Junge Migranten online: Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verl. für Sozialwiss.
2009
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Medienbildung und Gesellschaft
9 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 321 S. Ill. |
| ISBN: | 9783531161518 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035120054 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20210416 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 081027s2009 gw a||| |||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 08,N31,0196 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 989567869 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783531161518 |c Pb. : ca. EUR 39.90 |9 978-3-531-16151-8 | ||
| 024 | 3 | |a 9783531161518 | |
| 035 | |a (OCoLC)290437076 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB989567869 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-HE | ||
| 049 | |a DE-355 |a DE-29 |a DE-12 |a DE-384 |a DE-B1533 |a DE-188 | ||
| 050 | 0 | |a HQ799.G3 | |
| 082 | 0 | |a 302.231089435043 |2 22/ger | |
| 084 | |a AP 18420 |0 (DE-625)7052: |2 rvk | ||
| 084 | |a DO 9000 |0 (DE-625)19769:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a MS 3600 |0 (DE-625)123685: |2 rvk | ||
| 084 | |a MS 6530 |0 (DE-625)123758: |2 rvk | ||
| 084 | |a 300 |2 sdnb | ||
| 100 | 1 | |a Hugger, Kai-Uwe |d 1967- |e Verfasser |0 (DE-588)123486548 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Junge Migranten online |b Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit |c Kai-Uwe Hugger |
| 250 | |a 1. Aufl. | ||
| 264 | 1 | |a Wiesbaden |b VS Verl. für Sozialwiss. |c 2009 | |
| 300 | |a 321 S. |b Ill. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Medienbildung und Gesellschaft |v 9 | |
| 650 | 4 | |a Gesellschaft | |
| 650 | 4 | |a Children of immigrants |z Germany | |
| 650 | 4 | |a Internet |x Social aspects |z Germany | |
| 650 | 4 | |a Minority youth |z Germany | |
| 650 | 4 | |a Turks |z Germany |x Ethnic identity | |
| 650 | 0 | 7 | |a Kulturelle Identität |0 (DE-588)4033542-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Türkischer Jugendlicher |0 (DE-588)4117258-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Social Media |0 (DE-588)4639271-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Soziale Anerkennung |0 (DE-588)4388391-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 4 | |a Deutschland | |
| 651 | 7 | |a Deutschland |0 (DE-588)4011882-4 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Deutschland |0 (DE-588)4011882-4 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Türkischer Jugendlicher |0 (DE-588)4117258-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Kulturelle Identität |0 (DE-588)4033542-2 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Soziale Anerkennung |0 (DE-588)4388391-6 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Social Media |0 (DE-588)4639271-3 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 830 | 0 | |a Medienbildung und Gesellschaft |v 9 |w (DE-604)BV045083582 |9 9 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Regensburg |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016787735&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016787735 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804138097528537088 |
|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung............................................................................................................9
1. Theoretischer Rahmen.................................................................................17
1.1 Dialektik der Globalisierung und Dezentralisierung von Identität im
Migrationskontext.......................................................................................17
1.1.1 Abschied vom „Homogenisierungs-Szenario .................................17
1.1.2 Dezentralisierung von Identität.........................................................20
1.1.3 Dezentrierang von Identität und Migration......................................23
1.1.4 Hybridität bei jungen Migranten. Soziale Zugehörigkeit und
Anerkennung als Analysefoki........................................................27
1.1.4.1 Soziale Zugehörigkeit................................................................30
1.1.4.2 Soziale Anerkennung................................................................33
1.2 Globale Medienkommunikation und Identität..............................................39
1.3 Migration, Identität und Internet im Spiegel der empirischen Forschung.......54
1.4 Folgerungen für die Untersuchung von Identitätskonstruktionen
junger türkischer Migranten in
Online-Communities
.................................59
2. Das Feld der
Online-Communities
