 132
3.1 Die vier Aspekte einer Botschaft........................................................... 132
3.2 Fragen
1
................................................................................................. 137
3.3 Im Kommunikationslabor: Analyseübung............................................ 138
3.4 Fragen
II
................................................................................................ 140
4 Predigt................................................................................................... 141
4.1 Vier Fragen an die Predigt (Fragen
III)
................................................. 142
4.1.1 Predigtebenen........................................................................................ 142
4.1.2 Fragen
IV
............................................................................................... 144
4.2 Aspekte & Akte..................................................................................... 145
4.2.1 Sprechakte auf der Informationsebene.................................................. 145
4.2.2 Sprechakte auf der Selbstmitteilungsebene........................................... 146
4.2.3 Sprechakte auf der Beziehungsebene.................................................... 146
4.2.4 Sprechakte auf der Appellebene............................................................ 147
4.2.5 Verdeckte Appelle................................................................................. 147
4.2.6 Operative Sprechakte............................................................................ 149
5 Sprechakte konstituieren den Fachtyp................................................... 149
6 Licht in das Dunkel............................................................................... 150
7 KonTexte............................................................................................ 152
VII
Arten & Sparten der Rede.................................................................. 153
1 Die Geburt der Rhetorik aus der Gerichtsrede...................................... 155
1.1 Aufbau................................................................................................... 159
1.2 Ausbildung............................................................................................ 159
2 Genera orationis.................................................................................... 161
3 Die Totenrede des Perikles
oder Glanz und Elend von PowerPoint................................................. 164
4 Genera praedicationis............................................................................ 165
4.1 Das
γένος οικανικόν............................................................................
165
4.2 Das
γένος συμβουλευτικόν
................................................................. 166
4.3 Das
γένος έπιδεικτικόν
........................................................................ 167
5 Eine vierte Redegattung?...................................................................... 168
VIH
Geschichtlicher Abriß......................................................................... 173
1 Griechenland......................................................................................... 175
2 Christentum........................................................................................... 177
2.1
Refus
der Rhetorik................................................................................ 178
2.2
Chrêsis
................................................................................................... 180
2.3 Gottessen............................................................................................... 181
2.4
Arma in
manibus................................................................................... 188
2.5 Reformatorische Didaskalien................................................................ 189
3 20. & 21. Jahrhundert............................................................................ 190
4 Lehrerin Geschichte
oder Die Rhetorik genießen................................................................... 191
5 Ein Votum für den Kanzeltisch............................................................. 192
6 KonTexte............................................................................................... 195
IX
Regenwürmerblues
Epitaph auf eine Vorlesung oder Das Begräbnislachen................... 197
1 Die Würmer fangen an zu lachen -
Funerales
Gelächter...................... 199
2 Das umgekehrt Erhabene....................................................................... 207
3 Das bittere Lachendes Karfreitags....................................................... 212
4 Das erlösende Lachen des Ostermorgens : Predigthumor...................... 217
5 Lachen statt rumhängen! - Komik & Widerspruch.............................. 223
6 KonTexte............................................................................................... 228
X
Literatur............................................................................................... 235
Index .................................................................................................... 261
XI
Stichwortverzeichnis............................................................................. 263
XII Personenverzeichnis.............................................................................. 270
|
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Inhalt
I Präliminare
. 11
1 Das Konzept. 13
2 Das Geschlecht. 18
3
Summary
. 19
4 KonTexte. 21
II
Didaktik- Micropreaching. 23
1 Didaktik und Methodik. 25
2 Induktive Rhetorik und Homiletik. 25
3 Stimm- und Sprechbildung. 29
4
Give me five!
.
ЗО
5 Akroamatische Predigt als Unterredung. 36
6 Videofeedback. 39
7 Video: Körpersprache. 42
8 Micropreaching. 44
9 Quiddität und Modalität. 46
10 KonTexte. 48
III
Das Verhältnis von Form & Inhalt. 49
1 Eine Vorlesung. 51
2 Die Mittel, abgelehnt. 51
3 Die Mittel, angenommen. 53
4
Give me more!
