Anderes entdecken - Eigenes vergewissern: Bausteine für einen pluralitätsfähigen Religionsunterricht
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Veröffentlicht: |
Braunschweig
Diesterweg
2008
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DIGITALISIERT DURCH AUTORENVERZEICHNIS. RECHTE DER BEITRAEGE 128 4.3 DIE
PRAXIS DES INTERRELIGIOESEN LERNENS; SCHULEN IM TRIALOG - EINE
EINFUEHRUNG. GABRIELE SIES . . 102 4.3.1 EINE WEBSITE GESTALTEN -
GESAMTSCHULE AM GLUCKENSTEIN. RUTH HAUSEISEN 103 4.3.2 DIE
RICARDA-HUCH-SCHULE IN GIESSEN IM TRIALOG DER KULTUREN - AUSSCHNITTE
EINES WETTBEWERBSJAHRES AUS RELIGIONSPAEDAGOGISCHER UND SEELSORGLICHER
PERSPEKTIVE. SABINE ROTH-NAGEL 105 4.3.3 DER WEG ZUM FRIEDLICHEN
MITEINANDER - RIEHL-SCHULE WIESBADEN. KARIN FRISCH 106 4.3.4 EINE
GEWERBLICHE SCHULE IM INTERKULTURELLEN DIALOG. MANFRED SCHAEFER E.A 108
4.4 DIE CHANCEN VON *ABRAHAMISCHEN TEAMS - RELIGIONEN BEGEGNEN SICH IN
DER SCHULE. NAIME CAKIR, PETRA KLINIK, BJOERN UWE RAHLWES 111 4.5 WAS
MUSS ICH BEACHTEN, WENN ICH EINE SYNAGOGE, KIRCHE, MOSCHEE ODER EINEN
TEMPEL BESUCHE? BJOERN UWE RAHLWES 114 4.6 WAS MUSS ICH BEACHTEN, WENN
JUDEN, CHRISTEN, MOSLEMS, HINDUS ODER BUDDHISTEN GESTORBEN SIND? BJOERN
UWE RAHLWES 117 5 LITERATUR, MEDIEN UND INTERNETSEITEN ZUM THEMA
INTERRELIGIOESES LERNEN BJOERN UWE RAHLWES 121
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