für junge Türken in Deutschland........69
2.1 Quantitative Aspekte der Bedeutung des Internets für junge Türken in
Deutschland................................................................................................69
2.2 Strukturmerkmale von
Online-Communities
für junge Türken in
Deutschland................................................................................................71
2.2.1
www.vaybee.de
.................................................................................73
2.2.1.1 Regelwerk.................................................................................76
2.2.1.2 Soziografische Struktur.............................................................76
2.2.1.3 Kommunikationsstruktur...........................................................77
2.2.1.4 Informationsstruktur..................................................................79
2.2.1.5 Präsentationsstraktur.................................................................82
2.2.1.6 Partizipationsstruktur.................................................................85
2.2.1.7 Verhältnis online-offline...........................................................86
2.2.2
www.aleviler.de
................................................................................86
2.2.2.1 Regelwerk.................................................................................88
2.2.2.2 Soziografische Struktur.............................................................88
2.2.2.3
Kommunikationsstruktur
...........................................................89
2.2.2.4 Informationsstruktur..................................................................90
2.2.2.5 Präsentationsstruktur.................................................................93
2.2.2.6 Partizipationsstruktur.................................................................93
2.2.2.7 Verhältnis online-offline...........................................................93
Inhaltsverzeichnis
2.2.3
www.bizimalem.de
...........................................................................93
2.2.3.1 Regelwerk.................................................................................95
2.2.3.2 Soziografische Struktur.............................................................95
2.2.3.3 Kommunikationsstruktur...........................................................96
2.2.3.4
Informationsstruktur
..................................................................99
2.2.3.5 Präsentationsstruktur...............................................................101
2.2.3.6 Partizipationsstruktur...............................................................101
2.2.3.7 Verhältnis offline-online.........................................................102
3. Untersuchungsdesign..................................................................................103
3.1 Zur Stichprobenauswahl.............................................................................104
3.2 Erhebungsmethode.....................................................................................105
3.2.1 Rekrutierung der Interviewpartner und Zugang zum Feld..............106
3.2.2 Erhebungssituation und-bedingungen............................................108
3.3 Auswertungsmethode..................................................................................109
3.3.1 Offenes Kodieren............................................................................110
3.3.2 Axiales Kodieren............................................................................110
3.3.3 Selektives Kodieren........................................................................111
4. Fallrekonstruktionen..................................................................................113
4.1 Ildiz, 24 Jahre..............................................................................................113
4.1.1 Zugehörigkeitsverständnis und Zugehörigkeitserfahrungen...........114
4.1.1.1 Hybridität................................................................................117
4.1.1.2 Erfahrungen fehlender Anerkennung......................................119
4.1.2
Aleviler.de
als Werkzeug zur Bewahrung von Tradition................122
4.1.3
Aleviler.de
als Werkzeug zur Gewinnung von sozialer
Anerkennung................................................................................129
4.1.3.1 Entdeckungsphase: Anerkennung durch kulturelle
Identität.................................................................................130
4.1.3.2 Bestätigungsphase...................................................................131
4.1.3.3 Prüfungsphase: Anerkennung durch Betonung von
Individualität.........................................................................134
