Literatur vom Vormärz bis zur Jahrhundertwende:
Gespeichert in:
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Paderborn
Schöningh
2008
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| Schriftenreihe: | EinFach Deutsch : Unterrichtsmodell
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | 202 S. Ill. |
| ISBN: | 9783140224352 |
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Inhaltsverzeichnis
1. Vorüberlegungen zum Einsatz der Materialien im Unterricht 10
2. Zur Konzeption des Unterrichtsmodells 14
3. Die thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells 17
Baustein 1: Kunst und Wirklichkeit 1 7
1.1 Was heißt Realismus? 17
1.2 Das Wetter in der Literatur 20
1.3 Analyse von Erzählanfängen - Wie Erzähler sich positionieren und wie
sie die Leserrolle gestalten 24
Arbeitsblatt 1 : Kunst und Wirklichkeit 27
Arbeitsblatt 2: Das Wetter in der Literatur 28
Arbeitsblatt 3: Eine literarische Textvorlage umformen 30
Arbeitsblatt 4: Analyse von Erzählanfängen 31
Baustein 2: Junges Deutschland und Vormärz - Heine und Büchner 33
2.1 Einführung in die Epoche 33
2.2 Literarische Zensur 34
2.3 Ende der Kunstperiode 36
2.4 Heinrich Heine: Deutschland. Ein Wintermärchen 39
2.5 Heines politische Lyrik 48
2.6 Georg Büchner: Lenz 54
Arbeitsblatt 5: Literarische Zensur 64
Arbeitsblatt 6: Heinrich Heine: Das Ende der
Kunstperiode;
Durs
Grünbein: Warum schriftlos leben? 65
Arbeitsblatt 7: Deutschland. Ein Wintermärchen - Das „neue Lied" 66
Arbeitsblatt 8: Deutschland. Ein Wintermärchen - Handeln und Dichten 68
Arbeitsblatt 9: Handeln durch Wort und Bild - Satire und Karikatur 70
Arbeitsblatt 10: Heinrich Heine: Anno 1829; Anno 1839 72
Arbeitsblatt 11 : Heinrich Heine: Nachtgedanken 73
Arbeitsblatt 12: Heinrich Heine (1797-1856): Rückschau; Eduard Mörike
(1804-1875): Verborgenheit 74
Arbeitsblatt 1 3: Heinrich Heine (1797-1856): Leib und Seele; Bertolt Brecht
(1898-1956): Gegen Verführung; Gottfried Keller (1819-1890):
Abendlied 75
Arbeitsblatt 14: Heinrich Heine: Die Wanderratten
Π
Arbeitsblatt 15: Georg Büchner: Lenz - Der Anfang der Novelle 78
Arbeitsblatt 16: Georg Büchner: Lenz - Das Kunstgespräch 79
Arbeitsblatt 1 7: Georg Büchner: Lenz - Die Erweckung des toten Kindes -
drei Darstellungen 80
Arbeitsblatt 18: Georg Büchner: Lenz - Die Rolle der Bezugspersonen 82
Baustein 3: Biedermeier - Crillparzer, Stifter, von Droste-Hülshoff 83
3.1 Einführung in die Epoche 83
3.2 Franz Grillparzer: Der arme Spielmann 84
3.3
Adalbert
Stifter:
Brigitta
92
3.4 Annette von Droste-Hülshoff 95
Arbeitsblatt 19: Franz Grillparzer: Der arme Spielmann - Erzählsituation 103
Arbeitsblatt 20: Franz Grillparzer: Der arme Spielmann - Die Verstoßung
durch den Vater
Ί
04
Arbeitsblatt 21 : Franz Grillparzer: Der arme Spielmann - Der Sturz des Vaters 105
Arbeitsblatt 22:
Adalbert
Stifter:
Brigitta
- Eine lieblose Kindheit 106
Arbeitsblatt 23: Annette von Droste-Hülshoff, Fanny Lewald 107
Arbeitsblatt 24: Annette von Droste-Hülshoff: Das Spiegelbild 109
Baustein 4: Bürgerlicher Realismus und Naturalismus - Keller, Fontane,
Hauptmann 110
4.1 Einführung in die Epoche 110
4.2 Gottfried Keller. Romeo und Julia auf dem Dorfe 113
4.3 Theodor Fontane: Frau Jenny Treibel oder Wo sich Herz zum Herzen find't 122
4.4 Gerhart Hauptmann: Bahnwärter Thiel 132
Arbeitsblatt 25: Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe -
Vom vorgestellten Bild zur Erzählung 1 38
Arbeitsblatt 26: Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe -
Zwei Vorstellungen vom richtigen Leben 1 39
Arbeitsblatt 27: Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe -
Die gesellschaftliche Ordnung 140
Arbeitsblatt 28: Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe -
