"Peer Tutoring": its effects on reading achievment and attitudes (grade 4)
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Constable, David J. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Vancouver 1979
Schriftenreihe:Report / Educational Research Institute of British Columbia 1979,39
Schlagworte:
Beschreibung:Zugl.: Western Washington University, Bellingham, Univ., Diss. u. d. T.: The Effect of peer tutoring on the reading achievment and reading attitudes of grade four students when the tutoring enviroments simulate those of natural early readers
Beschreibung:IX, 97 S., 62 Bl.

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