4.1.3.4 Konsolidierungsphase: Anerkennung durch Identifikation
mit der Professionalität der Community...............................136
4.1.3.5 Anerkennung durch Hilfeleistung für Andere.........................139
4.2 Hasan, 25 Jahre...........................................................................................141
4.2.1 Zugehörigkeitserfahrungen und Zugehörigkeitsverständnis·.
Bizimalem.de
und die Reflexion biografischer und
gemeinschaftlicher Wurzeln.........................................................142
4.2.2
Bizimalem.de
als Ort sozialer Anerkennung..................................149
Inhaltsverzeichnis
4.2.2.1 Entdeckungsphase: „Bei Bizimalem habe ich mich viel
wohler gefühlt, einfach, weil niemand sagen konnte,
Scheißtürke .........................................................................149
4.2.2.2 Bestätigungs- und Prüfimgsphase: „Dann kamen da schon
die Antworten,
dass
es viele mitgemacht haben und man
fühlt sich dann ein bisschen besser .....................................154
4.2.2.3 Konsolidierungsphase: „Es bildet sich schon so was wie
ne
kleine Familie ...............................................................165
4.3
Haluk,
23 Jahre...........................................................................................167
4.3.1 Zugehörigkeitserfahrungen und -Verständnisse..............................168
4.3.2
Aleviler.de
und die Reflexion gemeinschaftlicher Wurzeln...........174
4.3.3
Aleviler.de
als Ort sozialer Anerkennung.......................................180
4.3.3.1 Entdeckungsphase:
„dass
da jetzt ,Aleviten steht, das
war schon etwas ganz Gutes ...............................................180
4.3.3.2 Missachtungs- und Prüfungsphase:
Missachtungserfahrangen und
„Neustarť -Uberlegungen
.... 188
4.4. Onay, 25 Jahre...........................................................................................195
4.4.1 Zugehörigkeitserfahrungen und Zugehörigkeitsverständnis...........195
4.4.2
Vaybee.de
als Ort der Vergewisserung von Zugehörigkeit und
sozialer Anerkennung...................................................................205
4.4.2.1 Entdeckungsphase: „Sex und Erotik, das war ja für eine
türkische Community (...), das geht doch gar nicht ...........207
4.4.2.2 Bestätigungsphase: „Also, ich wurde sogar Dr. Sommer
geschimpft ...........................................................................210
4.4.2.3 Prüfungsphase: „Ich finde keinen Sinn mehr, Beiträge,
ernst gemeinte Beiträge zu verfassen ..................................216
4.4.2.4 Konsolidierungsphase: „Irgendwann merkt man: Das
muss gar
nicht von heute auf morgen passieren ..................222
4.5
Duru,
25 Jahre.............................................................................................224
4.5.1 Zugehörigkeitserfahrungen und Zugehörigkeitsverständnis...........224
4.5.2
Vaybee.de
als Ort der Vergewisserung von Zugehörigkeit und
sozialer Anerkennung...................................................................236
4.5.2.1 Entdeckungsphase: „Und da habe ich mir gedacht:
Warum macht dir das so viel aus, es sollte mir
eigentlich nichts ausmachen ...............................................238
4.5.2.2 Bestätigungs-ZMissachtungs- und Prüftmgsphase: „Von
denen will ich auch gar nicht verstanden werden ...............245
4.5.2.3 Konsolidierungsphase: „Was ich schreibe, klingt für mich
durchaus logisch nachvollziehbar .......................................250
Inhaltsverzeichnis
S.
Zentrale Dimensionen der Verarbeitung natio-ethno-kultureller
Hybrididentität im Internet: Vergleichende Analyse............................251
5.1 Vergewisserung von „prekärer Zugehörigkeit..........................................251
5.2 Suche nach Anerkennung...........................................................................254
5.2.1 Entdeckungsphase...........................................................................256
5.2.2 Bestätigungs-Missachtungsphase..................................................259
5.2.3 Prüfimgsphase.................................................................................260
5.2.4 Konsolidierungsphase.....................................................................262
5.3 Soziale Verankerung...................................................................................263
5.4 Offline-online-Hybridität............................................................................266
6. Verarbeitungstypen natio-ethno-kultureller Hybrididentität im
Internet.......................................................................................................269
6.1 Der erfüllt entdeckende Typ.......................................................................274
6.2 Der unerfüllt suchende Typ........................................................................275
6.3 Der konsolidiert sendungsbewusste Typ.....................................................278
6.4 Der reflexiv achtsam expertenhafte Typ.....................................................280
7. Zusammenfassung und Desiderate............................................................283
7.1 Überlegungen zu einer global und digital sensiblen
Jugend^edienjforschung.........................................................................285
7.2 Überlegungen zu einer medialen Transmigrationsforschung......................287
7.3 Überlegungen zu einer bildungstheoretisch inspirierten
Medienpädagogik im Online- und Migrationskontext..............................290
Literatur..........................................................................................................293
Abbildungsverzeichnis...................................................................................309
Tabellenverzeichnis____...._____.__________________...............................310
Anhang..................................................„.........................................................311
Interviewleitfaden.............................................................................................311
Ausschnitt aus der
NetiquettevonAleviler.de
..................................................315
Newsletter-Mitteilung von
Aleviler.de
über ein Mitgliedertreffen in
Bielefeld....................................................................................................317
Interaetlandschaft
fur
Türken der zweiten und dritten
Migrantengeneration in Deutschland: Übersicht wichtiger Angebote
(Stand: 01.10.2008)...................................................................................318