Bilder und ihre Funktion 141
Arbeitsblatt 29: Frau Jenny Treibel - Das Lied für Jenny 142
Arbeitsblatt 30: Frau Jenny Treibel - Fontanes Kunst des realistischen
Beschreibens 143
Arbeitsblatt 31 : Frau Jenny Treibel - Zweifaches Erinnern, verräterisches Sprechen 144
Arbeitsblatt 32: Bahnwärter Thiel - Die Erzählposition 146
Arbeitsblatt 33: Bahnwärter Thiel - Die Welt des sprachlosen Thiel 147
Arbeitsblatt 34: Bahnwärter Thiel - Wie und warum wird Thiel zum Mörder? 148
Baustein 5: Jahrhundertwende - Mann, Schnitzler, George,
von Hofmannsthal, Rilke 149
5.1 Einführung in die Epoche 149
5.2 Thomas Mann: Tonio Kroger 151
5.3 Arthur Schnitzler: Leutnant
Gusti
160
5.4 Lyrik der Jahrhundertwende (George, Hofmannsthal, Rilke) 166
5.5 Rainer Maria Rilke 176
Arbeitsblatt 35: Tonio Kroger - Eine besondere Freundschaft 180
Arbeitsblatt 36: Tonio Krögers Arbeitsethos und Max Webers
„protestantische Ethik" 181
Arbeitsblatt 37: Tonio Krögers Künstler-Ästhetik 182
Arbeitsblatt 38: Friedrich Nietzsche: Die fröhliche Wissenschaft 183
Arbeitsblatt 39: Arthur Schnitzler: Leutnant
Gusti
- Anfang der Novelle 184
Arbeitsblatt 40: Leutnant
Gusti
- Gustls Streit mit dem Bäcker 185
Arbeitsblatt 41 : Leutnant
Gusti
- Der Begriff der „Ehre" 187
Arbeitsblatt 42: Hugo von Hofmannsthal: Ein Brief („Chandos-Brief") 188
Arbeitsblatt 43: Stefan George: Der
herr
der
insel;
Blätter für die Kunst 189
Arbeitsblatt 44: Stefan George: Komm in den totgesagten park 190
Arbeitsblatt 45: Hugo von Hofmannsthal: Zwei Gedichte 191
Arbeitsblatt 46: Rainer Maria Rilke: Das Karussell 192
Arbeitsblatt 47: Rainer Maria Rilke: Schwarze Katze; Charles Baudelaire:
Le chat;
Pablo
Picasso: Katze mit Vogel 193
4. Zusatzmaterial
Z1 Infoblatt zur Analyse von Erzähltexten 194
Z2 Infoblatt: Junges Deutschland/Vormärz 195
Z3 Infoblatt: Biedermeier 196
Z4 Infoblatt: Bürgerlicher Realismus und Naturalismus im Überblick 197
Z5 Infoblatt: Jahrhundertwende 200
5. Literaturhinweise 202 |
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Inhaltsverzeichnis
1. Vorüberlegungen zum Einsatz der Materialien im Unterricht 10
2. Zur Konzeption des Unterrichtsmodells 14
3. Die thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells 17
Baustein 1: Kunst und Wirklichkeit 1 7
1.1 Was heißt Realismus? 17
1.2 Das Wetter in der Literatur 20
1.3 Analyse von Erzählanfängen - Wie Erzähler sich positionieren und wie
sie die Leserrolle gestalten 24
Arbeitsblatt 1 : Kunst und Wirklichkeit 27
Arbeitsblatt 2: Das Wetter in der Literatur 28
Arbeitsblatt 3: Eine literarische Textvorlage umformen 30
Arbeitsblatt 4: Analyse von Erzählanfängen 31
Baustein 2: Junges Deutschland und Vormärz - Heine und Büchner 33
2.1 Einführung in die Epoche 33
2.2 Literarische Zensur 34
2.3 Ende der Kunstperiode 36
2.4 Heinrich Heine: Deutschland. Ein Wintermärchen 39
2.5 Heines politische Lyrik 48
2.6 Georg Büchner: Lenz 54
Arbeitsblatt 5: Literarische Zensur 64
Arbeitsblatt 6: Heinrich Heine: Das Ende der
Kunstperiode;
Durs
Grünbein: Warum schriftlos leben? 65
Arbeitsblatt 7: Deutschland. Ein Wintermärchen - Das „neue Lied" 66
Arbeitsblatt 8: Deutschland. Ein Wintermärchen - Handeln und Dichten 68
Arbeitsblatt 9: Handeln durch Wort und Bild - Satire und Karikatur 70
Arbeitsblatt 10: Heinrich Heine: Anno 1829; Anno 1839 72
Arbeitsblatt 11 : Heinrich Heine: Nachtgedanken 73
Arbeitsblatt 12: Heinrich Heine (1797-1856): Rückschau; Eduard Mörike
(1804-1875): Verborgenheit 74
Arbeitsblatt 1 3: Heinrich Heine (1797-1856): Leib und Seele; Bertolt Brecht
(1898-1956): Gegen Verführung; Gottfried Keller (1819-1890):
Abendlied 75
Arbeitsblatt 14: Heinrich Heine: Die Wanderratten
Π
