Directrices para los servicios bibliotecarios dirigidos a personas con dislexia:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
La Haya
IFLA Headquarters
2002
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| Schriftenreihe: | IFLA professional reports
76 |
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|---|---|
| adam_text | INDICE DE
CONTENIDOS
Prólogo p
4
Agradecimientos
ρ
5
¿Qué
es la dislexia? p.
6
El
aspecto democrático
p.
7
La
Normativa Estándar
de
las Naciones Unidas
p.
7
El
Manifiesto
de la UNESCO de la
Biblioteca Públicas
p.
7
La
Carta del Lector
p.
8
La
necesidad de conocer
la dislexia entre
el personal bibliotecario
p.
9
Escuelas
de
Biblioteconomia
p.
9
Formación continuada
p.
9
Servicios bibliotecarios para niños con dislexia
p.
11
Conseguir que las personas con dificultades lectoras se sientan
bien recibidas en la biblioteca
p.
12
Mi propio bibliotecario
p.
12
Un entorno agradable
p.
12
Materiales para personas con dificultades lectoras p.
14
Materiales de lectura fácil p.
14
Libros hablados p.
14
Periódicos p.
15
Publicaciones periódicas p.
15
Panfletos y folletos informativos P·
15
Servicio de lectura P·
15
Vídeos y subtítulos de lectura fácil p.
16
Tecnologías de la información P·
17
Informar sobre los servicios bibliotecarios p.
18
Apéndice
1 :
La Normativa Estándar de las Naciones Unidas p.
19
Apéndice
2:
El Manifiesto de la UNESCO/IFLA de la Biblioteca Pública p.
21
Apéndice
3:
La Carta del Lector P·
23
Apéndice
4:
Las personas disléxicas y la biblioteca p.
25
Apéndice
5:
Traducción de un folleto danés p·
28
Bibliografía
Ρ 3
1
Direcciones de Asociaciones de Dislexia P·
32
|
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p.
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Biblioteconomia
p.
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p.
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Conseguir que las personas con dificultades lectoras se sientan
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"Mi propio bibliotecario"
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Apéndice
1 :
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19
Apéndice
2:
El Manifiesto de la UNESCO/IFLA de la Biblioteca Pública p.
21
Apéndice
3:
La Carta del Lector P·
23
Apéndice
4:
Las personas disléxicas y la biblioteca p.
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