|
| adam_txt |
Inhaltsverzeichnis
Einleitung.9
1. Theoretischer Rahmen.17
1.1 Dialektik der Globalisierung und Dezentralisierung von Identität im
Migrationskontext.17
1.1.1 Abschied vom „Homogenisierungs-Szenario".17
1.1.2 Dezentralisierung von Identität.20
1.1.3 Dezentrierang von Identität und Migration.23
1.1.4 Hybridität bei jungen Migranten. Soziale Zugehörigkeit und
Anerkennung als Analysefoki.27
1.1.4.1 Soziale Zugehörigkeit.30
1.1.4.2 Soziale Anerkennung.33
1.2 Globale Medienkommunikation und Identität.39
1.3 Migration, Identität und Internet im Spiegel der empirischen Forschung.54
1.4 Folgerungen für die Untersuchung von Identitätskonstruktionen
junger türkischer Migranten in
Online-Communities
.59
2. Das Feld der
Online-Communities
für junge Türken in Deutschland.69
2.1 Quantitative Aspekte der Bedeutung des Internets für junge Türken in
Deutschland.69
2.2 Strukturmerkmale von
Online-Communities
für junge Türken in
Deutschland.71
2.2.1
www.vaybee.de
.73
2.2.1.1 Regelwerk.76
2.2.1.2 Soziografische Struktur.76
2.2.1.3 Kommunikationsstruktur.77
2.2.1.4 Informationsstruktur.79
2.2.1.5 Präsentationsstraktur.82
2.2.1.6 Partizipationsstruktur.85
2.2.1.7 Verhältnis online-offline.86
2.2.2
www.aleviler.de
.86
2.2.2.1 Regelwerk.88
2.2.2.2 Soziografische Struktur.88
2.2.2.3
Kommunikationsstruktur
.89
2.2.2.4 Informationsstruktur.90
2.2.2.5 Präsentationsstruktur.93
2.2.2.6 Partizipationsstruktur.93
2.2.2.7 Verhältnis online-offline.93
Inhaltsverzeichnis
2.2.3
www.bizimalem.de
.93
2.2.3.1 Regelwerk.95
2.2.3.2 Soziografische Struktur.95
2.2.3.3 Kommunikationsstruktur.96
2.2.3.4
Informationsstruktur
.99
2.2.3.5 Präsentationsstruktur.101
2.2.3.6 Partizipationsstruktur.101
2.2.3.7 Verhältnis offline-online.102
3. Untersuchungsdesign.103
3.1 Zur Stichprobenauswahl.104
3.2 Erhebungsmethode.105
3.2.1 Rekrutierung der Interviewpartner und Zugang zum Feld.106
3.2.2 Erhebungssituation und-bedingungen.108
3.3 Auswertungsmethode.109
3.3.1 Offenes Kodieren.110
3.3.2 Axiales Kodieren.110
3.3.3 Selektives Kodieren.111
4. Fallrekonstruktionen.113
4.1 Ildiz, 24 Jahre.113
4.1.1 Zugehörigkeitsverständnis und Zugehörigkeitserfahrungen.114
4.1.1.1 Hybridität.117
4.1.1.2 Erfahrungen fehlender Anerkennung.119
4.1.2
Aleviler.de
als Werkzeug zur Bewahrung von Tradition.122
4.1.3
Aleviler.de
als Werkzeug zur Gewinnung von sozialer
Anerkennung.129
4.1.3.1 Entdeckungsphase: Anerkennung durch kulturelle