Arbeitsblatt 15: Georg Büchner: Lenz - Der Anfang der Novelle 78
Arbeitsblatt 16: Georg Büchner: Lenz - Das Kunstgespräch 79
Arbeitsblatt 1 7: Georg Büchner: Lenz - Die Erweckung des toten Kindes -
drei Darstellungen 80
Arbeitsblatt 18: Georg Büchner: Lenz - Die Rolle der Bezugspersonen 82
Baustein 3: Biedermeier - Crillparzer, Stifter, von Droste-Hülshoff 83
3.1 Einführung in die Epoche 83
3.2 Franz Grillparzer: Der arme Spielmann 84
3.3
Adalbert
Stifter:
Brigitta
92
3.4 Annette von Droste-Hülshoff 95
Arbeitsblatt 19: Franz Grillparzer: Der arme Spielmann - Erzählsituation 103
Arbeitsblatt 20: Franz Grillparzer: Der arme Spielmann - Die Verstoßung
durch den Vater
Ί
04
Arbeitsblatt 21 : Franz Grillparzer: Der arme Spielmann - Der Sturz des Vaters 105
Arbeitsblatt 22:
Adalbert
Stifter:
Brigitta
- Eine lieblose Kindheit 106
Arbeitsblatt 23: Annette von Droste-Hülshoff, Fanny Lewald 107
Arbeitsblatt 24: Annette von Droste-Hülshoff: Das Spiegelbild 109
Baustein 4: Bürgerlicher Realismus und Naturalismus - Keller, Fontane,
Hauptmann 110
4.1 Einführung in die Epoche 110
4.2 Gottfried Keller. Romeo und Julia auf dem Dorfe 113
4.3 Theodor Fontane: Frau Jenny Treibel oder Wo sich Herz zum Herzen find't 122
4.4 Gerhart Hauptmann: Bahnwärter Thiel 132
Arbeitsblatt 25: Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe -
Vom vorgestellten Bild zur Erzählung 1 38
Arbeitsblatt 26: Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe -
Zwei Vorstellungen vom richtigen Leben 1 39
Arbeitsblatt 27: Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe -
Die gesellschaftliche Ordnung 140
Arbeitsblatt 28: Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe -
Bilder und ihre Funktion 141
Arbeitsblatt 29: Frau Jenny Treibel - Das Lied für Jenny 142
Arbeitsblatt 30: Frau Jenny Treibel - Fontanes Kunst des realistischen
Beschreibens 143
Arbeitsblatt 31 : Frau Jenny Treibel - Zweifaches Erinnern, verräterisches Sprechen 144
Arbeitsblatt 32: Bahnwärter Thiel - Die Erzählposition 146
Arbeitsblatt 33: Bahnwärter Thiel - Die Welt des sprachlosen Thiel 147
Arbeitsblatt 34: Bahnwärter Thiel - Wie und warum wird Thiel zum Mörder? 148
Baustein 5: Jahrhundertwende - Mann, Schnitzler, George,
von Hofmannsthal, Rilke 149
5.1 Einführung in die Epoche 149
5.2 Thomas Mann: Tonio Kroger 151
5.3 Arthur Schnitzler: Leutnant
Gusti
160
5.4 Lyrik der Jahrhundertwende (George, Hofmannsthal, Rilke) 166
5.5 Rainer Maria Rilke 176
Arbeitsblatt 35: Tonio Kroger - Eine besondere Freundschaft 180
Arbeitsblatt 36: Tonio Krögers Arbeitsethos und Max Webers
„protestantische Ethik" 181
Arbeitsblatt 37: Tonio Krögers Künstler-Ästhetik 182
Arbeitsblatt 38: Friedrich Nietzsche: Die fröhliche Wissenschaft 183
Arbeitsblatt 39: Arthur Schnitzler: Leutnant
Gusti
- Anfang der Novelle 184
Arbeitsblatt 40: Leutnant
Gusti
- Gustls Streit mit dem Bäcker 185
Arbeitsblatt 41 : Leutnant
Gusti
- Der Begriff der „Ehre" 187
Arbeitsblatt 42: Hugo von Hofmannsthal: Ein Brief („Chandos-Brief") 188
Arbeitsblatt 43: Stefan George: Der
herr
der
insel;
Blätter für die Kunst 189
Arbeitsblatt 44: Stefan George: Komm in den totgesagten park 190
Arbeitsblatt 45: Hugo von Hofmannsthal: Zwei Gedichte 191
Arbeitsblatt 46: Rainer Maria Rilke: Das Karussell 192
Arbeitsblatt 47: Rainer Maria Rilke: Schwarze Katze; Charles Baudelaire:
Le chat;
Pablo
Picasso: Katze mit Vogel 193
4. Zusatzmaterial
Z1 Infoblatt zur Analyse von Erzähltexten 194
Z2 Infoblatt: Junges Deutschland/Vormärz 195
Z3 Infoblatt: Biedermeier 196
Z4 Infoblatt: Bürgerlicher Realismus und Naturalismus im Überblick 197
Z5 Infoblatt: Jahrhundertwende 200
5. Literaturhinweise 202 |
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