Handbuch Sportunterricht: Seminarpraxis - Tipps - Begleitmedien
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2008
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Beschreibung: | DVD-ROM-Beil. u.d.T.: Schulsport |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort .......................... 4
Vorbemerkung der Autoren........ 5
1.1 Universität.................... 6
1.2 Studienseminar................ 6
2.1 Struktur des gymnasialen
Lehrplans..................... 10
2.2 Entwicklung des Fachlehrplans
Sport......................... 10
2.3 Ziele und Inhalte des
Sportunterrichts ............... 11
2.4 Wahlbereich und Trendsportarten . 12
2.5 Sportunterricht in der gymnasialen
Oberstufe..................... 13
2.6 Ausblick...................... 14
3.1 Sportdidaktische Konzepte....... 16
3.2 Planung und Vorbereitung....... 21
3.2.1 Didaktische Grundsätze......... 21
3.2.2 Planungsmittel................ 22
3.2.3 Planungsschritte............... 23
3.2.4 Nachbereitung................. 29
3.3 Durchführung................. 30
3.3.1 Organisatorische Rahmen¬
bedingungen .................. 30
3.3.2 Unterrichtsorganisation......... 36
3.3.3 Methodische Gestaltung......... 38
3.3.4 Differenzierung................ 45
3.3.5 Sicherheit und Gesundheits-schutz 46
3.3.6 Motivation im Sportunterricht.... 51
3.4 Grundwissen in der Unterrichts¬
praxis ........................ 55
3.4.1 Sportliche Grundbildung........ 55
3.4.2 Sportliche Handlungsfelder...... 58
3.4.3 Bewegungshausaufgaben......... 80
3.5 Beurteilung und Bewertung von
Schülerleistungen.............. 84
—
,
.
,
^н
5. Amtliche Bestimmungen und
3. Gestaltung des Unterrichts
^Ш
Richtlinien
4. Besondere Perspektiven des
Bewegungsfaches Sport
4.1 Selbstkonzept der Sportlehrkraft . . 88
4.2 Geschlechtersensibler
Sportunterricht................ 89
4.3 Intensivierungsstunden ......... 94
4.4 Zusammenarbeit mit anderen
Fächern....................... 96
4.4.1 Fächerübergreifender Unterricht . . 97
4.4.2 Projekte...................... 100
4.5 Beitrag des Faches zum Schulleben 102
4.5.1 Konzept der Bewegten Schule..... 102
4.5.2 Sportelternabend............... 104
4.5.3 Schulskikurs und Schullandheim
mit sportlichem Schwerpunkt .... 104
4.5.4 Sportfeste und Veranstaltungen . . . 107
4.5.5 Wettbewerbe und Wettkämpf
e
.... 110
4.5.6 Sport nach 1 in Schule und
Verein........................ 113
5.1 Der Fachlehrplan Sport.......... 114
5.2 Organisation und Durchführung
der Zweiten Staatsprüfung....... 117
5.3 Prüfungsaufgaben.............. 118
5.3.1 Schriftliche Hausarbeit.......... 118
5.3.2 Kolloquium................... 123
5.3.3 Mündliche Prüfung............. 123
5.3.4 Prüfungslehrproben............. 124
5.3.5 Unterrichtskompetenz.......... 128
5.3.6 Erzieherische Kompetenz........ 129
5.3.7 Handlungs- und Sachkompetenz . . 130
6.1 Literaturempfehlungen.......... 131
6.2 Internetquellen................ 133
6.3 Adressen...................... 136
6.4 Gliederung der CD............. 139
6.5 Gliederung der DVD............ 139
|
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort . 4
Vorbemerkung der Autoren. 5
1.1 Universität. 6
1.2 Studienseminar. 6
2.1 Struktur des gymnasialen
Lehrplans. 10
2.2 Entwicklung des Fachlehrplans
Sport. 10
2.3 Ziele und Inhalte des
Sportunterrichts . 11
2.4 Wahlbereich und Trendsportarten . 12
2.5 Sportunterricht in der gymnasialen
Oberstufe. 13
2.6 Ausblick. 14
3.1 Sportdidaktische Konzepte. 16
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3.2.4 Nachbereitung. 29
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3.4.1 Sportliche Grundbildung. 55
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^Ш
Richtlinien
4. Besondere Perspektiven des
Bewegungsfaches Sport
4.1 Selbstkonzept der Sportlehrkraft . . 88
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4.3 Intensivierungsstunden . 94
4.4 Zusammenarbeit mit anderen
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4.4.1 Fächerübergreifender Unterricht . . 97
4.4.2 Projekte. 100
4.5 Beitrag des Faches zum Schulleben 102
4.5.1 Konzept der Bewegten Schule. 102
4.5.2 Sportelternabend. 104
4.5.3 Schulskikurs und Schullandheim
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4.5.4 Sportfeste und Veranstaltungen . . . 107
4.5.5 Wettbewerbe und Wettkämpf
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. 110
4.5.6 Sport nach 1 in Schule und
Verein. 113
5.1 Der Fachlehrplan Sport. 114
5.2 Organisation und Durchführung
der Zweiten Staatsprüfung. 117
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6.1 Literaturempfehlungen. 131
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