Identität.130
4.1.3.2 Bestätigungsphase.131
4.1.3.3 Prüfungsphase: Anerkennung durch Betonung von
Individualität.134
4.1.3.4 Konsolidierungsphase: Anerkennung durch Identifikation
mit der Professionalität der Community.136
4.1.3.5 Anerkennung durch Hilfeleistung für Andere.139
4.2 Hasan, 25 Jahre.141
4.2.1 Zugehörigkeitserfahrungen und Zugehörigkeitsverständnis·.
Bizimalem.de
und die Reflexion biografischer und
gemeinschaftlicher Wurzeln.142
4.2.2
Bizimalem.de
als Ort sozialer Anerkennung.149
Inhaltsverzeichnis
4.2.2.1 Entdeckungsphase: „Bei Bizimalem habe ich mich viel
wohler gefühlt, einfach, weil niemand sagen konnte,
Scheißtürke".149
4.2.2.2 Bestätigungs- und Prüfimgsphase: „Dann kamen da schon
die Antworten,
dass
es viele mitgemacht haben und man
fühlt sich dann ein bisschen besser".154
4.2.2.3 Konsolidierungsphase: „Es bildet sich schon so was wie
'ne
kleine Familie".165
4.3
Haluk,
23 Jahre.167
4.3.1 Zugehörigkeitserfahrungen und -Verständnisse.168
4.3.2
Aleviler.de
und die Reflexion gemeinschaftlicher Wurzeln.174
4.3.3
Aleviler.de
als Ort sozialer Anerkennung.180
4.3.3.1 Entdeckungsphase:
„dass
da jetzt ,Aleviten' steht, das
war schon etwas ganz Gutes".180
4.3.3.2 Missachtungs- und Prüfungsphase:
Missachtungserfahrangen und
„Neustarť'-Uberlegungen
. 188
4.4. Onay, 25 Jahre.195
4.4.1 Zugehörigkeitserfahrungen und Zugehörigkeitsverständnis.195
4.4.2
Vaybee.de
als Ort der Vergewisserung von Zugehörigkeit und
sozialer Anerkennung.205
4.4.2.1 Entdeckungsphase: „Sex und Erotik, das war ja für eine
türkische Community (.), das geht doch gar nicht".207
4.4.2.2 Bestätigungsphase: „Also, ich wurde sogar Dr. Sommer
geschimpft".210
4.4.2.3 Prüfungsphase: „Ich finde keinen Sinn mehr, Beiträge,
ernst gemeinte Beiträge zu verfassen".216
4.4.2.4 Konsolidierungsphase: „Irgendwann merkt man: Das
muss gar
nicht von heute auf morgen passieren".222
4.5
Duru,
25 Jahre.224
4.5.1 Zugehörigkeitserfahrungen und Zugehörigkeitsverständnis.224
4.5.2
Vaybee.de
als Ort der Vergewisserung von Zugehörigkeit und
sozialer Anerkennung.236
4.5.2.1 Entdeckungsphase: „Und da habe ich mir gedacht:
Warum macht dir das so viel aus, es sollte mir
eigentlich nichts ausmachen".238
4.5.2.2 Bestätigungs-ZMissachtungs- und Prüftmgsphase: „Von
denen will ich auch gar nicht verstanden werden".245
4.5.2.3 Konsolidierungsphase: „Was ich schreibe, klingt für mich
durchaus logisch nachvollziehbar".250
Inhaltsverzeichnis
S.