. 55
5 Das Rededreieck. 57
6 KonTexte. 64
IV
Figuren & Tropen. 69
1 Gestaltung. 71
2 Figuren. 73
2.1 Repetitio. 73
2.2 Anapher. 73
2.3 Epipher. 76
2.4 Symploke. 77
2.5 Parallelismus. 78
2.6 Chiasmus. 79
2.7 Captatio benevolentiae. 86
2.8 Praeteritio,
Paralipse
. 87
3 Tropen. 94
3.1 Metapher. 95
3.2 Metonymie. 95
3.3 Synekdoche. 95
3.4 Symbol. 96
3.5 Periphrase. 98
V
Figuren &
Tropen
in den Makarismen der Bergpredigt 99
1 Rhetorik bei den Kirchenvätern. 101
2 Kommentar zur Bergpredigt. 102
2.1 Die Rahmenpartie: Mt 5,1-2; 7,28-8,
la
. 102
2.1.1 Vocabularium, Wortkommentar Mt 5,1-2. 102
2.1.2 Vocabularium, Wortkommentar Mt 7,28-8,
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. 103
2.1.3 Rhetorischer Kommentar. 104
2.2 Die Predigt: Mt 5,3-12. 105
2.2.1 Vocabularium, Wortkommentar Mt 5,3-12. 106
2.2.2 Rhetorischer Kommentar. 109
3 Eine Predigt über die Bergpredigt. 116
4 KonTexte. 121
VI
Amphibolie & Anatomie einer Äußerung. 123
1 Amphibolie. 125
2 Formen der Amphibolie. 127
2.1 Lexikalische Amphibolie. 127
2.2 Syntaktische Amphibolie. 128
2.3 Phonetische Amphibolie. 129
2.4 Morphologische Amphibolie. 131
2.5 Pragmatische Amphibolie. 131
3 Kommunikative Kompetenz: Metakommunikation
oder Die Anatomie einer Äußerung. 132
3.1 Die vier Aspekte einer Botschaft. 132
3.2 Fragen
1
. 137
3.3 Im Kommunikationslabor: Analyseübung. 138
3.4 Fragen
II
. 140
4 Predigt. 141
4.1 Vier Fragen an die Predigt (Fragen
III)
. 142
4.1.1 Predigtebenen. 142
4.1.2 Fragen
IV
. 144
4.2 Aspekte & Akte. 145
4.2.1 Sprechakte auf der Informationsebene. 145
4.2.2 Sprechakte auf der Selbstmitteilungsebene. 146
4.2.3 Sprechakte auf der Beziehungsebene. 146
4.2.4 Sprechakte auf der Appellebene. 147
4.2.5 Verdeckte Appelle. 147
4.2.6 Operative Sprechakte. 149
5 Sprechakte konstituieren den Fachtyp. 149
6 Licht in das Dunkel. 150
7 KonTexte. 152
VII
Arten & Sparten der Rede. 153
1 Die Geburt der Rhetorik aus der Gerichtsrede. 155
1.1 Aufbau. 159
1.2 Ausbildung. 159
2 Genera orationis. 161
3 Die Totenrede des Perikles
oder Glanz und Elend von PowerPoint. 164
4 Genera praedicationis. 165
4.1 Das
γένος οικανικόν.
165
4.2 Das
γένος συμβουλευτικόν
. 166
4.3 Das
γένος έπιδεικτικόν
. 167
5 Eine vierte Redegattung?. 168
VIH
Geschichtlicher Abriß. 173
1 Griechenland. 175
2 Christentum. 177
2.1
Refus
der Rhetorik. 178
2.2
Chrêsis
. 180
2.3 Gottessen. 181
2.4
Arma in
manibus. 188
2.5 Reformatorische Didaskalien. 189
3 20. & 21. Jahrhundert. 190
4 Lehrerin Geschichte
oder Die Rhetorik genießen. 191
5 Ein Votum für den Kanzeltisch. 192
6 KonTexte. 195
IX
Regenwürmerblues
Epitaph auf eine Vorlesung oder Das Begräbnislachen. 197
1 Die Würmer fangen an zu lachen -
Funerales
Gelächter. 199
2 Das umgekehrt Erhabene. 207
3 Das bittere Lachendes Karfreitags. 212
4 Das erlösende Lachen des Ostermorgens : Predigthumor. 217
5 Lachen statt rumhängen! - Komik & Widerspruch. 223
6 KonTexte. 228
X
Literatur. 235
Index . 261
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Inhaltsverzeichnis