Zentrale Dimensionen der Verarbeitung natio-ethno-kultureller
Hybrididentität im Internet: Vergleichende Analyse.251
5.1 Vergewisserung von „prekärer" Zugehörigkeit.251
5.2 Suche nach Anerkennung.254
5.2.1 Entdeckungsphase.256
5.2.2 Bestätigungs-Missachtungsphase.259
5.2.3 Prüfimgsphase.260
5.2.4 Konsolidierungsphase.262
5.3 Soziale Verankerung.263
5.4 Offline-online-Hybridität.266
6. Verarbeitungstypen natio-ethno-kultureller Hybrididentität im
Internet.269
6.1 Der erfüllt entdeckende Typ.274
6.2 Der unerfüllt suchende Typ.275
6.3 Der konsolidiert sendungsbewusste Typ.278
6.4 Der reflexiv achtsam expertenhafte Typ.280
7. Zusammenfassung und Desiderate.283
7.1 Überlegungen zu einer global und digital sensiblen
Jugend^edienjforschung.285
7.2 Überlegungen zu einer medialen Transmigrationsforschung.287
7.3 Überlegungen zu einer bildungstheoretisch inspirierten
Medienpädagogik im Online- und Migrationskontext.290
Literatur.293
Abbildungsverzeichnis.309
Tabellenverzeichnis_._._.310
Anhang.„.311
Interviewleitfaden.311
Ausschnitt aus der
NetiquettevonAleviler.de
.315
Newsletter-Mitteilung von
Aleviler.de
über ein Mitgliedertreffen in
Bielefeld.317
Interaetlandschaft
fur
Türken der zweiten und dritten
Migrantengeneration in Deutschland: Übersicht wichtiger Angebote
(Stand: 01.10.2008).318 |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Hugger, Kai-Uwe 1967- |
| author_GND | (DE-588)123486548 |
| author_facet | Hugger, Kai-Uwe 1967- |
| author_role | aut |
| author_sort | Hugger, Kai-Uwe 1967- |
| author_variant | k u h kuh |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035120054 |
| callnumber-first | H - Social Science |
| callnumber-label | HQ799 |
| callnumber-raw | HQ799.G3 |
| callnumber-search | HQ799.G3 |
| callnumber-sort | HQ 3799 G3 |
| callnumber-subject | HQ - Family, Marriage, Women |
| classification_rvk | AP 18420 DO 9000 MS 3600 MS 6530 |
| ctrlnum | (OCoLC)290437076 (DE-599)DNB989567869 |
| dewey-full | 302.231089435043 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 302 - Social interaction |
| dewey-raw | 302.231089435043 |
| dewey-search | 302.231089435043 |
| dewey-sort | 3302.231089435043 |
| dewey-tens | 300 - Social sciences |
| discipline | Allgemeines Pädagogik Soziologie |
| discipline_str_mv | Allgemeines Pädagogik Soziologie |
| edition | 1. Aufl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02554nam a2200637 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV035120054</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210416 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">081027s2009 gw a||| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">08,N31,0196</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">989567869</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783531161518</subfield><subfield code="c">Pb. : ca. EUR 39.90</subfield><subfield code="9">978-3-531-16151-8</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783531161518</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)290437076</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB989567869</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">HQ799.G3</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">302.231089435043</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AP 18420</subfield><subfield code="0">(DE-625)7052:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 9000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19769:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 3600</subfield><subfield code="0">(DE-625)123685:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 6530</subfield><subfield code="0">(DE-625)123758:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">300</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hugger, Kai-Uwe</subfield><subfield code="d">1967-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)123486548</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Junge Migranten online</subfield><subfield code="b">Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit</subfield><subfield code="c">Kai-Uwe Hugger</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">VS Verl. für Sozialwiss.</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">321 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Medienbildung und Gesellschaft</subfield><subfield code="v">9</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Gesellschaft</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Children of immigrants</subfield><subfield code="z">Germany</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Internet</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield><subfield code="z">Germany</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Minority youth</subfield><subfield code="z">Germany</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Turks</subfield><subfield code="z">Germany</subfield><subfield code="x">Ethnic identity</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kulturelle Identität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4033542-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Türkischer Jugendlicher</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117258-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Social Media</subfield><subfield code="0">(DE-588)4639271-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Soziale Anerkennung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4388391-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Deutschland</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Türkischer Jugendlicher</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117258-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kulturelle Identität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4033542-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Soziale Anerkennung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4388391-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Social Media</subfield><subfield code="0">(DE-588)4639271-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Medienbildung und Gesellschaft</subfield><subfield code="v">9</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV045083582</subfield><subfield code="9">9</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Regensburg</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016787735&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016787735</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Deutschland Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd |
| geographic_facet | Deutschland |
| id | DE-604.BV035120054 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-02T22:21:02Z |
| indexdate | 2024-07-09T21:22:46Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783531161518 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016787735 |
| oclc_num | 290437076 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-355 DE-BY-UBR DE-29 DE-12 DE-384 DE-B1533 DE-188 |
| owner_facet | DE-355 DE-BY-UBR DE-29 DE-12 DE-384 DE-B1533 DE-188 |
| physical | 321 S. Ill. |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | VS Verl. für Sozialwiss. |
| record_format | marc |
| series | Medienbildung und Gesellschaft |
| series2 | Medienbildung und Gesellschaft |
| spelling | Hugger, Kai-Uwe 1967- Verfasser (DE-588)123486548 aut Junge Migranten online Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit Kai-Uwe Hugger 1. Aufl. Wiesbaden VS Verl. für Sozialwiss. 2009 321 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Medienbildung und Gesellschaft 9 Gesellschaft Children of immigrants Germany Internet Social aspects Germany Minority youth Germany Turks Germany Ethnic identity Kulturelle Identität (DE-588)4033542-2 gnd rswk-swf Türkischer Jugendlicher (DE-588)4117258-9 gnd rswk-swf Social Media (DE-588)4639271-3 gnd rswk-swf Soziale Anerkennung (DE-588)4388391-6 gnd rswk-swf Deutschland Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 g Türkischer Jugendlicher (DE-588)4117258-9 s Kulturelle Identität (DE-588)4033542-2 s Soziale Anerkennung (DE-588)4388391-6 s Social Media (DE-588)4639271-3 s DE-604 Medienbildung und Gesellschaft 9 (DE-604)BV045083582 9 Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016787735&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Hugger, Kai-Uwe 1967- Junge Migranten online Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit Medienbildung und Gesellschaft Gesellschaft Children of immigrants Germany Internet Social aspects Germany Minority youth Germany Turks Germany Ethnic identity Kulturelle Identität (DE-588)4033542-2 gnd Türkischer Jugendlicher (DE-588)4117258-9 gnd Social Media (DE-588)4639271-3 gnd Soziale Anerkennung (DE-588)4388391-6 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4033542-2 (DE-588)4117258-9 (DE-588)4639271-3 (DE-588)4388391-6 (DE-588)4011882-4 |
| title | Junge Migranten online Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit |
| title_auth | Junge Migranten online Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit |
| title_exact_search | Junge Migranten online Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit |
| title_exact_search_txtP | Junge Migranten online Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit |
| title_full | Junge Migranten online Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit Kai-Uwe Hugger |
| title_fullStr | Junge Migranten online Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit Kai-Uwe Hugger |
| title_full_unstemmed | Junge Migranten online Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit Kai-Uwe Hugger |
| title_short | Junge Migranten online |
| title_sort | junge migranten online suche nach sozialer anerkennung und vergewisserung von zugehorigkeit |
| title_sub | Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit |
| topic | Gesellschaft Children of immigrants Germany Internet Social aspects Germany Minority youth Germany Turks Germany Ethnic identity Kulturelle Identität (DE-588)4033542-2 gnd Türkischer Jugendlicher (DE-588)4117258-9 gnd Social Media (DE-588)4639271-3 gnd Soziale Anerkennung (DE-588)4388391-6 gnd |
| topic_facet | Gesellschaft Children of immigrants Germany Internet Social aspects Germany Minority youth Germany Turks Germany Ethnic identity Kulturelle Identität Türkischer Jugendlicher Social Media Soziale Anerkennung Deutschland |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016787735&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV045083582 |
| work_keys_str_mv | AT huggerkaiuwe jungemigrantenonlinesuchenachsozialeranerkennungundvergewisserungvonzugehorigkeit |